陕西省延安市子长县马家砭中学八年级语文上册 背影导学稿2（教师用） 新人教版

1 科 目语文课题 背影背影 授 课 时 间 设计人姓 名 学 习 目 标 1 研读课文重点段 体会平实的语言 理解深沉的父爱 2 分析儿子对父爱的理解 3 体会部分重点词句的含义和表达作用 教师寄语父爱同母爱一样的无私 他不求回报 父爱是一种默默无闻 寓于无形之中的一种感情 只 有用心的人才能体会 香港著名作家梁凤仪 自主先学 阅读课文 整体把握课文内容 1 朗读课文重点段 体会父亲对 我 的关爱 买橘子时 父亲的衣着 体态 走路姿态 动作 年龄 心态 2 这一段主要写了 的背影 只要运用了 描写和 描写 表现了父亲买橘子时的 从而表现出父亲对儿子 3 父亲的背影 是否让作者有所触动 表现在哪里 文中总共有几次表现 作者的这些表现说明了什 么 学法提示 作者自己在文中的表现 是有具体的描述的 细心找 悲哀之泪 感动之泪 感伤之泪 伤心之泪 难点突破 突破方法 想想它的本义 再结合上下文来理解 相信你行的哦 文中第五段一连用了两个 聪明 你是怎样理解这两个 聪明 的 二 课堂探究 1 进一步思考 父亲为 我 买橘子时 面对父亲的 背影 泪很快地流下来 究竟是由于哪些原因 呢 回答此问题 要联系此 背影 描写之前的所有描写 先个人独立思考并在文中评点 再四人小组讨论 最后全班交流 综合言之 应该有这样一些方面 对父亲的感激 父亲不顾年事已高 行动不便 为 我 穿铁道 爬月台买橘子 对父亲的理解 父亲不放心茶房 亲往为 我 送行 干叮咛万嘱咐 不厌其烦 表现出中老年人的 迂 原都是亲子之心 怜爱之情 这是非他人所能比的 对父亲艰难生活的同情 买橘子时的瞒跚艰难 一下子引发 我 的联想 家庭生活的重压何时才能解 除 父亲的这种艰难还得延续支撑 对父亲未来生活的忧虑 父亲渐显老态 但还得继续生存挣扎以维持自己及其家人的生计 今后他又怎 样生活 从身体到心理的逐渐变化 做儿子的又能帮助多少呢 对自己误解乃至责怪父亲的深深忏悔 对父亲特殊时刻所表现出的照顾关心 不仅不领情 反而有所埋 怨和嫌弃 但当为自己艰难买橘的过程特别是 背影 映现 情感的通道 訇然中开 内疚 愧悔 无声 的谴责 借助有形的 泪水 表现了出来 2 文章除描写了自己见父亲买橘的 背影 而落泪的情景外 还描述了自己另外三次 落泪 的情形 这 两次落泪尤其是最后一次是由于什么原因 表现出作者什么样的情感 第一次流泪是在交代家境衰败的情况下 见着父亲 面对家破人亡的景象 不禁簌簌地流下眼泪 这次 掉泪表现出触境伤情的悲哀 这一次掉泪 引出父亲的在文中为数不多的重要话语 事已如此 不必难 过 好在天无绝人之略 后一次 目送父亲离开时 最后一次的流泪是在读到父亲来信中的那种感伤之词时 出现了 晶莹的泪光 这是在离开父亲两年多的 现在 两年前车站离别时的情景还如在目前 背影 的触动和震撼使自己在生活工作之外 更多了对 日渐苍老的父亲的挂念 这种挂念且与日俱增 而忽然之间读及父亲的来函 父亲言语平淡中流露出的无 奈和凄惶 让作者从无形联想及当年车站月台上 背影 的有形 于是 思绪万端 无以为报 无力回天 2 无可奈何的情感齐集心头 其泪水之奔流也就无法避免了 三 课堂小结 1 通过本节课的学习 你的收获有哪些 你还有哪些疑问 儿行千里母担忧 无论到了何时 我们永远是父母怀里长不大的一个孩子 送与不送和犹豫那是父亲在老 年光景惨淡力不从心的情况下 爱子的特殊心态 事无巨细更能体现一个父亲爱子之 执着 朱自清是幸福的 因为他对父亲理解 他的忏悔 他的父亲看到了 同学们想想自己生活中有没有不理解 父母的一些行为 现在请同学们拿起笔 把你想对父母说的话写下来写下来 四 检测巩固 阅读下面的文段 回答问题 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚 不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他 肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的眼泪很快地流下来了 我赶紧拭干 了泪 怕他看见 也怕别人看见 我再向外看时 他已抱了朱红的橘子往回走了 过铁道时 他 先将橘子散放在地上 自己慢慢爬下 再抱起橘子走 到这边时 我赶紧去搀他 他和我走到车上 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上 于是扑扑身上的泥土 心里很轻松似的 过了一会说 我 走了 到那边来信 我望着他走出去 他走了几步 回过头看见我 说 进去吧 里边没人 等他的背影混入来来往往的人里再找不着了 我便进来坐下 我的眼泪又来了 1 文中写父亲背影的是哪句话 选出正确的一项 C A B C D 2 选出能表明上文所写事情内容的小标题 将它的字母填入括号内 D A 父子情 B 父亲的背影 C 惜别 D 买橘送别 3 文中加点词语 蹒跚 和 努力 能否分别换成 慢慢 和 吃力 为什么 不能 蹒跚 写出了父亲行动的艰难 努力 写出了父亲竭尽全力的样子 这两个词更能表现父亲拳 拳的爱子之心 4 文中划横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱 具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活 动 第 4 句 被父爱所感动了