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北师大版2020年中考科学错题集训15:压强和浮力B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)对下列四幅图情景描述错误的是( )A . 图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关B . 图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在C . 图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D . 图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强不变,浮力不变2. (2分)一个实心球由两种不同的均匀物质组成,两种物质各占一半体积,其密度分别为1、2 , 如图所示,如果实心球完全浸入静水中能保持悬浮状态,则( )A . 1=2 B . 1+2=水C . 1 - 2=水D . (1+2)/2=水3. (2分)体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力( )A . 等于490N,方向竖直向下B . 等于490N,方向竖直向上C . 大于490N,方向竖直向下D . 小于490N,方向竖直向上4. (2分)关于浮力的应用,下列说法正确的是( ) A . 潜水艇在露出水面前的上浮过程中,所受浮力增大B . 同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受浮力相等C . 气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度D . 一个鸡蛋可以漂浮或悬浮在不同浓度的盐水中,鸡蛋所受的浮力不同5. (2分)小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列分析不正确的是( )A . 探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关B . 探究的方法:控制变量法C . 探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D . 探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关6. (2分)一装有水的杯中飘浮有一塑料块,如图所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌,使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的(已知它们的密度关系是水塑料酒精)( )A . B . C . D . 7. (2分)将甲、乙、丙三个体积相同的小球放在水中,如图所示,则浮力最小的是( )A . 甲B . 乙C . 丙D . 无法确定8. (2分)在弹簧测力计下悬挂一个实心小球,弹簧测力计的示数是8N。把实心小球浸没在密度为0.8103kg/m3的油中,弹簧测力计的示数是6N,下列说法中不正确的是( ) A . 小球受到的浮力是2NB . 小球的质量是0.8KgC . 小球的体积是2.510-4m3D . 小球的密度是3.2103g/cm39. (2分)(2012宁波)如图所示能够说明流体压强与流速关系的是( )A . 拦河坝设计成下宽上窄B . 用漏斗向下吹气乒乓球不下落C . 高压锅容易把食物煮熟D . 玻璃厂用吸盘搬运玻璃10. (2分)将空矿泉水瓶压入水中,直到浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析错误的是( ) A . 矿泉水瓶受到水对它的浮力B . 浮力的方向竖直向上C . 排开水的体积越大,受到的浮力越大D . 浸没后,压入越深,受到的浮力越大二、 填空题 (共4题;共10分)11. (3分)一艘船重为8.0104N,当船漂浮在水面上时,船排开水的重力为_N,此时船排开水的体积为_m3(g=10N/kg,水=1.0103kg/m3)12. (3分)质量相同的两个实心正方体A和B,图甲所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压强PA_PB。当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置,则它们受到水的浮力FA_FB(填“大于”“等于”或“小于”)。13. (2分)用吸管“吸”盒装牛奶时,牛奶是在_作用下被“吸“入口中的;吸完牛奶后,盒子变扁了,说明力可以改变物体的_。 14. (2分)我国海军“基洛级”常规潜艇的体积约为3103m3 , 在下潜过程中,潜艇受到海水的压强_(选填“变大”、“变小”或“不变”);当它浸没在海水中时,受到的浮力约是_N( 海水=1.02103kg/m3 , g取10N/kg)三、 实验探究题 (共3题;共15分)15. (3分)(2015宁波)课前,小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关,有不同的猜想。