《在山的那边》教师版

1 象州县大乐中学七年级上象州县大乐中学七年级上 语文语文 学科课堂教学导学案学科课堂教学导学案 课题 课题 在山的那边在山的那边 设计人 设计人 黄淑姣黄淑姣 使用人 使用人 学习目标学习目标 实现一个小目标 就是向理想进了一大步 1 理解 山 和 海 的深刻含义 2 联系生活实际 体会文中所阐述的人生哲理 预预 读读 看谁迅速进入学习状态 静心自学 一 查阅资料 了解作者和作品的有关知识 比比谁知道的多 1 王家新 王家新 出生于王家新 出生于 19571957 年 湖北人 诗人 著有诗集年 湖北人 诗人 著有诗集 纪念纪念 游动悬崖游动悬崖 诗论集诗论集 人与世界的相遇人与世界的相遇 夜莺在它自己的时代夜莺在它自己的时代 文学随笔集 文学随笔集 对隐秘的对隐秘的 热情热情 等 等 二 初读课文 借助工具书解决生字新词 1 1 注音 注音 凝凝成 n n n n 痴痴想 ch 喧喧腾 xu n 诱诱惑 y u 瞬瞬间 sh n 隐秘 秘 m 2 释词 凝成 凝结而成 凝结而成 瞬间 一一眨眼之间眨眼之间 喧腾 喧闹沸腾 喧闹沸腾 隐秘 隐蔽 不外露 隐蔽 不外露 痴想 发呆地想 痴 嫉妒迷恋某种事物 发呆地想 痴 嫉妒迷恋某种事物 三 概括诗歌两部分的内容 第一节诗写了童年时期对理想的向往和困惑 第一节诗写了童年时期对理想的向往和困惑 第二节诗 写了我长大后的拼搏和奋斗 第二节诗 写了我长大后的拼搏和奋斗 四 诗歌表达了怎样的思想感情 这首诗写了诗人对人生信念和理想的追求 表达了诗人不怕一切艰难险阻这首诗写了诗人对人生信念和理想的追求 表达了诗人不怕一切艰难险阻 要克服重重阻挠要克服重重阻挠 实现自己心中的梦想的感情 实现自己心中的梦想的感情 思思 悟悟 相信自己 我能行 一 诗中的 海 和 山 蕴含着什么意思 山山 象征了困难 象征了困难 海海 象征了理想 象征了理想 二 在山的那边 是海 对这个 山 字 我 小时侯的理解和今天的理解 2 有什么不同 小时候的认识是幼稚的 小时候的认识是幼稚的 山山 和和 海海 就是现实中的就是现实中的 山山 和和 海海 长长 大后 对生活有所感悟了 诗人用群山象征重重的困难 大海象征理想 形象大后 对生活有所感悟了 诗人用群山象征重重的困难 大海象征理想 形象 地表达了人生的信念 地表达了人生的信念 三 诗人领悟妈妈所说的 海 是用信念凝成的海 不是自然界的海 那么 什么是 信念凝成的海 诗人领悟到妈妈所说的诗人领悟到妈妈所说的 海海 不是自然界的海 而是指理想和信念 不是自然界的海 而是指理想和信念 四 有人说 这首诗在艺术上波澜迭出 紧扣人心 结合阅读体验说说你的理 解 诗人富有坚韧的信念 但语调并不总是高亢的 他没有回避生活的真实 诗人富有坚韧的信念 但语调并不总是高亢的 他没有回避生活的真实 在诗歌第一部分 他以一个孩子的语调写出 在诗歌第一部分 他以一个孩子的语调写出 给我的幻想打了一个零分给我的幻想打了一个零分 从 从 负面描写的挫折感 反过来从感官和情绪上增进了负面描写的挫折感 反过来从感官和情绪上增进了 山 海山 海 对立的真实性 对立的真实性 使诗歌得以在一种强有力的冲突中 饱满地完成了最后的使诗歌得以在一种强有力的冲突中 饱满地完成了最后的 海海 与与 山山 的逆的逆 转 同时 这种情感的起落 也使全诗获得了一种恰当的节奏 转 同时 这种情感的起落 也使全诗获得了一种恰当的节奏 课外延伸课外延伸 坚信自己 我真行 一 根据自己的生活经历谈谈你从这首诗中感悟到了什么 并把自己在成长过 程中的生活经历与同学分享 要想成功是要经历千辛万苦的 唯有不怕困难 要想成功是要经历千辛万苦的 唯有不怕困难 百折不挠百折不挠 才能实现人生 才能实现人生 的理想 在生活中 有一次碰到的理想 在生活中 有一次碰到数学难题数学难题 百思不得其解百思不得其解 绞尽脑汁绞尽脑汁想了想了 3 个个 多小时 才多小时 才 柳暗花明柳暗花明又一村又一村 我懂得遇事不可放弃 只有坚持 才能成功 我懂得遇事不可放弃 只有坚持 才能成功 二 课外荐读冰心哲理诗 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了 诗人用 墙角的花 来形容孤芳自赏孤芳自赏者 准确生动 形神兼备 足见诗人视 角之独特 构思之精巧 