高中政治 第三课 时代精神的精华教案 新人教版必修4

1 第三课第三课 时代精神的精华时代精神的精华 战国时期 七国争雄 天下纷争 是一个战乱频繁 兵荒马乱的时代 但是这个时代 却是中国历史上最为 自由开放和不可思议的时代 特别是对于学术的发展和 思想的传播而言 确实是一个黄金时代 在这个时代里 诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别 形成了 百家争鸣的局面 百家争鸣 局面的形成说明了什么 道理 第一框第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 主干知识梳理 一 时代精神的总结和升华 1 哲学与经济 政治和文化的关系 哲学属于 的范畴 文化是经济和政治的反映 一定形态的经济和政治 一定形态的文化 一定形态的文化又 一定形 态的经济和政治 任何哲学都是一定社会和时代的 和 精神上的反映 2 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 正确地反映了时代的任务和要求 牢牢 把握住了时代的 正确地总结概括了时代的 和 拓展提升 社会与哲学的关系图示社会与哲学的关系图示 二 社会变革的先导 1 批判功能 通过对旧制度和旧思想的 人的观念 人的思想 2 塑造功能 社会的前进方向 提出社会发展的理想目标 指引人们追求 美好的未来 3 激励功能 群众 从而转化为变革社会的巨大物质力量 探究反思 14 16 实际的欧洲文艺复兴运动 是一场反映新兴资产阶级利益和要 求的 反封建反神权的思想文化运动 人文主义者提倡人权反对神权 他们的这些思想和 行为都在当时的历史时期冲击了宗教和文化 开辟了资本主义的发展道路 有力地推动了 历史的进步 文艺复兴运动推动了历史的进步说明了什么道理 答案速查 一 1 思想文化 决定 反作用于 经济 政治 2 脉搏 实践经验 认识成果 二 1 解放 更新 批判 2 预见和指明 3 动员和掌握 重难疑点探究 1 1 哲学与时代的关系哲学与时代的关系 类型具体内容 哲学哲学来源于哲学属于思想文化范畴 是对一定时代社会经济和政治的 2 时代 是时代精 神的总结和升华 反映 它的内容来源于时代 真正的哲学能够反映自己时代的 任务和要求 牢牢把握时代的脉搏 正确地总结和概括时代的 实践经验和认识成果 是时代精神上的精华 与时 代的 一般 关系哲学反作用 于时代 是社会 变革的先导和推 动力量 哲学可以通过对社会弊端 旧制度和旧思想的批判 更新 人的观念 解放人的思想 哲学还可以预见和指明社会的前进 方向 提出社会发展的理想目标 指导人们追求美好的未来 动员和掌握群众 从而转化为变革社会的巨大物质力量 所谓 时代 精神上的精华 在马克思主义看来 就是哲学要代表自己时代和所处时代 的人民 使人民最精致 最珍贵和看不见的精髓集中在哲学思 想里 真正 的哲 学是 时代 精神 上的 精华 真正的哲学 成为自己时代精 神上的精华的原 因 是因为正确反映了时代的任务和要求 牢牢把握住了时代 的脉搏 正确总结了时代的实践经验和认识成果 2 关于哲学作用的综合认识 类型具体内容 从总体上看 哲 学是世界观和方 法论的统一 具有指导人们认识世界和改造世界的功能 具有帮助人们确立 人生观 价值观和理想信念的功能 从宏观上看 哲 学是社会变革的 先导 通过对社会的弊端 对旧制度旧思想的批判 更新人的观念 解放 人的思想 可以预见和指明社会前进方向 提出社会发展的理想目标 指引人们追求美好的未来 动员和掌握群众 从而转化为变革社会的巨 大力量 从微观上看 哲 学是指导人们生 活更好的艺术 真正的哲学可以使人们正确地看待自然 社会和人生的变化与发展 用睿智的眼光看待生活与实践 从而为生活和实践提供积极有益的指导 典型例题剖析 本框的知识点是新课标增加的一个内容 主要是让学生明确哲学与时代的关系是什么 以及哲学对社会变革的作用 因此 在学习中我们要认真理解哲学与时代的关系以及哲学 怎样知道社会变革 鉴于往年的高考经验 本框内容在高考中一般不会涉及 题型一 时代精神的总结和升华 典例 1 恩格斯指出 任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代的内容 这说明 A 任何哲学都是自己时代的精神上的精华 B 任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 D 任何哲学都是一定时代社会内容的正确反映 研析 任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 但有的哲学能 正确反映世界的本质和规律 有的哲学则不能完全正确地反映或错误的反映世界 只有真 正的哲学才能正确地反映世界 才是自己时代的精神上的精华 故此题的 A D 说法都错误 C 不符合题意 只有 B 表述正确且符合题意 3 答案 B 题型二题型二 社会变革的先导社会变革的先导 典例 2 被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹 是伏尔泰和卢梭毁灭了法国 这从一个 侧面反映出 A 哲学可以通过对社会弊端的批判 更新人的观念 解放人的思想 指导社会变革 B 哲学对社会变革具有决定作用 C 