于是用相同的长方体重物,分别以甲图和乙图的方式进行实验,并获得如下数据:实验者实验序号物体重G(N)浸入水中深度h(cm)弹簧称读数F(N)浮力大小F浮(N)小科14.82.04.224.03.636.03.0小思44.83.03.654.03.265.02.8(1)分析小科测得的数据可以得出:浸没前,物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而_,小思的数据也说明了这一点。(2)综合分析两个人的数据却发现,第(1)小题的结论是不正确的,其中_两次实验数据可以证明这一点。(填实验序号)课后,小科和小思才知道,物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大。16. (5分)建设中的港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成,隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成建造隧道时,先将沉管两端密封,如同一个巨大的长方体空心箱子,然后让其漂浮在海面上,再用船将密封沉管拖到预定海面上,向其内部灌水使之沉入海底。宽.高分别是180m,35m,10m,总质量为6107kg(海水密度取1.0103kg/m3 , g取10N/kg)(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮力F浮=_N(2)在对密封沉管灌水使其下沉过程中,其下表面受到海水的压强大小将_,当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时,注入的海水至少为_kg,此时其下表面受到海水的压力等于_N.(3)当密封沉管灌水下沉到海底后,将其下半部分埋入海底的泥沙中,再将灌入其中的海水全部抽出,此时空心密封沉管不会再上浮,请用浮力的知识来解释其原因。答:_17. (7分)阅读材料:材料一:两千多年前,亚里士多德认为空气没有“重量”,真空是不存在的。材料二:至少从1614年开始,伽利略却认为空气是有重量的。他的同事兼学生托里拆利在1643年做了如图实验:把一端封闭的长玻璃管装满水银倒置在一个敞口的水银槽里,水银从玻璃管顶部下降了一段距离后,液面不再下降,高度总保持距槽中水银面30英寸(76厘米)左右。1646年帕斯卡重复了这一实验。材料三:在17世纪中叶,对该实验的两个关键问题的回答都有代表性的支持者和反对者(如下表):(1)一些反对者认为,由于管内水银产生了蒸汽,使水银减少,水银液面下降。为了反驳这一观点,帕斯卡同时拿出酒和水,询问反对者:用酒和水做托里拆利实验,酒柱与水柱哪个液面下降得更多?反对者们认为酒的液面下降得更多,原因是_。但是实验现象却是水柱液面下降得更多。 (2)另一些反对者认为,由于管内遗留了少量空气,使水银液面下降。帕斯卡利用1米左右长、不同直径的玻璃管进行托里拆利实验,如果观察到的实验现象是_,就可以反驳反对者们的观点。 (3)下列关于科学本质及科学发现过程的描述,正确的有( ) A . 公元1646年前,所有人都赞同亚里士多德提出“真空不存在”的观点B . 科学实验中要努力得到和前人一样的实验结论C . 科学发现是一个不断完善、不断修正的过程D . 实验是科学研究的重要方法四、 综合题 (共2题;共7分)18. (5分)在研究物体的浮沉条件及其应用的实验中,将一只鸡蛋放在一杯水中浸没向水中不断加盐,直至盐不能再溶解为止鸡蛋受到的浮力F随盐水密度变化的图象如图所示(已知 )(1)从烧杯侧面观察水中的鸡蛋,所看到的是鸡蛋正立的放大的_(实/虚)像(2)当盐水的密度小于 时,鸡蛋受到浮力鸡蛋受到的重力,处于_(漂浮/悬浮/沉底)状态(3)在盐水的密度由 当增大到 的过程中,鸡蛋受到的浮力_(变大/变小/不变)(4)若实验中鸡蛋受到最大浮力为 , 则实验过程中鸡蛋受到的最小浮力F_19. (2分)为了测量某种不吸水的软塑泥的密度,刘强同学设计了如图实验步骤:甲:将适量的水装入量杯,水面处刻度值为V1;乙:将塑料软泥捏成小碗形状,小碗漂浮在量杯中的水面上,水面处刻度值为V2;丙:将塑料软泥捏成实心团,放入量杯中的水里,泥团漂浮在水面上,用细钢针轻压泥团,使泥团完全浸没水中,水面处刻度值为V3;丁:将泥团取出,吸干表面水滴,用细线系着泥团称重,测力计示数为F(1)请给步骤丙这种方法取一个名字_;(2)选取甲、乙、丙三步法测塑泥密度,用V1、V2、V3、水表示泥=_;(3)选取甲、丙、丁三步法测塑泥密度,用V1、V3、F、g表示泥=_五、 解答题 (共2题;共10分)20. (5分)如何利用一把刻度尺,一个大烧杯和水测量一个陶瓷小碗的密度? 21. (5分)某同学用如图装置验证质量守恒定律。称取一定质量的碳酸钠装入气球,将气球套在锥形瓶上。将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中,气球迅速胀大。称量反应前后装置的总质量,实验数据如下表所示。实验次数123碳酸钠质量/克0.531.062.12反应前装置总质量/克66.3366.8667.92反应后装置总质量/克66.1966.6267.42(1)计算第1次反应产生的二氧化碳质量。 (2)分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等,请以第1次反应为例,通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律。(空气密度取1.3克/升,二氧化碳密度取2.0克/升,结果精确到0.01) 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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