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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 敬业爱岗 作风踏实 业务精干 教书育人 服从安排 2 学习能力较强 能够接受新事物 新方法 新观念 以 适应时代的发展 3 职业道德良好 有较强的进取精神 4 在教学中 积极进行课改和参加各种教研活动 5 有一定的教育教学经验 喜欢钻研教育教学规律 坚持 以生为本 先学后教 以学定教 努力实现教学相长 1 虽然已有多年教龄 但在很多问题上仍有困 惑 虽然我认认真真 尽心尽力地做好本 职工作 但教育教学效果还是让我不满意 2 专业知识不够扎实 教学经验的不足 日常的 自我学习欠缺持久性和连续性 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 1 学校提供了这么好的学习机会 利用本次研修促进专业 成长 2 学校重视教育教学的科研活动 威胁 挑战 威胁 挑战 1 一些社会问题给教育带来许多挑战 如 留守儿童身心健康 等社会问题 2 家庭教育与学校教育没有形成合力 3 部分学生对学习漠不关心 4 教师面对诸多诱惑 自身的心理失衡 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 1 有亲和力 有爱心 有足够耐心 有一定的教育智慧 与学生 容易拉近距离 2 教学中语言幽默 3 有主动学习的愿望和习惯 停 劣势 停 劣势 1 不太克制自己的情绪 2 课堂效率仍待提高 抓 机遇 抓 机遇 1 抓住本次研修机会 努力提高自己专业知识 提升教学水平 完 善教学中的薄弱环节 让自己的课堂更精彩 2 通过教学实践 不断反思 总结 结合本次培训 在专家的引领 下 积极撰写高质量的教学论文 3 通过培训 不断提升自己的教研 科研能力 大胆尝试 勇于创 新 积极参加每一个锻炼自己的机会 御 威胁 御 威胁 1 处于信息多元化时代 学生的知识面更广 问题也会更多 对老 师的要求会更高 2 学生多数为独生子女 家长对子女的期望值比以前更
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