2020年科学中考复习专题：科学探究D卷.doc

2020年科学中考复习专题：科学探究D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列常见的危险警告标志中，表示易燃的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）在科学实验和生活中，有许多涉及操作上的“先”“后”问题，如果顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的操作中，先后顺序正确的是（ ） A . 探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响时，先将唾液和淀粉溶液混合并等分为若干份，然后分别在不同温度下水浴B . 氢气还原氧化铜时，先对装有氧化铜的试管加热，然后通入氢气C . 稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入适量水，然后将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中并用玻璃棒搅拌D . 发现有人接触漏电的家用电器而发生触电事故时，先用手迅速将触电者拉离电器，然后切断电源进行维修3. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 读取液体体积 C . 点燃酒精灯 D . 滴加液体 4. （2分）善于归纳知识，有利于培养素质下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是（ ）碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液；用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2；用洗洁精清洗油污利用乳化功能；稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子；打开浓盐酸瓶盖有白烟；浓硫酸不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再 涂上硼酸溶液生成盐和水的反应一定是中和反应A . B . C . D . 5. （2分）如图，为检查装置的气密性，将导管的末端伸入装有水的烧杯中。用双手紧贴试管外壁，若装置的气密性良好，此时烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（ ） A . AB . BC . CD . D6. （2分）某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育成青蛙提前发育成苍蝇般大小的青蛙甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是（ ）A . 乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无B . 甲状腺能分泌甲状腺激素C . 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育D . 乙组在实验中起对照作用7. （2分）下列实验方法不能达到实验目的是（ ）A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 通过观察颜色区别铁丝和铝丝C . 用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体D . 通过闻气味区分二氧化硫和二氧化碳8. （2分）下表是某中学生物兴趣小组的学生开展的一项调查，他们随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况调查结果如下表所示 调查人数患病人数患病时间春季夏季秋季冬季男生54168125女生46145216总人数10030133311分析以上信息，得出的结论不正确的是（ ）A . 此调查研究了中学生流感发病率与性别的关系B . 此调查研究了中学生流感发病率与季节的关系C . 该校八年级学生流感的发病率男生明显比女生高D . 该校八年级学生流感的发病率春、冬两季明显高于夏、秋两季节9. （2分）不借助仪器凭眼睛观察，有一定的局限性，下列有关观察的说法不正确的是（ ）A . 用显微镜可扩大观察范围B . 用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据C . 用放大镜观察指纹更清晰D . 使用工具后的观察结果肯定正确10. （2分）如图是收集干燥某气体并对它吸收处理的正确装置，根据实验装置推测该气体的性质（干燥管中固体干燥剂的主要成分是碱石灰）不正确的是（ ）A . 密度比空气大B . 该气体可能会造成空气污染C . 不能与碱反应D . 易溶于水11. （2分）关于下图中四个实验操作及评价正确的是（ ）A . 图甲的操作能准确测定溶液的酸碱度B . 图乙所示的胶头滴管操作不规范C . 可用图丙方式来稀释浓硫酸D . 图丁木条碳化的原因是浓硫酸有吸水性二、 解答题 (共1题；共5分)12. （5分）铁丝在氧气中燃烧的全过程如图所示，试回答下列问题：（1）选用的细铁丝应先_ ，这个变化是_ 变化。（2）铁丝为什么要绕成螺旋状？ _。铁丝前端为什么要系一根火柴？_。集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？_。点燃火柴后，铁丝插入集气瓶内的适宜时刻和方法是_。为什么？_ 。（3）观察到铁丝在氧气中燃烧时的现象是_ 。（4）写出发生反应的文字表达式：_ 。三、 综合题 (共3题；共18分)13. （6分）小明的爸爸在智能手机中装了手机计步类APP，小明每天只要把手机带在身上，就能显示出一天总共运动的步数，小明把爸爸的手机拿在手上，打开APP，往前走了10步，计步器显示增加了10步。小明想：手机是如何计步的呢？ （1）小明猜想：可能是手机中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能显示运动的步数。于是，他拿着手机，坐在汽车里，随汽车一起向前运动，发现计步器示数没有变化。他的猜想是否正确？_（2）小明拿着手机，随着电梯升降从1楼到达5楼，发现计步器示数也没有变化，小明如此操作是因为他建立了_的猜想。 （3）小明站在原地，把手机拿在手上，一前一后甩动手机，惊喜地发现计步器示数在变化，而且每向前再向后甩动一次，示数增加1步。由此你可以得出的初步结论是_。 14. （8分）某小组对促进植物开花是否与生长素类似物萘乙酸（NAA）有关进行了实验研究，过程如下。方法：取水仙球茎24个分成两组。后按下表进行操作组别处理方法对照组水仙球茎不剥去鳞片叶，不加NAA，让其自然生长实验组剥去鳞片叶，仅取出花苞，共获18个，消毒后接种于加NAA（01g/ml）的适宜培养基上，每瓶接种一个结果：实验组除个别瓶污染失败外，其余均在一周时破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月。