装扮桌面教学设计

装扮桌面教学设计 沁园中学王金平 教学目标 1 知道桌面背景可以设置 知道什么是屏幕保护 2 学会设置桌面背景 3 学会设置屏幕保护 4 培养学生的自主学习和动手能力 培养初步的审美观 教学重点 学会桌面的美化设置 教学难点 设置较好的背景和屏幕保护 教具准备 1 发送装扮桌面图片 2 将教师机桌面设置成漂亮的图案 课时安排 1 课时 教学过程 一 学生参与 设疑切入主题 1 电脑的悄悄话 今天三 班的同学们穿得都非常漂亮 都很有个性 为什 么我这一 大家庭 的 衣服 都是只有一种样式的呢 难道我就 不能像同学们那样穿的有个性吗 你们能帮帮我吗 2 解决电脑的疑问 师 借机引入 同学们能不能帮我们的这个朋友 穿 的有 个性一点呢 老师为它换了一下 要不要先看看老师为电脑换的个 性衣服呢 3 引出课题 观察屏幕 你发现了什么 有什么感受和想法 介绍 桌面 板书课题 设计意图 通过电脑的悄悄话环节 以幽默的话语设疑借此 激发学生的学习兴趣并引出今天讨论的课题 装扮桌面 师 同学们想不想帮自己的电脑穿上有个性的衣服 那该怎么 换呢 师 同学们注意喽 边说步骤空白处桌面右击 属性 背景 二 引人入胜 桌面美化 1 电脑赠送礼物 图片文件夹 2 提问 电脑自带的这些图片并不是非常好看 能不能把这 些礼物设置成我们的桌面背景呢 3 师演示 右击属性 桌面 浏览 找到刚才礼物的文件夹 选 择自己喜欢的图片 单击 打开 最后 单击 应用 或者 确定 都可以 4 方法探索 还有没有其他方法呢 自己动手装扮桌面 5 延伸 学了这项本领 你打算给自己家里的电脑做什么桌 面呢 三 游戏引出第二块内容 动感屏保 1 电脑再送礼物 小游戏 每位同学摆一个固定的造型 保持不动 若干秒钟后 老师说动才能放开 师 有什么感受 为什么 引导 电脑的显示器也一样 当显示一幅固定的画面时间太长 时 也会对显示器造成损害 那我们有没有办法帮帮我们的显示器 呢 学生讨论 教师总结 为电脑设置屏幕保护来解决刚才的问题 它还可以保护屏幕上的内容 而且有创意的屏保的确是一种享受 百看不厌 2 学习书本第 7 页上的阅读资料 屏幕保护 3 设置动感屏保 师 设置屏保的第一个步骤与设置桌面的一样 下面请同学们 自己探究一下 也可以与旁边同学相互讨论 学生讨论结束后广播 演示整个操作步骤 提示 1 在刚才打开的 显示属性 里可以做到这一点 提示 2 通过预览 可以快速看到自己的设置 师 同学们 屏保什么情况下会出现 又如何让它结束 4 个性化屏保 能不能给我们的屏保设置个性化 比如加入文字 提示 选择 文字 程序时 可以输入自己想要的文字 鼓励同学间交流 可以有不同的尝试 设计意图 通过观察 学习别人设置 可以更改的自己的程 序 通过不断的观察 学习 让自己做的更好 四 拓展思维 课后延伸 1 提问 通过今天的学习 你掌握了怎样的本领 2 师总结 同学们都说得很好 你们可以在课后运用这些本 领 把我们的桌面装扮得更漂亮 要达到这样的效果也是有讲究的 就象我们的穿衣搭配上 要避免杂乱地搭配 要注重美观大方 穿 出我们的风格与个性 设计意图 首尾呼应 用穿衣做形象的比喻 装扮电脑桌面 设置动感