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文档简介

Unit3 第三课时导学案 课题 Unit 3 At the zoo 课型语音学科English 班级 教师 封延岩 授课 时间 课时 3 审核人 学习 内容 Let s spell 学习 目标 1 Let s spell 本部分通过 listen repeat and chant 达到对单词拼 写的练习 2 Circle 圈出听到的单词 3write 练习书写四个简单单词 重点 难点 1 write 练习书写四个简单单词 2 Circle 圈出听到的单词 再强调这几个单词在四线格中的正确书写 导 案 学 习 过 程 一 学 案 一 热身 复习 Warm up Revision 2 1 师生做日常口语练习 2 请学生表演 A 部分 Let s talk 的对话 自主 学习 1 读一读 画一画 big pig six milk 2 链接新知 仿写 观察书中单词每个字母在四 线格中的位置 正确写出下列各单 词 二 呈现新课 Presentation 20 1 播放 Let s spell 的录音 让学生听歌谣 2 让学生跟着动画学说歌谣 同时可用手打节奏 3 播放 Let s circle 的录 音 让学生圈出正确的单词 4 听音后反复读四个单词 在此基础上进行描红 达到书 写格式正确的目的 5 教师在四线格中示范书写 四会掌握单词 并讲解书写规 范 学生第一次接触单词书写 教师需要悉心指导仔细检查 及时指出学生书写当中的错误 合作 探究 借助媒介 听音正音 通过录音或多媒体学习 更正自己 在预习中不会读或读不准的词句 三 趣味操练 Practice 8 游戏 1 看谁拿得快 出示磁卡 让学生拿图片 拿的快的积分 计算最后结果 给与优胜小组奖励 交流 解疑 1 小组内和同伴交流书中难点 如 this one 并对不懂的地方进行讨 论 然后听汇报做正确的笔记 2 小组内讨论单词的书写要求 3 小组内讨论 个单词的记忆方法 并比一比 背一背 看谁记得快 四 小组交流 Group communication 2 1 鼓励学生交流学习收获 2 记录学生提出的不懂得问题 3 帮助解疑 积极评价 在线 检测 根据中文或字母提示在四线格中写 出正确的单词 五 扩展性活动 Add activities 7 猫 lmik xis 猪 1 做练习 2 书写 big pig Six milk 并将本课时对话读给同 伴 朋友或家长听 课堂 总结 谈谈你的学习感受 六 小结 Sum up 1 通过本课学习 你有哪些收获 板书 设计 Unit 3 At the zoo A Let s spell 四线格 big pig Six更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP WwW Lspjy Com 课件 视频 试卷 无需注册 milk 教学 反思 或后 记 本节语音课 主要教学生

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