《北京亮起来了》的教学设计

北京亮起来了北京亮起来了 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 1 理解课文内容 感受北京夜晚的美丽景色 教学重 难点教学重 难点 理解文中含义深刻的句子 想象课文描写的画面 感受北 京夜景的美丽 教学准备教学准备 多媒体课件多媒体课件 教学过程教学过程 课前播放歌曲 北京欢迎你 1 1 谈话导入 引出谈话导入 引出 亮亮 1 孩子们告诉大家一个好消息 今天 老师给大家请 来了几位特别的朋友 谁呢 福娃 他们分别是 贝贝 晶晶 欢欢 迎迎 妮妮 他们可是我们北京奥运会的 吉祥物 代表 北京欢迎你 的意思 今天 他们可不 是空手而来的 还给我们带来了几份小礼物 是什么呢 一 起来看看 学生齐读课件出示的四字词语 2 师由夜幕降临的意思 引入课题 突出中心词 亮 点明此时的北京城变成了灯的海洋 光的世界 适时板书 2 2 初读 整体感知北京夜晚的美初读 整体感知北京夜晚的美 1 师生共同欣赏北京的夜景 播放课文的情景朗读 2 学生一边读课文一边用笔圈出北京的哪些地方亮起 来了 3 学生交流汇报 4 教师一一板书 5 师生共同欣赏北京的长安街 环形路 王府井 故 宫的图片 3 3 精读 具体感受北京夜晚的美精读 具体感受北京夜晚的美 1 请学生说说自己最想去哪看看 引导学生用完整的 句子回答 2 教师一一带领大家去欣赏北京的夜景 3 全班交流 师相机出示有关图片 1 1 欣赏长安街 天安门城楼 广场四周的夜景 注意引导学生理解 华灯高照 川流不息 灯光闪烁 光彩夺目 等词语 2 适时引导学生学习比喻句 长安街华灯高照 川流不息的汽车 灯光闪烁 像银河从天而降 体会景点 的美 3 指导朗读 读出景点美 2 1 欣赏环形路和街道上的夜景 注意引导学生 理解 犹如 的意思 2 适时引导学生学习比喻句 环形路上 一座 座立交桥犹如道道彩虹 并用 犹如 说句子 3 欣赏街道上各式各样的灯 感受夜晚街道的 美 3 1 欣赏王府井 西单商业街的夜景 理解 焕 然一新 的词语 2 美读 4 1 欣赏故宫的夜景 寻找反义词 2 思考 古老的故宫为什么会变年轻 从哪个 词或是句子能读出了她的年轻 3 美读 四 回归四 回归 亮亮 字字 1 师提问 是什么让这北京的夜晚亮起来的 灯 是 光 是灯光 2 师引读 是啊 是那数不尽的灯光 让整个北京城 变成了 灯的海洋 光的世界 还是那数不尽的灯光 让我们感受到了 夜晚的北京 多么明亮 多么辉煌 适时板书 五 拓展思维 升华情感五 拓展思维 升华情感 1 孩子们 看到祖国巨大的变化 我想 此时大家的 心情也一定和我一样激动 此时此刻 你想对北京说些什 么 想对祖国说些什么 又想对世界各地的朋友们说些什 么 课后请把它写下来 下节课我们再交流 2 在歌声 我爱北京天安门 中结束本课 六 板书设计六 板书设计 1212 北京北京亮亮起来了起来了 长安街 天安门城楼 广场四周 灯的海洋 环形路 立交桥 街道上 明亮 光的世界 王府井 西单商业街 辉煌 故宫 教学反