牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷（II ）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）夏天防雷电，远离金属。这是因为金属具有（ ）A . 导电性B . 导热性C . 延展性D . 光泽2. （2分）下列叙述中，不符合实验事实的是（ ）A . 在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中分别滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成B . 将少量SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，溶液显红色C . 未密封保存的苛性钠遇盐酸有气体生成D . 将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色3. （2分）2015年3月3日上海交大闵行校区实验室换瓶时发生硫化氢气体泄漏，致一人死亡。实验操作不当或生活中不良习惯会存在很多安全隐患。下列做法不正确的是（ ）A . 加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人B . 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C . 油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D . 夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风4. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 取锌粒C . 稀释浓硫酸D . 蒸发5. （2分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 丁是该反应的催化剂B . 该反应的基本类型是分解反应C . 反应中乙、丙的质量比为3：17D . 若丙为氧气，则该反应为氧化反应6. （2分）下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（ ）A . 镁粉、氧化铜粉、木炭粉B . NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液C . Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D . 铝片、铁片、银片7. （2分）在AB+C反应中，当7克A物质完全分解后可生成2.5克B，则该反应的生成物B 和C 的质量比是（ ） A . 7：2.5B . 1：2C . 2：1D . 5：98. （2分）化学反应2H2O2（过氧化氢） 2H2O+O2的反应事实，说明了（ ） A . 过氧化氢分子在化学反应中可以再分B . 化学反应前后分子的总数不变C . 过氧化氢是由水和氧气组成的D . 在化学反应中原子可以再分9. （2分）下列属于自然界中天然存在的是（ ） A . 海洋和油漆B . 空气和森林C . 纸张和金属D . 药物和试剂10. （2分）某科学探究小组的同学对一个化学反应前后各物质的质量进行了测定（如表），据表分析下列结论中错误的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前质量（g）24.52.01.08.0反应后质量（g）016.9待测8.0A . 该反应是一个分解反应B . 该反应中生成乙物质14.9克C . 丙物质反应后的总质量是9.6克D . 丁物质可能是该反应的催化剂11. （2分）善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养下列事实和相应的解释正确的是（ ）事实解释A切洋葱时可闻到刺激性气味分子之间有一定的间隔B金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同C水是由氢元素和氧元素组成的水分解生成氢气和氧气D黄铜片比铜片硬合金的硬度一般比纯金属的硬度小A . AB . BC . CD . D12. （2分）在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示下列有关说法不正确的是（ ）物质abcd反应前的质量/g30201015反应后的质量/gXy010A . 参加反应的c与d的质量比为2：1B . x的取值范围：0x30C . 当y20时，该反应一定是化合反应D . x+y=6513. （2分）下列应用、对应的主要化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ） A . 实验室制二氧化碳：CaCO3 CaO+CO2分解反应B . 用铁制容器盛装硫酸铜溶液 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 置换反应C . 用焦炭把氧化铁中的铁还原出来：3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2置换反应D . 证明铝是金属活动性顺序表中氢前金属：2Al+6HCl2AlCl3+3H2置换反应14. （2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B . 加热一定量的高锰酸钾固体C . 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D . 将水通电电解一段时间15. （2分）现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，则三者的金属活动性从大到小的顺序是（ ） A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 甲丙乙D . 无法判断二、 填空题 (共7题；共21分)16. （2分）用化学式或离子符号填空： （1）保持二氧化硫的化学性质的粒子_； （2）两个铁离子_ 17. （6分）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的科学学习方法。下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置：（1）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点 （填字母，可以多选）。A . 需要加热B . 需用催化剂C . 没有气体参加反应D . 生成的气体只有一种（2）某同学选用氯酸钾晶体和二氧化锰混合制氧气，请写出发生反应的化学方程式_该同学选择上述A装置作为制氧气的发生装置，他选择的理由是_（3）该同学对“氧气的性质实验”进行了微型化改进。打开A止水夹，关闭B止水夹，给氧储气罐充满氧气。实验开始时，关闭A止水夹，打开B止水夹，氧储气罐由于自身重力缓慢下降而排出氧气，在M中完成氧气性质的各个实验。实验现象明显且可以持续较长时间，是由于_。18. （1分）实验室制取H2 ， 并用排水法收集，其正确的操作顺序是_固定装置 加入锌粒 加入H2SO4检查气密性 收集 验纯19. （2分）运用酸、碱、盐的性质可以解决工业生产中的许多问题。 （1）工业上常选用_来除去铁锈。（写出一种具体物质） （2）某工厂向含有 AgNO3、Cu(NO3)2 的废水中加入一定量的锌粉(Zn)以回收金属，充分反应后，得到的金属组成可能有哪几种情况？_。