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文档简介

慈母情深教学设计慈母情深教学设计 学习目标 1 认识 陷 碌 攥 3 个生字 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 体会作者的思想感情 感受母亲的慈祥与善良 体会母爱的深沉 学习重点 通过描写母亲的外貌 语言 动作和神态的重点语句 体会平凡母亲的伟大 感受伟大的 母爱 激发热爱母亲的思想感情 课前准备 歌曲 烛光里的妈妈 课时安排 1 课时 学习过程 一 创设情境 点燃激情 1 谈话导入 同学们 地震中的父与子 让我们看到了一位伟大的父亲 经过 38 小时挖掘终于救出了 遇险的儿子 让我们深深地感受到父爱的力量是巨大的 那么 历来 被人称颂的母爱又 是怎样的呢 今天让我们一起走进梁晓声的 慈母情深 去感受那浓浓的慈母情 2 板书课题 齐读课题 二 阅读质疑 自主探究 1 看到课题 你有什么疑问 1 慈母情深 深 在哪里 2 本文写了一件什么事 3 从字里行间体会到这是一位怎样的母亲 三 多元互动 合作探究 师 老师非常想把 慈母情深 拍成一部小小的电视剧 让课文中的文字变成一幅幅画面 现在请你当导演兼摄像师 你准备选取哪些镜头 哪个画面最能打动你的心 为什么 和 你的同桌交流一下 教师巡视 画出描写母亲外貌 语言 动作等语句讨论 大约 5 分钟 交流汇报大约 10 分钟 及时板书 预计从两 三个画面中去深刻体会 形式 学生在汇报中 教师主要抓住语言文字引导学生细细感受 画面一 七八十台缝纫机发出的声音震耳欲聋 切入点 震耳欲聋 1 什么叫 震耳欲聋 听到这样的声音你会有怎样的感受 假如你的妈妈工作在这样 的环境中为你挣钱 供你上学 你的感受又如何呢 生答 师 如果是我的妈妈 我建议她换一种工作环境 可作者的母亲却日复一日年复一年的在 这样的环境中工作着 4 师小结 同学们 这就是母亲 即使这声音震耳欲聋 穿透云霄 为了孩子 她依然 工作着 慈母的情就深在了这震耳欲聋的声音里 就这一个画面吗 画面二 我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着 头和缝 纫机挨得很近 慈母的情深在弯曲瘦弱的脊背里 这瘦弱的脊背挑起的是生活的重担 还有吗 画面三 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的口罩上方 一对眼神疲 惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 写出了一个什么样的母亲形象 这是什么句式 师小结 指导朗读 这样的母亲怎不令我惊讶 这样的母亲 怎不令我辛酸 怎不令我痛 心 所以 作者一次次地呼唤 我的母亲 谁来有感情地读一读 4 师板书 慈母情深在那疲惫不堪的眼睛里 画面四 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 母亲却已将钱塞在我手心里了 大声对那个女人说 我挺高兴他爱看书的 1 齐读 2 提问 这里有几个词最能打动人 你找出来了吗 为什么 龟裂 塞 3 如此劳累 如此辛苦才挣到钱的母亲 是怎样把钱塞给我的 请你想象一下 4 把词语带入句子读 出示 母亲却已将钱迅速地塞在我手心里了 大声对那个女人说 我挺高兴他爱看书的 母亲却已将钱毫不犹豫地塞在我手心里了 大声对那个女人说 我挺高兴他爱看书的 母亲却已将钱使劲地塞在我手心里了 大声对那个女人说 我挺高兴他爱看书的 5 提问 母亲塞在我手里的仅仅是钱吗 是母亲的心血 是母亲的关怀 是浓浓的母 爱 板书 慈母的情就深在毫不犹豫的一塞里 画面五 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头俯在缝纫机上 立刻 又陷入了忙碌 1 提问 作者一连用了四个 立刻 你读出了什么 2 小结 就这样 日复一日 年复一年 母亲就在这枯燥 单调的劳作中 同学们 母 亲的情就深在这枯燥 单调的劳作中 五 表达孩子的情深 升华情感 1 师 同学们 学到这里你被这样的慈母打动了吗 作者被打动了吗 你从哪里看出来 出示句子朗读 我的鼻子一酸 攥着钱跑了出去 找多人读 2 倾诉心语 就这样 我鼻子一酸 攥着钱跑了出去 此时此景 我有多少话 多少情 想对母亲说 可以说你的自责 你的心疼 你的懂事 你的感激 二 体会 我 对母亲的感激 崇敬与热爱之情 读完课文 谁都会被慈母情深深打动 更何况是文中的 我 请找出 我 深受感动的 语句 如 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的口罩上方 一对眼 神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 那一天我第一次发现 母亲原来是那么瘦 小 我鼻子一酸 攥着钱跑了出去 那一天 我用那一元五角钱给母亲买了一 听水果罐头 引导学生用学过的阅读方法 联系上下文 反复读读 边读边想 体会 我 对母亲的感激 崇敬与热爱之情 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西 无论为我还是为母亲 母亲挣钱是那么不易 家境是那么困难 但毫不犹豫地给钱让我买书 使我满足了读书 的愿望 我如果用那钱再买别的东西 实在是对不起母亲 对不起母亲浓浓的爱子真情 四 总结全文 情感升华 母亲不仅用柔弱的肩膀扛起养家糊口的重担 而且支持我读书 为我的文学之路打下了扎 实的基础 是慈母情深育我成长 而梁晓声深深地体会到了这种爱 老师有一首赞美母亲 的歌曲送给大家 播放歌曲 烛光里的妈妈 让生说出关于表达母爱的歌曲 如 世上只有妈妈好 或诗句孟郊 游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 听到这些赞美母亲的诗句和歌曲 老师也情不自禁的想说出自己的心声 母爱 是雨天的 一把伞 母爱 是烈日下的一片浓荫 母爱 是指引我走出黑暗的一盏明灯 母爱 是我 回到家后盛上的一碗热腾腾的饭菜 小练笔 课堂反馈 表达爱

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