语文人教版四年级下册19《生命 生命》

义务教育课标实验教科书语文四年级下册义务教育课标实验教科书语文四年级下册 19 生命生命 生命生命 教学教学设计设计 执教 海珠区三滘小学执教 海珠区三滘小学 陈丽娜陈丽娜 2017 年年 4 月月 19 日日 小学语文读写结合之课例研究小学语文读写结合之课例研究 以读促思 以读促感以读促思 以读促感 生命生命 生命生命 陈丽娜 教材分析 生命 生命 是四年级下册第五组 感受生命的美好 主题中的一篇精读课文 课 文开头首先提出问题 生命是什么 下面的内容却没有从正面回答 而是从飞蛾求生 砖 缝中长出瓜苗 倾听心跳这三个小故事中 抒发作者对生命的感悟 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 学习本文 意在让学生体悟作者对生命的思 考 并能获得自身的情感体验 实现与作者和文本的真实对话 充分理解作者热爱生命 尊重生命 珍惜生命的人生观 并从中受到教育 学情分析 四年级这篇课文的作者对生命作了一些理性的思考 四年级的学生年龄尚小 在理 解课文的思想内容上有一定难度 学生的生活经验不够丰富 阅读量相对不大 理解能力 不太强 文中采用三个事例来说明生命是什么 带领学生深入品读文章 抓住关键词句 读出文字背后的内容还会有困难 对懂得课文蕴含的深刻道理 掌握成语的意思会也有一 定困难 所以需要老师做适当的引导 并在教学本文前 让学生搜集一些有关人生 生命 方面的名言 使学生从中受到生命意义的启迪 为领悟本篇课文的思想内容做好准备 教学目标 1 识记 8 个生字 会写 欲 诊 屈 三个生字 通过多种语境理解 骚扰 震 撼 震惊 糟蹋 等词语 2 抓住关键词语 联系上下文或生活实际 体会句子含义 3 通过有感情朗读课文 初步体会生命带给我们的启示 背诵第 2 自然段 教学重难点 教学重点 初步体会生命是什么 背诵第 1 2 自然段 教学难点 抓住关键词语 联系上下文或生活实际体会生命的意义 课时安排 两课时 课前准备 搜集一些有关人生 生命方面的名言 教学过程 第一课时 一 导入新课 1 有关生命的名言导入 2 引出课题 走进作者 杏林子 介绍作者生平 3 初步提出疑问 我常常想 生命是什么 设计意图 本环节通过课外名言导入课文 把学生带入生命的话题 二 初读课文 整体感知 1 自由朗读 1 读准字音 读通句子 2 思考 文中主要讲了哪 3 件事 2 学习字词 夯实基础 1 检查自学情况 正字音 2 找出多音字 弹 3 给形近字 形声字组词 设计意图 本环节重视词语训练和积累 词语是语言的基础 而在具体的情境中学习积累的词语 在学生心中留下更深的印象 三 深入文本 感悟生命 1 请同学们默读 飞蛾求生 部分 画出你感受最深的词句 思考 你感悟到了什 么 可在旁边写写你的感受 2 学生反馈 体会情感 PPT 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样强烈 那样鲜 明 飞蛾那种求生的欲望令我震惊 我忍不住放了它 1 学生汇报 读句子 说原因 2 你从哪些词语感受到飞蛾求生的欲望 3 换词比较 a 跃动 改为 跳动 行不行 为什么 b 你能把这种体会读出来吗 生读 4 想象说话 此时此刻 你就是这只握在作者手里的飞蛾 你会怎么想 预设 1 只要还有一口气 我就要逃出去 预设 2 再加把劲 我马上要逃脱了 我不能够在这里丧失自己的生命 我还有好多 事情要做呢 如果 你就是抓着飞蛾的作者 你想对飞蛾说些什么 预设 小飞蛾 你的生命才 9 天 难道你就不放弃吗 5 指导朗读 a 承接上面 师引读 学生齐读 b 刚才我们从关键词中读懂了内容 体会到了飞蛾求生的欲望 标点也是无声的语言 从这三个感叹号中你又体会到了什么 谁带着这种感受 再来读读 指名读评议 齐读 6 背诵 第 2 自然段 3 回扣课题 小结 是啊 作者被这个小生灵顽强的求生欲所震撼 这就是 生读课题 生命 生命 二 合作学习 瓜子生长 事例 过渡 平均寿命只有短短九天的飞蛾 竟表现出如此强烈的求生欲望 那普通的 香瓜子又带给我们怎样的感受呢 1 自主学习 小组交流 要求 1 运用学习 飞蛾求生 的方法 自读第 3 自然段 找出让自己感动的语句 写写自己的体会 2 在小组内交流自己的感受 2 小组汇报 全班交流 预设 1 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 过了几天 竟然冒出一截小瓜苗 1 从哪些词语感受香瓜子生命力的强 2 竟然 是什么意思 你体会到了什么 3 指导朗读 多么顽强的香瓜子呀 谁来读 过渡 你还从哪里体会到它的顽强的生命力 预设 2 那小小的种子里 包含着一种多么强的生命力啊 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈向上 茁壮生长 即使它仅仅只活了几天 1 你从哪些词语体会到的 2 理解 即使它仅仅只活了几天 3 指导朗读 请带着你的感受 读一读第三自然段 4 回扣课题 说话训练 再次感悟生命 练笔 生命是 过渡 飞蛾求生 瓜苗生长带给