新人教版四年级下册《小数的意义》教案设计

小数的意义 一 导入新课 1 同学们 你们喜欢玩具吗 喜欢 老师今天准备了一些玩具卡 谁能准确的读出价格 玩具卡就是谁的了 学生读 2 在生活中除了商品的价格外 你还在哪里见过小数 出租车计 价器 电子称 我们教科书的价格 汽车的排量 自由汇报 在我们生活中用到小数的地方还真不少 课件出示 3 现在请同学们以四人为小组 进行测量活动 请一组到前面测量 黑板的长度 其余小组测量自己课桌的高度 学生以小组为单位进 行汇报并交流 4 在刚才的测量时 你有什么发现 有时不能得到整数 5 是的 我们在测量和计算时 往往不能得到整数的结果 这时常 用小数表示 那么我们这节课就一起来研究一下关于小数的意义吧 板书 二 合作探究 掌握新知 一 1 课件 这是一根 1 米长的尺子 平均分成了几份 2 思考一下 每一份是多长呢 如果用米作单位写成分数是多 长呢 如果用米作单位写成分数是多少米 如果用小数如何表示呢 指名汇报 3 请同学们再观察 思考 3 份 7 份写成分数和小数各是多 少米呢 指名汇报 4 通过同学们刚才的汇报呀 我们发现了分数与小数有什么关 系呢 小组讨论 汇报 学生一 分数与小数的关系密切 可以把分数写成小数 学生二 分母是 10 的分数可以写成一位小数 5 指名试说一位小数表示什么 指名汇报 学生 分母是 10 的分数可以写成一位小数 一位小数表示十分 之几 6 同学们说的真好 那么一起来完成几道练习题 看看同学 们学的怎么样 指名说 练习 10 6 10 5 米 米 米 米 10 9 10 8 7 通过刚才的学习 老师看出同学们对新知识掌握的非常好 二 认识两位小数 1 那么请同学们根据老师出示的自学提纲 利用手中的米尺 以小组为单位合作学习 小组讨论 学习 汇报 自学提纲 1 把 1 米平均分成 100 份 每一份是多少 如果用米作单位写 成分数和小数分别是多少 2 这样的 4 份 8 份写成分数和小数分别是多少 3 你有什么发现 两位小数表示什么 2 小组汇报员汇报 如不完整 其它小组补充 3 同学们汇报的比较好 那么老师就出几道题考考你 看看你 们在小组中学习的如何 练习 100 2 100 14 米 0 06 米 米 米 100100 45 三 认识三位小数 1 通过刚才的练习 老师看出了同学们在小组内学习的也非常 好 那么你们能根据老师给你出示的自学提纲 独立自主完成这些 题吗 出示自学提纲 独立思考 自学提纲 1 把 1 米平均分成 1000 份 每一份是多少 如果用单位写成 分数和小数分别是多少 2 这样的 6 份 13 份写成用米作单位的分数和小数分别是多 少 3 你有什么发现吗 三位小数表示什么 什么是小数 2 指名汇报 3 通过刚刚的汇报 老师可以看出同学自学的非常好 那么我们就 一些来完成下面的练习吧 练习 1000 9 1000 18 米 米 米 米 1000 72 1000 4 课件出示 同学们看这三个数都是什么数 你们能写出它们的计 数单位吗 并把它们改写成小数 10 3 100 9 1000 16 5 同学们说的很正确 通过刚才的学习 我们知道了分数与小数的 关系密切 那么谁能说一说小数的计数单位是什么 指名汇报 学生 小数的计数单位是十分之一 百分之一 千分之一 我们如何来写它们 指名汇报 学生 0 1 0 01 0 001 课件 6 请同学们利用所学知识完成下面各题 自由汇报 0 1m dm 0 01m cm 0 001m mm 0 1 米里面有 个 0 01 0 01 里面有 个 0 001 课件 通过刚才的练习 你有什么发现吗 小数每相邻的两个计数单位之间的进率是 10 三 巩固练习 1 看图写出相应的数 书上完成 汇报 分数 分数 分数 分数 小数 小数 小数 小数 10 6 0 6 10 732 0 7 0 32 100 2 找朋友 100 13 10 9 1000 47 10000 1 0 0001 0 13 0 9 0 047 3 填一填 0 80 8里面有 里面有 个 个0 10 10 320 32里面有 里面有 个 个0 010 01 1 1 1 1515个个0 010 01是 是 2424个个0 10 1是 是 1616个个0 0010 001是 是 70 2970 2970 29是 是 是 是 位小数 它是由 位小数 它是由 位小数 它是由 位小数 它是由 个一和 个一和 个一和 个一和 个百分之一组成的 个百分之一组成的 个百分之一组成的 个百分之一组成的 由由5 5个十分之一 个十分之一 7 7个千分之一组成一个小数 这个小数个千分之一组成一个小数 这个小数 是 是 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 小法官 1 12 个 0 01 是 1 2 2 0 15 表示 1000 15 3 小数的计数单位的进率是 10 4 米和 0 01 米的长度相等 1000 1 四 拓展延伸 生活与数学 用小数表示 1 我们的课桌高 7 分米 7 分米 米 2 我们班的黑板长 3 米 6