2018数学教研组教学计划

2018 数学教研组教学计划数学教研组教学计划 教学计划 课程计划 是课程设置的整体规划 是为 了由易到难 由简到繁 合理安排工作 你的教学计划制定好 了吗 以下是工作计划网小编为大家精心整理的 2018 数学教 研组教学计划 欢迎大家阅读 供您参考 更多详请关注工作 计划网 2018 数学教研组教学计划 一 一 指导思想 以教导处教学工作计划和教研室工作要点为指导 配合 上级 课堂教学研究年活动 认真学习 数学课程标准 以 新课程的实施为主旋律 提升教学理念 开展教学研究 深化 教学改革 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 全面提 高学生的综合素质 二 工作要点 1 认真组织教师学习教育部颁发的 基础教育课程改革 纲要 试行 及国家 义务教育数学课程标准 上级领导有关 课程改革的讲话 切实转变思想 统一认识 通过学习了解国 家数学课程改革的方向 熟悉新课程标准基本理念 新课程目 标 新课程内容 认真领悟数学新课程标准基本理念 积极实 践自主 合作 探究的学习方式 将设计数学实践活动作为数 学改革新生长点 整合 提升整个教学过程 计划网 www Jihua Org 2 确立知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观三 维一体的课程标准 关注学生的情感 态度 价值观的发展 倡导动手操作 自主探究 合作交流的学习方式 让学生获得 自信 获得理性的精神和科学的态度 3 研究新课程 新教材 优化教学过程 要通过比较 研究新老教材的变化 正确处理继承与创新的关系 要让全体 教师以新的教学理念来指导教学 积极开展实践 探索体现新 课程理念的教法和学法 要在新理念的指导下创造性的使用好 现有教材 要以发展为根本 关注落实过程性目标 以生活为 依托 着力构建鲜活性的课堂 以解决问题为主线 建立探究 性学习方式 着力培养学生的基础性能力 4 开展教育科研活动 提高教科研能力 围绕学校现有 课题 加强科学研究活动 开展备课 上课 评课为主的教学 研究活动 积极投身教学改革实践 把科研课题落实到每堂课 中 努力探索 形成符合数学学科实际的课堂教学模式 进一 步提高教学质量 认真上好实践课 要求先试教再修改 力求 上出一堂高质量的实践课 进一步强调教学后记的撰写和整理 教学后记 有助于知教知学 有利于教学经验的积累和教训的 记录 对于改进今后的课堂教学和提高自身的教学水平 具有 十分重要的意义 教师要注意紧密结合教学实践遵循 认 识 实践 再认识 的规律 积极撰写教学论文与教学案 例 积极投稿参与县教研室组织的征集评活动 形成一个人人 参与教科研的氛围 5 切实搞好课堂教学 提高课堂教学效率 结合教学改 革现状和教学的实际需要 大胆创新 废止各种滞后的和表面 的形式 大胆改革备课现状 变个人独立备课为群体协作备课 变台词式教案为结构式教案 变 单一式 备课为 多形式 备课 注重教师学生在教学各环节中实践活动的设计 提高备 课的实效 在课堂教学中重视为学生创设特定的数学活动 让 学生在一定数学环境中获取数学知识 获得情感体验 要重视 改善学生的学习方式 课堂提问不要太细 要大步骤 留给学 生探索的机会 要关注学生有价值的思维 鼓励创新思维 6 改革教学手段 掌握现代化教学技术 提高课堂教学 效率 要继续推动教学手段的改革 鼓励教师运用传统教学手 段的同时 用好现代化的教学手段 特别是多媒体 信息网络 的应用 要体现现代教学手段在课堂教学中的不可替代性 每 学期电教手段的使用不少于总课时数的 1 4 中青年教师继续 尝试做一些比较实用的多媒体课件 7 强化内功 进一步提高教师的教学水平 加强业务学习和交流 每学期信息摘录不少于 20 篇 听课不少于 10 节 继续开展青年教师评优课活动 按新评价体系 开展 优秀教案 优秀课 优秀论文的评优 有计划地培养具有教学 特色 教学风格的青年骨干教师 树立学科带头人 8 认真贯彻素质教育要求 组织好数学兴趣小组 培养 学生学习数学的兴趣 进一步丰富学生课外生活 激发学生的 学习兴趣和创新意识 启迪教学与科学思维 发展个性特长 培养科学探索精神和实践能力 同时要注意开展丰富多彩的小 学数学课外活动 为学生营造良好的数学氛围 9 组织教师上好实践课 按计划开展各类教研活动 协 同教导处做好作业 备课的检查 对照先进教研组的评选要求 找出差距 加强教研组自身建设 三 主要工作安排 二月份 1 制定教研组工作计划和学科教学计划 2 定出研究课题 落实实践课内容及时间 3 筹建兴趣小组 三月份 1 参加课程改革通识培训 2 组内学习 数学课程标准 3 查阅作业 备课 四月份 1 组织教师参加心理健康教育研讨会 2 教学研究月活动 3 课改实践课 五月份 1 组织学生参加学科知识竞赛 2 结合学校课题撰写教学论文 3 参加学校的课改培训 六月份 1 制定期末复习计划 组织好复习迎考 2 期末作业 备课检查 3 数学兴趣组的考核与评优 2018 数学教研组教学计划 二 一 指导思想 本学期我们数学组以下两个意识为指导思想 树立科学意识 严格按照教育规律及学生的年龄特征 做好教学工作 认真落实数学教学的各个环节 积极参与教研 教改 遵守学校的各项规章制度 树立质量意识 要增强教学工作的针对性和有效性 