生长在墙角的花 由于不能充分地得到阳光的沐浴和 雨水的滋润 因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力 花朵开得枯黄瘦小 这首诗通过 对墙角小花孤芳自赏孤芳自赏的委婉嘲讽 意在告诫人们做人处世应当谦虚 切勿骄傲 生命之花生命之花 总是在谦逊的心境中绚烂开放 一旦陷入孤芳自赏之中 就会枯萎 凋谢 检测题检测题 我努力我进步 我成功我快乐 一 根据拼音写汉字 隐 m 秘秘 诱 hu 惑惑 喧 t ng 腾腾 ch 痴痴 想 hu n 幻幻 想 sh n 瞬瞬 间 二 下面各句朗读停顿不正确的一项是 D D A 今天啊 我 竟没想到 B 一颗 从小飘来的 种子 C 却 在我的心中 扎下了深根 3 D 是的 我曾一次 又一次地 失望过 三 阅读课文 回答问题 1 隐秘的想望 指什么 为什么说 隐秘 隐秘的想望隐秘的想望 指指小时候想望山那边的海 因为小时候想望山那边的海 因为 我我 小时候想望山那边小时候想望山那边 的海 爬山是为了望见大海 而这个想望并没有告诉他人 所以说是的海 爬山是为了望见大海 而这个想望并没有告诉他人 所以说是 隐秘隐秘 的 的 2 怎样理解 山那边的山啊 铁青着脸 拟人手法 拟人手法 我我 爬上山顶 满以为能够看见大海了 望见的却依然是山 爬上山顶 满以为能够看见大海了 望见的却依然是山 非常失望 沮丧 好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想 笑非常失望 沮丧 好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想 笑 我我 幼稚可笑 幼稚可笑 3 我常伏在窗口痴想 中 痴想 原意是什么 在这里是什么意思 痴想痴想 原意是发呆地想 这里的意思是 总是神往于大山外面的世界 原意是发呆地想 这里的意思是 总是神往于大山外面的世界 达到了痴迷的程度 说明达到了痴迷的程度 说明 我我 从小就不愿困居于狭小的天地 追求新的世界 从小就不愿困居于狭小的天地 追求新的世界 4 给我的幻想打了一个零分 是什么意思 我我 原以为一座山的那边就是大海 现在明白这是幻想 所谓原以为一座山的那边就是大海 现在明白这是幻想 所谓 零分零分 就是说幻想全然落空 就是说幻想全然落空 5 一颗从小飘来的种子 指什么 为什么说是 飘来的 种子种子 比喻一个信念 妈妈给我的信念 山那边是海 这是妈妈由我的比喻一个信念 妈妈给我的信念 山那边是海 这是妈妈由我的 痴想 疑问而说起这话的 这话也并非指实在的东西 所以说是飘来的 痴想 疑问而说起这话的 这话也并非指实在的东西 所以说是飘来的 6 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊 夜夜奔来 一 次次漫湿了我枯干的心灵 这些诗句是什么意思 诗人确信远方有海诗人确信远方有海 理想是可以实现的 日日夜夜理想在心中激荡 鼓理想是可以实现的 日日夜夜理想在心中激荡 鼓 舞着舞着 我我 不懈地奋斗 就像听到大海依然在远方为我喧腾 不懈地奋斗 就像听到大海依然在远方为我喧腾 枯干的心灵枯干的心灵 比喻对理想的渴望 海潮比喻对理想的渴望 海潮 漫湿了我枯干的心灵漫湿了我枯干的心灵 就是说 理想滋润着心灵 就是说 理想滋润着心灵 使心灵不再枯干 变得充实而有活力 使心灵不再枯干 变得充实而有活力 课外阅读课外阅读 人的差异在于业余时间 阅读下面诗歌 完成练习 潮汐 王家新 月光下 大海涌起爱的潮汐 月亮离地球越近 大海越是激荡不息 那一层又一层的潮汐呵 4 涌向了海滩 苦地寻觅 月亮因羞涩而脸红了 虽然大海并不曾 把她的嘴唇轻轻吮吸 大海呵 只是从月亮的流照那里 得到了一种深深的激励 那雪白的 爱的潮汐呵 一排升腾起来 一排又跌落下去 就这样来回往返 生生不息 可是 要接近月亮 却是不可能的 大海知道这个 于是把月的倩影 默默地带回到海心的深处 象为了孕育珍珠的贝壳 夹进一粒沙子 又旋即紧紧地合闭 只给观潮者 留下一个永恒的谜 这是沉默 又是默许 1 给下列加划线的字的注音 寻觅觅 m 羞涩涩 s 吮吮吸 sh n 跌跌落 di 2 诗歌讲究押韵 请你在下面的横线上写出这首诗的韵脚 汐 汐 息息 觅 觅 吸 吸 里 里 励励 去