六年级写有关保护环境的建议书作文演讲稿

第 1 页 共 4 页 六年级写有关保护环境的建议书作文演讲六年级写有关保护环境的建议书作文演讲 稿稿 环保局的叔叔阿姨们 您们好 我是唐山市路北区龙华小学六年级的一名热爱大 自然的学生 我在我的家乡已经整整生活了 13 年了 家乡的一切变化都被我看在眼里 今天 我之所以冒 昧地给您们写这封建议书 是因为我有太多太多的话 要说 不知你们有没有发现这样一个严重的现象 近几 年来 我们家乡附近公园上的许多树木都被大量地砍 伐了 过去一棵棵参天大树没了 只剩下光秃秃的山 丘 过去美丽的公园 现如今却成了荒地 裸露的岩 石 贫瘠的黄土 残留的树桩 过去我们走进山里 到处生机盎然 鸟语啾啾 流水潺潺 可如今 那里 的小动物们都搬了家 是什么导致了这么严重的后果了 是那些滥砍滥 伐的人贪图眼前的经济利益 是那些毁坏山林的人只 砍树换钱 却没有种树育林 是人们日益增长的一次 性用品的需求 一次性筷子 一次性汤勺 一次性木 碗 是人们胡乱挥霍 严重浪费资源的结果 这些 第 2 页 共 4 页 都严重地影响了我国的森林植被 我们都知道 森林好比一堵天然的屏障 有了它 沙尘暴 龙卷风 干旱 洪水等与生命作对的怪物便 不敢来侵犯了 为我们的生活提供了保障 我国森林 资源总量不足 森林覆盖率只有 18 21 相当于世 界森林平均覆盖率的 61 52 全国人均森林面积和 人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六 分之一 森林质量不高 平均每公顷蓄积量只有 84 73 立方米 相当于世界平均水平的 84 86 这 些残酷的数据都在提醒我们 我国森林资源已经少得 可怜 怎能再让我们任意挥霍呢 放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧 美 国是资源大国 他们的国民消费水平位居世界之首 但美国学生的课本是重复利用的 一本教科书要至少 用 8 个学生 平均使用寿命 5 年 我国课本的使用寿 命却只有半年 我国现有在校中小学生 2 2 亿人 目前人手一册的课本若能连续使用 5 年 将能节约多 少新书 将有多少森林可以幸免于难 环保局的叔叔阿姨们 求求你们救救那些树木吧 自然界里 如果没有了树木 那么后果将不堪设想 那时候 我们这个美丽的大家园 中国将不再美丽 动人 到处黄沙漫天 水土流失 没有一点生机 进 第 3 页 共 4 页 而 危及到人类的生存 为此 作为中国的一份子的 我 对这种浪费资源 不顾子孙后代的做法感到十分 焦虑 为此 我特别向你们提几点建议 一 数据表明 回收 1 吨废纸能生产好纸 800 千 克 可以少砍 17 棵大树 节省 3 立方米的垃圾填埋 场空间 还可以节约一半以上的造纸能源 减少 35 的水污染 落实垃圾箱分类 向广大居民宣传垃 圾分类的知识 派专人负责可回收垃圾 使可回收垃 圾得到 2 次的运用 这样 我们日常生活中产生的废 纸就能集中在一起 重新利用 而不是像过去那样和 别的生活垃圾共同处理 二 教育人们节约资源 少用一次性用品 一张 纸 一只筷子也不能浪费 三 在公交车上 马路上等公共场所多做些环保 广告 提醒市民们时刻注意节约资源 四 采用奖励制 对节约资源者进行奖励 如果 实在不行 也可以采用强制的监督法 对浪费资源者 进行批评 教育 五 提高公民的文化素质 建议从娃娃抓起 在 幼儿园 小学就开始进行环保意识的学习 六 改变一次性用品的原材料 可效仿日本 韩 国等国采用可食用的一次性用品 用完了还可吃下去 第 4 页 共 4 页 吃食环保两不误 何乐而不为了 敬爱的叔叔阿姨们 我真心的希望我们所有的人 都能生活在一个树木葱茏 绿草如茵的美丽家园里 珍惜资源 保护资源 节约资源 人人有责 让们从 现在做起 从我做