新标准英语三年级上Module5 Unit1 How many-教学设计板书设计

第 1 页 共 4 页 新标准英语三年级上新标准英语三年级上 Module5Module5 Unit1Unit1 HowHow many many 教学设计板书设计教学设计板书设计 三亚市育才镇中心学校 王明美 一 教学目标 1 知识目标 a 能听懂 会说 one to eight 并能在实际情 境中进行运用 b 能用 how many 来提问数字 2 能力目标 培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际 的能力 3 情感目标 激发学生学习英语的热情 培养学生合作 交流 的英语习惯 二 重点难点 1 掌握数字 1 8 2 掌握句型 How many 以及用数字作出回答 三 教具准备 点读笔 单词卡片 食物等 四 教学流程 Step 1Warming up 第 2 页 共 4 页 1 Greetings 2 Listen and do T Point to the window door desk chair blackboard The students do the action 3 出示彩色粉笔 复习 Color Red green yellow blue black Step 2Presentation 1 T Boys and girls look there are many things in my bag Let s look at 从包里把糖 果一个一个地呈现出来 直到最后一个糖果了 T 拿起所有的糖果说 How many Help students understand the mean of How many and let them answer in Chinese 2 Learn the target language How many many many how many 采用开火车 分组读 个别学生读 全班读 Step 3 Teaching the new text 1 Teacher write the numbers one to eight on the blackboard when students count And read for them 2 Study the words about one to eight 第 3 页 共 4 页 3 Listen and show 4 Look and say 5 Listen and repeat Step 4 Consolidation 1 Do pair work 学生利用周围的物品 用 How many 来进行提问 Ask some students come to the front and make the dialogue 2 Play a game 全班分成六组 进行报数比赛 count the number 每组一位同学到台前进行报数 from one to eight 报错的同学 即淘汰 坚持到最后的同学就是 winner 其所在的组就获得一个小星星 Step5 Homework 1 Listen and read the text 2 write the words 3 Play a game Guess and guess Step6 板书 Module5 Unit1 How many one