英语人教版四年级下册Unit 4 At the farm B

UnitUnit 4 4 AtAt a a farmfarm 教学目标 1 能够听 说 认读单词 sheep hen cow horse goat lamb 2 了解单词 sheep hen cow horse goat lamb 的复数形式 3 听懂 Let s do 部分是指示语 并按要求做出相应动作 教学重点 单词 sheep hen cow horse goat lamb 及其复数形式的表达 句型 What are they 和 Are they 的问答 教学难点 horse sheep goat 的复数形式表达 教学准备 1 Let s learn A 部分挂图 录音及课件 2 教师和学生共同准备所学动物单词卡 单 复数各一套 3 Let s do 部分课件 录音 教学过程 一 导入 一 导入 1 教师提问 I love animals very much Do you love animals What animals do you know 2 学生说说自己知道的动物单词 一旦学生说出本课涉及到的单词 教师要及时拿出 卡片 请这位同学来教大家读 二 呈现新知 二 呈现新知 1 教师说 Do you know a farm There are many animals at a farm Let s go and have a look 教师出示 Let s learn A 部分挂图 说 Look it is a farm So many animals What can you see 2 学生听懂后 教师可先试着让学生指图回答 能说出英文的学生给与表扬 也可 让学生用中文回答 3 告诉学生我们要学习有关 farm 的内容 教读 far 4 让学生观看课件 2 遍 教师只点击有关单词部分 学生跟读 5 教师出示单词卡 sheep hen cow horse goat lamb 让学生进行认读 教师 可以将一些发音规律 帮助学生记忆单词 如 ee 在 sheep 中发 i ow 在 cow 中发 aU oa 在 goat 中发音等等 也可以启发学生说说怎样记住每个单词 将卡片贴到黑板上 6 巩固单词 a 教师说单词 学生指图 b 教师指图 学生说单词 c 一个学生说任意一个单词 其他学生举起相应的图片 7 Let s do 部分 1 学生观看课件 2 教师适时引导 3 播放录音 学生根据所听内容做出相应的动作 8 教师指图提问 What are they 学生回答 They are goats sheep horses cows lambs hens 教师要特别关注学生单词复数形式的发音 适时纠正 9 引导学生发现所学单词单数形式与复数形式的区别 强调 sheep 单数和复数相同 horses goats 的发音 10 教师提问 How many 学生回答 再次巩固所学名词复数 11 播放课文录音 学生跟读 12 学生两人一组看图问答 A What are they B They are 请几组学生在班内汇报 教师进行评价 三 趣味操练 三 趣味操练 1 教师说句子 学生举出相应的卡片 It s a cow They are cows It s a sheep They are sheep It s a hen They are hens It s a goat They are goats It s a lamb They are lambs It s a horse They are horses 2 请一位同学拿一张卡片 复数形式的图片 站在前面 不让全班看到正面是什么 其他人用 Are they 来猜图片内容 猜错了 该同学要说 No they aren t 猜对了 说 Yes they are 3 学生连人一组做猜卡片的游戏 四 扩展性练习 四 扩展性练习 1 做本单元 A Let s learn 部分的活动手册配套练习 2 将 Let s learn 部分的图讲给家长听 板书设计 What are these those Are these those 教学后记 本节课我的设计主要的特点是以任务为依托 以活动为手段 通过各种有趣的活动帮助学生将 枯燥 抽象的语言变得生动 让学生在感知 体验 参与中获取知识 形成能力 比如在教授牲畜单词时 让学生看 听声音等方式 让他们观察身边的事物来谈谈 在操练过程中利用竞争性的游戏使学生进入紧 张