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文档简介
卖火柴的小女孩 授课人 姜奕 教学目标 1 在预习的基础上 自学文中的生字 新词 2 正确 流利 有感情的朗读课文 3 理解一些含义深刻的句子 教学重 难点 重点 学习小女孩卖火柴的部分 感受小女孩的 饥饿 寒冷 和 痛苦 难点 理解文中一些含义深刻的句子 教学过程 一 音乐导入 引出课题 1 播放背景音乐 带读 你别问 这是为什么 2 板书课题 齐读课题 3 简介作者与作品 二 初读课文 整体感知 1 出示生字新词 教会重点 如 兜 字的笔顺 2 先将课文分好自然段 将重点部分作好批注 再思考 课文讲述 了一件什么事 三 品读第一段 体会 寒冷 与 不幸 1 指导学生抓住关键词 冷 雪 黑 得出环境恶劣 2 指导学生读出小女孩的极冷 3 由环境描写 烘托出小女孩的不幸命运 四 出示含义深刻的句子 体会 恐惧 1 出示关键词语 很大 冲 吓 2 学生自由说感受 体会小女孩的 恐惧 五 细品第二自然段 体会 冷漠 1 出示 谁 谁 感知小女孩的无助与不幸 2 问 小女孩是这篇课文的主人公 作者为何站在他人的角度 而 不站在小女孩的角度去写 答 突出人们的冷漠 社会的冷漠 3 总结词语 雪上加霜 冷漠无情 六 通读第 3 4 自然段 出示课件 1 找出触动你的语句 2 体现作者的对比描写 没注意 忘不了 饥饿 烤鹅 3 引导总结 饥寒交迫 七 速读全文 回答问题 1 小女孩一共擦燃了几次火柴 她都看到了些什么 2 指导学生体会小女孩的不幸 与社会的冷漠无情 八 教师引读 体会 不幸
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