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文档简介

（转载）如何导入新课在课堂教学中如能抓住导入新课这一环节，先声夺人，则会收到良好的教学效果，现将导入新课方法总结如下： 1、热点导入法 热点之所以“热”，一是因为它是新发生的重大事件，具有很强的时效性；二是由于它是大是大非、鱼龙混杂、令社会关注的必须澄清的一些问题，以它创设情境导入新课较易引起学生兴趣，体现课程的时效性和理论联系实际的学科特色。 2、漫画导入法 漫画蕴含着深刻的哲理，极富趣味性和幽默感，它以特殊的方式扬美抑丑。运用漫画这些特点，恰当地把漫画与课的教学内容有机结合，不仅能增强课的趣味性，活跃课堂气氛，还会使学生倍感亲切，身临其境。 3、音乐导入法 美好的生活需要音乐，课堂也需要音乐。如果把课与音乐结合起来，用音乐导课必会收到意想不到的效果。 4、图片导入法 图片往往具趣味性、启发性、警示性于一体，有机地拓宽了教材的内容。在教学中，教师创造一定的教学情景，从而引起学生心灵的震撼和情感的共鸣，对培养学生的思维能力大有裨益。 5、寓言故事导入法 运用历史典故、名人轶事、寓言故事、民间传说等方面的素材导入新课，这种方法更容易吸引学生的眼球，给同学们留下深刻的印象
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