2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 1.1加、减法的意义和各部分间的关系 同步练习(I)卷_第1页
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 1.1加、减法的意义和各部分间的关系 同步练习(I)卷_第2页
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 1.1加、减法的意义和各部分间的关系 同步练习(I)卷_第3页
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 1.1加、减法的意义和各部分间的关系 同步练习(I)卷_第4页
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 1.1加、减法的意义和各部分间的关系 同步练习(I)卷_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 7 页 2019 20202019 2020 学年小学数学人教版四年级下册学年小学数学人教版四年级下册 1 11 1 加 减法的意义和各部分间的加 减法的意义和各部分间的 关系关系 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 减数等于被减数 差 A B C 2 2 分 不能验算 528 436 964 的式子是 A 964 436 B 964 528 C 528 436 3 2 分 900 327 的得数更接近 A 600 B 580 C 570 4 2 分 小数加法的意义和整数加法的意义 A 完全相同 第 2 页 共 7 页 B 完全不同 C 有时相同有时不相同 5 2 分 与 18600 相邻的两个数的和是 A 37200 B 37201 C 36202 D 36220 6 2 分 根据线段图列式 下面错误的算式是 A 200 500 B 200 500 C 200 500 D 500 200 二 二 填空题填空题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 7 1 分 8 11 11 8 8 2 分 198 429 32 9 1 9 4 分 已知 与其中 求 的运算叫做减法 如 已知两个加数的和是 240 一个加数是 128 求另一个加数 列成算式是 计算结果是 第 3 页 共 7 页 10 2 分 加法算式 乘法算式 或 11 3 分 看图列式 只 只 12 1 分 解方程 结果用小数表示 9 5 x 3 8 13 1 分 填上 或 三 三 计算题计算题 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 14 15 分 用竖式计算 并且验算 73 05 3 96 验算 3 12 15 第 4 页 共 7 页 验算 四 四 解答题解答题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 15 5 分 9 中 在错误答案的 里画 O 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 二 填空题填空题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 7 1 8 1 9 1 第 6 页 共 7 页 10 1 11 1 12 1 13 1 三 三 计算题计算题 共共 1 1 题 共题 共 1515
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论