树立以质量求生存的思想 以成就学生 完善自我为目标 努 力提高我校数学教学成绩 二 活动时间 每周二第七节课 活动地点 理科办公室 三 主要措施 一 加强理论学习 提升教师素质 按照学校统一布署 组织本组教师认真学习数学教学的 新课程标准和数学教学理论 围绕新教材认真讨论 制定出新 学期的教学计划和教学进度计划 将所学的理念用以指导教学 工作 坚持学以致用 根据各年级教材 学生年龄特点 制定 教材的教法 相互交流经验 互相学习 取长补短 共同提高 二 加强教研组的常规管理 常规常抓 常抓常新 1 向常态工作要质量 以作业规范为抓手 进一步规范 教学行为 强化常态工作的质量意识 1 要求做到 三维目标明确 精心选择例题 作业布置要精选与分层 要有针对性 2 继续加强课外补缺补差 要体现有效性 辅导的目标要明确 要研究考题 针对考题进行辅导 要认真分析考试的成绩 及时改进教学 2 加强备课组教研活动 备课组要在学期初制定出本学 期备课组工作计划 内容要根据各组的实际 学科的实际 年级 的实际等 细化教导处 教研组工作计划的各项要求 以求有 效的落实 对所制定的计划 要有执行 检查 评价的过程和 机制 备课组的活动要强化教研功能 要以研究和解决教学中 的实际问题作为活动的主要内容 通过以校为本的有针对性的 教研活动达到轻负担高质量的目标 3 每月要对各教师的备课 听课 批改作业的情况进行 检查 以便及时发现问题 解决问题 4 加强毕业班教学研究 1 要研究考题 把握考试方向 2 加强分层 强化双基 确保合格率 3 考试分析要以自查为主 落实基础知识点 三 加强教研教改 开展校本教研 1 切实组织好常规教研 讲究实效 积极参上级部门的 教研活动 坚持每周一次校内教研活动 提倡集体备课 充分 发挥教师的群体智慧 逐步形成具有我校特色的数学教学课件 资源共享 3 加强相互听课 相互学习 相互帮助 达到以老带新 以能带新 共同提高的目的 听课节数按学校要求每位教师听 课 18 节以上 4 鼓励和帮助教师总结经验 积极创新 使改善教学方 法成为每个教师的的自觉意识 逐步形成教师个人和教研组的 教学特色和教学风格 5 每位教师上一至二堂公开课 听课后全组认真评议 就教学设计 教学方法 教学手段的使用及教学思想的渗透提 出反思 6 利用数学兴趣小组 培养学生的学习兴趣 为了提高学生学习数学的兴趣 培养学生的实践能力 培养学生的创新意识和创新能力 在七 八年级建立数学兴趣 小组 由专人负责 利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学 我们教研组全体教师的努力 让学生对数学学科多一分 兴趣 多一分热爱 与教师形成教学相长的合力 为进一步提 高数学教学水平而努力 2018 数学教研组教学计划 三 教研组情况分析 本教研组现有教师 6 人 中年教师 2 人 均为小学高级教 师 30 岁以下教师 4 人 其中一人是刚从语文学科转过来的 由于调走一位教师 有一位原来教科学的教师改为教数学 所 以新手多 但在上期的四校联考中数学成绩有了大幅度的提高 老师们敬业 学习氛围浓厚 不足之处在于 本组没有一位区 级骨干教师 年轻教师经验不足 对教材前后联系不熟悉 根 据这些特点 特拟定以下计划 一 指导思想 深化改革 强化质量管理 认真贯彻落实上级教育行政 部门有关会议精神 以构建有效课堂为突破口 践行 先学后 教 当堂达标 的自足互助的课堂教学新模式 积极探索有效 教学的途径和方法 努力提高课堂教学的有效性 低年级重在 学习习惯的培养 中高年级在强化良好学习习惯的同时 扎实 双基教学 注重综合能力的培养 继续做好 提优补差 工作 建立 结对帮困 跟踪制度 特别对转行教师要指派辅导教师 对他的可进行监控指导 争取早日走上正轨 继续规范学生的 书写 继续办好学生作业展览 把教研组对作业的要求打印出 来发到每位老师手里 通过教研努力提高年轻教师的业务水平 能更好的驾驭课堂 通过磨课磨人活动 争取打造 1 2 名区级 骨干教师 另外 强化教学常规管理 通过一系列活动 为全 面提高数学组的教学质量服务 二 工作重点 一 努力践行先学后教 当堂达标的自主的课堂教学模式 二 强化教学常规管理 全面提高教学质量 三 办好学生作业展览 促进学生书写规范化 三 本期继续搞好 磨课磨人 活动 主要磨 老师 教研组先集体备课 让他上 然后指出不足 修改再上 四 继续小课题研究 如何培养学生及时改正作业的习惯 收集整理提炼论文 三 具体工作措施 1 学校教学质量是生命 怎样才能提高教学质量 必须 从平时的一点一滴做起 所以狠抓教学常规 定期配合教导处 检查教案 学生作业的批改 批改时必须有两种等级 一种是 作业情况 一种是书写的等级 不定期抽查老师的上课情况 2 通过磨课磨人活动 使全组教师都得到提高 争取打 造 1 2 名区级骨干教师 是新教师早日上路 四 具体工作安排 二学月 1 配合教导处检查假期老师备课情况 以及撰写的全科 单元计划 2 学习教导处工作计划 3 学习讨论教研组计划 4 1 2 3 周集体备课 第四周教研组大教研 5 收集整理展板材料 为三月学校的课改展示作准备 6 把教研组对学生的数学作业格式印发到教师手里 三学月 教学研讨月 1 教研组开展 磨课磨人 活动 主讲 老师 教 研组集体备课 2 开展学生口算比赛 3 督察组随堂