七年级历史下册 第2课 唐太宗与贞观之治学案 北师大版.doc

第2课 唐太宗与贞观之治【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1、了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。2、列举“贞观之治”的主要内容，提高梳理历史现象、历史事件的能力。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失【预习检测】请你认真阅读教材8-10页的内容，完成以下问题：一、唐王朝的建立： 年， 建立唐朝，定都 ，最后兼并各割据势力，全国又归于统一。二、唐太宗的用人和纳谏1、 年，唐高祖的第二个儿子 继承皇位，次年改年号为 ，他就是历史上有名的 。2、唐太宗鼓励臣下直言， 敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为 。三、贞观新政（请你认真阅读教材10-11页的内容，完成以下问题）1、出现原因：（1）唐太宗的善于用人和虚心纳谏。（2）唐太宗认真吸取 的经验教训。（3）采取一系列革新措施。2、革新措施（新政内容）：（1）经济上；改革赋役制度，减少 ，规定 的方式代替服役，使 逐渐松弛。（2）政治上：沿袭和完善隋代的 制。三省中， 替皇帝起草政令， 负责审核，最后交由 执行。 下设有六部，分管具体政务。（3）法律上：唐朝在 的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。 是中国现存最早的一部完备的法典。3、新政结果：唐太宗统治期间，政治 ，经济 ，国力 ，被誉为 。【共同探究】1、唐太宗说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”相信你是最棒的！（1）这句话是什么意思？（2）唐太宗的这个认识和隋朝的灭亡有何关系？（3）为此唐太宗又是怎么做的？2、有的历史学家认为，唐初之盛“皆时会(形势)为之，非尽由于人力也”。试从“时会”和“人力”两方面分析“贞观之治”出现的原因。【归纳整理】1、把下面的三省六部制示意图填好， 2、你能列表的方式归纳贞观新政出现的原并说出三省的运行机制： 因、措施和结果吗？原因措施结果 皇帝 省 省 省 部 部 部 部 部 部【拓展练习】1、中国历史上称唐太宗的统治时期为（ ）A、光武中兴 B、文景之治 C、贞观之治 D、开元盛世2、说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”的是（ ）A、唐高祖李渊 B、唐太宗李世民 比一比，看谁做得又快又好！C、武则天 D、唐玄宗李隆基3、唐太宗虚心纳谏的根本目的是（ ） A、笼络人才 B、维护封建统治 C、做一代名君 D、减少决策失误4、下列朝代定都长安的有（ ） 西晋 西汉 东汉 隋朝 唐朝A、 B、 C、 D、5 “三省六部”制首创于下列哪一朝代（ ） A、秦朝 B、西汉 C、隋朝 D、唐朝6、“贞观之治”局面出现的主要原因是（ ） 唐太宗吸取隋亡教训，减轻人们负担 注意任用贤才。虚心纳谏，知人善任，唯才是举开通运河，促进南北经济交流 沿袭和完善隋代的“ 三省六部”制，加强行政职能修订法令，删繁就简，化重为轻A、 B、 C、 D、7、（上）尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防已过。今魏子殂逝，遂亡一镜矣”（1）材料中的“上”“魏子”指的是谁？