20. （3分）如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。 （1）当除去氧气中混有的水蒸气时，混合气体应从_（填“A”或“B”）处导管进入，瓶中的物质可以是_。 （2）当检验实验室制取的氢气中是否含有氯化氢时，瓶中的试剂可以是_。 21. （2分）向盛有一定质量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液的试管中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，试回答： （1）试写出ab段反应的化学方程式_； （2）若整个过程分为ab段、bc段和cd段，则试管中哪两段相应物质在加入稀盐酸时分别会有白色沉淀、气泡产生的是_（选填）； ab、bc bc、cd ab、cd22. （5分）下列物质中，常温下甲为液体，乙为固体，C是易与血红蛋白结合的有毒气体，D在A中燃烧，时火星四射它们之间有下列转化关系：（1）写出甲、F的化学式：甲_F_；乙的名称_ （2）写出DE反应的化学方程式_ （3）C与E的反应中，体现了C的_性 三、 实验探究题 (共4题；共17分)23. （4分）许多无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法，使之产生明显的现象以证明反应确实发生了。例如以下三个实验：（1）实验甲中的 NaOH 与 HCl 恰好完全反应时，可观察到的现象是_。（2）从研究原理得知，实验甲是通过检验反应前后溶液酸碱性的改变证明反应发生了，与之采用相同原理的还有实验_（填“乙”或“丙”）。 （3）证明实验丙中 NaOH 与 CO2 发生了反应，除了可以滴加酸，还可滴加的另一种试剂是_。（4）若将含有盐酸的氯化钙溶液中和到中性，在不用指示剂的情况下，加入的试剂是（用化学式来表示）_。24. （4分）初中化学实验中，铁钉多次亮相如图展示了光亮铁钉的一系列变化 （1）中发生反应的化学方程式可以是_ （2）中，铁钉主要与空气中的氧气、_发生反应 （3）中除去铁锈的化学方程式为_ （4）如果用a、b、C分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为_（用字母表示） 25. （4分）某同学做实验时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上常有白色粉末出现。为了探究这种白色粉末的成分，设计如下实验，请你帮助完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论（1）将白色粉末放于水中白色粉末溶于水，形成无色溶液（2）将无色酚酞滴入步骤（1）形成的无色溶液中溶液颜色变红该溶液呈_性（3）在步骤（2）所形成的溶液中加入稀盐酸，并在试管口放一根燃烧的火柴溶液由红色变成无色，燃烧的火柴熄灭了溶液中含有_离子；白色粉末中含_（填化学式）完成步骤（3）中相关变化的化学方程式：_26. （5分）小红同学为探究R、X、Y和Z四种金属的活动性顺序，进行以下实验（1）将红色金属R在石棉网上加热，观察到_ ， 证明R是铜（2）如图所示，将X、Y和Z分别加入三份完全相同的稀盐酸中，观察到金属X、Y的试管中均有气泡产生，金属Z的试管中无明显现象金属X的试管中，最终还能观察到溶液变为浅绿色，证明X为_金属Y可能是_（填字母序号）AMg BAg CHg DZn四种金属中，在金属活动性顺序表中位于氢后的是_，为进一步确定位于氢后金属的活动性相对强弱，还应补充的实验方案为_（试剂可自选）四、 解答题 (共7题；共62分)27. （12分）为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐. （1）碘酸钾的化学式为KIO3 ， 则碘酸钾的相对分子质量为_，碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比为_。 （2）若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐多少g？（写出计算过程和结果） （3）多少g碘酸钾中含碘元素20mg？（写出计算过程和结果） 28. （12分）为测定某赤铁矿石的质量分数，某同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如表。 吸收时间/mint0t1t2t3溶液总质量/g100103.3106.6106.6（1）赤铁矿与一氧化碳反应生成二氧化碳的质量为_g。 （2）画出赤铁矿中铁元素质量随一氧化碳的通入量变化的曲线。 （3）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数(写出完整计算过程)。 （4）若上述反应后剩余固体质量为m克，写出3该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式: _(用含m的代数式表示)。 29. （12分）为了测定某石灰石样品的组成，某化学兴趣小组的同学进行了以下实验，取四份相同质量的样品分别放入四个等质量的烧杯中，然后分别加入稀盐酸（杂质不与盐酸反应），充分反应后用天平称量，记录实验数据如下：试验次序第1次第2次第3次第4次所取样品的质量/g25.025.025.025.0加入稀盐酸的质量/g50.0100.0150.0200.0反应后烧杯中物质的总质量/g72.5120.0167.5216.2请回答下列问题并计算：（1）经分析，在第1次实验结束后，反应物_完全反应完了 （2）25.0g样品与足量稀盐酸反应最多能生成气体_g （3）计算样品中碳酸钙的质量分数（写出具体计算过程） （4）请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系（标注必要的数值）30. （6分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸和碱的反应实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究（1）、写出该酸和碱反应的化学方程式：_ 。（2）、探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：_（3）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象：_，结论：猜想一不正确实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：先有气体产生，后产生沉淀，结论：猜想二不正确，猜想三正确（4）【反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑_（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_（填序号）apH试纸 b铜 c紫色石蕊溶液d硝酸银溶液（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_（写一条）31. （7分）在一烧杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示：请根据题意回答问题： （1）在实验过程中，有气体放出，还可以看到的明显实验现象是_。 （2）B点时溶液中的溶质是_（3）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求此所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少？ （计算结果精确到0.1%）32. （5分