请回答下列问题：（1）本实验可得到的结论是什么？ _（2）从科学性角度出发，本实验在分组时的不妥之处是_？应如何改进_？15. （4分）写出制取氧气的三个文字表达式 （1）_（2）_（3）_ 四、 材料分析题 (共2题；共12分)16. （4分）晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是什么原因造成的?”请根据图中几个人的对话回答问题。（1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和_(填“甲”、“乙”或“晓刚”)同学的说法。（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是_。（3）用于实验的花生种子取样方法应该是 （ ）A . 随机的 B . 大、小花生都挑中等太小的C . 大花生挑大的，小花生挑小的D . 小花生挑大的，大花生挑小的（4）晓刚的话是对_同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是_，除此之外，还可以采用的方法是_(回答一种即可)。17. （8分）红腹滨鹬是一种体重仅大约140克的小鸟（如图），每年春天都不远万里从大洋洲飞往北极地区繁殖途中它们只在中国的渤海湾滩涂停歇一次，以补充能量（1）研究动物的行为，主要有观察法和实验法确定红腹滨鹬的迁徙时间和路线，主要使用_法，研究环境因素对红腹滨鹬迁徙行为的影响主要使用_法 （2）红腹滨鹬的身体就像一个完美的飞行器，它的许多结构及生理特点都有助于长途飞行下面方框内所列举的特征中，有助于减少飞行阻力的有_，有助于减轻体重的有_，有助于为飞行提供动力的有_身体呈流线型两翼发达骨骼轻、薄，有些骨内部中空体色和环境颜色近似借助气囊进行双重呼吸口内没有牙齿直肠短，随时排出粪便胸肌发达心跳频率快（3）红腹滨鹬非常偏爱渤海湾“滩涂中盛产的美食小小的河蓝蛤从外形观察可知，红腹滨鹬的趾间无蹼、_较长，便于涉水捕食河蓝蛤，由此可见，生物的_与生活习性是相适应的 （4）红腹滨鹬栖息的潮间滩涂蕴含着大量的蛤类、螺类、沙蚕等底栖动物，还有虾、蟹、海藻等，体现了生物_的多样性然而上个世纪90年代以后，渤海湾内进行了大量的围海造地项目，使得该地区的生物多样性遭受严重威胁请你提出一条保护红腹滨鹬等生物的措施_ 五、 探究题 (共5题；共31分)18. （2分）小静饲养黄粉虫作为观赏小鸟的饲料，黄粉虫原是粮仓中的有害昆虫。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫会吃泡沫塑料吗？实验一：她把黄粉虫分为两组进行喂养，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。发现黄粉虫确实会吃塑料餐盒。实验二：她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验，现象如下：实验内容静电吸附燃烧浸水气味塑料餐盒片能能漂浮无粪便不能不能下沉腐败臭味请回答：（1）黄粉虫在分类上属于_(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”) （2）实验一的假设是 _； （3）实验二的现象说明 _。 19. （5分）围绕一瓶 NaOH 固体是否变质的问题，同学们展开探究活动。查阅资料：NaOH 变质生成 Na2CO3；NaCO3 溶液的 pH7。甲同学用酚酞试液检验 NaOH 是否变质。你认为他能否成功_，理由是_。乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明 NaOH 已经变质。你认为所加试剂为_。丙同学欲证明变质的固体中尚存 NaOH，请你帮助他完成以下探究方案。探究目的探究步骤预计现象目的：_取少量固体溶于水，向其中滴加足量的_液产生白色沉淀证明固体中存在 NaOH向所得溶液中滴加酚酞试液酚酞试液变红20. （13分）台湾最近爆出了食品添加有毒塑化剂的案件，事件牵涉很多食品，饮料、果酱、益生菌粉都有牵连塑化剂或称增塑剂、可塑剂，是一种增加材料的柔软性等特性的添加剂专家称，塑化剂的毒性远高于三聚氰胺，还广泛分布于各种食物内与塑化剂或类似物质接触较多的人群中（例如从事PVC塑料生产行业的人），肿瘤、呼吸道疾病的发病率相对较高，其中的女性易发生月经紊乱和自然流产，男性的精子活性也似乎受到了影响针对这一报道某生物兴趣小组的同学决定用与人类基因组成相似的小白鼠作为实验对象进行相关探索步骤如下： A组B组雄鼠数量11实验处理正常饲料 饲料实验现象（1）该小组提出的问题是：_ （2）实验应选择两只_雄鼠 （3）B组的饲料应采用_（4）经过一段时间的观察，小组成员发现A组雄鼠生活正常，B组雄鼠出现精子数降低、精子活性下降由此可得出结论：塑化剂_（填“会”或“不会”）对人体造成伤害 （5）该实验设计的不足之处是_ 21. （3分）如图所示是教材中探究化学反应前后物质的质量总和遵循怎样规律的两个实验。（1）小柯按图甲装置进行实验，将锥形瓶放在已调平的天平左盘上，向右盘加砝码使天平恢复平衡。然后取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞，随后马上将锥形瓶放回天平托盘上。观察天平，小柯发现天平不平衡。请你帮助小柯分析一下，他在实验操作过程中造成天平不平衡的原因是_。（2）图乙是测定氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量关系的装置，先按图组装好装置，然后将锥形瓶置于天平左盘上，向右盘加砝码使天平恢复平衡，挤压滴管后，接下来要观察的是_。（3）为了便于及时记录实验现象，小柯将上述实验中的现象或结论整理成表格，但对表格“？”处的项目不知如何表述，你认为该项目应该是_。实验是否发生化学反应？甲乙22. （8分）某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”，按如图实验装置探究食物中储存的能量，重复三次，记录并计算，数据如表所示： 实验次数1克花生仁燃烧放出的能量(单位：千焦)1克核桃仁燃烧放出的能量(单位：千焦)19.5812.3929.8513.8639.7613.86（1）选用“花生仁、核桃仁”实验，是因为它们更容易_，有利于实验操作。 （2）在对表中数据处理时，应取_值，以减少误差使实验数据更加可靠。 （3）由表中实验数据可知：1克花生仁和1克核桃仁相比，_含能量更多。 （4）同学们查阅资料发现：1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响，请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因：_(写出一点即可)。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1