数学北师大版六年级下册反比例（一）_第1页
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文档简介

教学内容 反比例 教学目标 结合丰富的实例 认识反比例 能根据反比例的意义 判断两个相关 联的量是不是成反比例 利用反比例解决一些简单的生活问题 感受反比 例关系在生活中的广泛应用 重点难点 教学重点 认识反比例 能根据反比例的意义判断两个相关联的量是不是 成反比例 教学难点 利用反比例解决一些简单的生活问题 感受反比例关系在生活 中的广泛应用 教学准备 ppt 课件 教学方法 1 4 质疑探究教学法 教学过程 质疑探究质疑探究复备复备 导入环节导入环节 巩固旧知巩固旧知 复习 1 什么是正比例的量 2 判断下面各题中的两种量是否成正比例 为什么 1 工作效率一定 工作时间和工作总量 2 每头奶牛的产奶量一定 奶牛的头数和产奶总量 3 正方形的边长和它的面积 过渡 过渡 本节课我们来学习有关反比例的知识 探究环节探究环节 环环相扣 逐步探究环环相扣 逐步探究 二 自主探究 理解反比例意义 让学生把汽车行驶的速度和时间的表填完整 当速度发生变 化时 时间怎样变化 每两个相对应的数的乘积各是多少 你有什么发现 独立观察 思考 同桌交流 用自己的语言表达写出关系式 速度 时间 路 程 一定 观察思考并用自己的语言描述变化关系乘积 路 程 一定 把杯数和每杯果汁量的表填完整 当杯数发生变化时 每杯 果汁量怎样变化 每两个相对应的数的乘积各是多少 化关 系 写出关系式 每杯果汁量 杯数 果汁总量 一定 5 以上两个情境中有什么共同点 过渡 过渡 请举一个成反比例的例子 并与同伴交流 练习环节练习环节 分层练习 内化知识分层练习 内化知识 三 巩固练习 课本第 47 页 练一练 1 2 3 四 课堂总结 这节课
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