启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰 为资本主义发展开辟了道路 D 哲学为社会发展奠定物质基础 研析 答案 A 教材问题提示 原书第 16 页 限时达标训练 1 真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华 是因为 它正确地反映了时代的任务和要求 牢牢地把握了时代的脉搏 正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 哲学家们都是真理的发现者 A B C D 解析 选 B 本题考查学生对哲学成为自己时代的精神上的精华的原因的理解 依据 课本知识 都是其原因 本身说法错误 2 每一个真正哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动 每一个真正的哲学问 题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符 哲学作为一定社会和时代精神生活 观 念形态的重要内容 A 源于哲学家的主观想象 B 是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C 是对客观现实的真实反映 D 是科学的世界观和方法论 解析 选 B 哲学源于人们对实践的追问 A 错误 哲学有科学和非科学之分 并 非所有的哲学都是对客观现实的真实反映和科学的世界观与方法论 C D 错误 由题干 真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符 可以看出 B 符合题意 伏尔泰和卢梭毁灭了法国 说 明 哲学是社会变革的先导 A 对B 错C 错D 错 哲学对社 会变革的 首要作用 先导 不等于决 定作用 顶 峰 说法 错误 哲学不能 成为物质 基础 4 18 世纪的哲学的性质注定了它必须做 在黄昏中起飞的猫头鹰 也就是 事后诸葛 亮 但它一旦产生又可以成为社会变革的先导 成为 高鸣报晓的的雄鸡 也就是 事 前诸葛亮 据此回答 3 4 题 3 哲学要成为 高鸣报晓的雄鸡 先得老老实实地做好 在黄昏中起飞的猫头鹰 为此 它必须 正确地反映时代的任务和要求 牢牢地把握时代的脉搏 正确地总结和概括 和认识成果 反映一定社会和时代的经济和政治 A B C D 解析 选 C 做好 猫头鹰 是为了成为 报晓鸡 成为社会变革的先导 意味着 哲学应成为真正的哲学 而 可以反映这一方面 也可以反映那一方面 可能正确的进行 反映 也可能错误的进行反映 所以 哲学如果只做到 就不能成为 高鸣报晓的雄鸡 故 不选 4 时代呼唤 高鸣报晓的雄鸡 社会更需要 高鸣报晓的的雄鸡 这是因为它可以 通过对旧制度和旧思想的全盘批判 更新人的观念 解放人的思想 预见和指明社会的前进方向 提出社会发展的理想目标 指引人们追求美好的未来 直接转化为变革社会的巨大的物质力量 推动时代的步伐 指导社会变革 A B C D 解析 选 B 中的 全盘批判 是错误的 应该是辩证的否定 真正的哲学只有 动员和掌握群众 才能转化为变革社会的巨大物质力量 故 错误 表述正确且符合 题意 5 法国爆发了世界瞩目的启蒙运动 启蒙大师们高举自由 平等 人权和理性的旗帜 向 封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻 从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命 这说明 A 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 B 马克思主义哲学推动时代的步伐 指导社会变革 C 真正的哲学是社会变革的先导 D 哲学革命是法国和德国革命的导火索 解析 选 C 材料强调的是哲学对社会变革所起到的作用 故只有 C 项符合题意 A 项与题意无关 BD 项不符合历史事实 6 真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 促进人的发展和社会进步 哲学 作为一种巨大的精神力量 对社会变革的作用首先体现在 A 反作用于一定的经济和政治 促进经济政治的发展 B 反映新兴资产阶级的利益和要求 反对封建神权 C 为无产阶级代表的劳动群众提供强有力的精神武器 D 通过对旧制度和旧思想的批判 更新人的观念 解放人的思想 解析 选 D 哲学是社会变革的先导主要体现在批判 塑造和激励功能 期中首要的 是批判功能 7 下列对哲学的作用认识正确的是 哲学是社会变革的先导 哲学可以为社会发展提供精神动力 哲学作为思想文化的范畴 可以转变为变革社会的巨大物质力量 哲学可以指引人们追求美好的未来 A B C D 5 解析 选 D 哲学属于社会三大领域 政治 经济和文化 中的文化范畴 考查哲学 的作用 应注意从文化对政治经济的反作用的角度分析 故 正确 哲学在社会变革中 往往起先导作用 故 正确 属于哲学作用的正确叙述 8 2010 年 12 月 4 日 齐鲁晚报报道 山东省紧密结合当前教育改革发展实际 在全省各 中小学校推进科学发展观系统进教材 生动进课堂 扎实进头脑活动 这是因为科学发展 观 是推动社会变革的巨大物质力量 牢牢把握住了时代的脉搏 真正地反映了时代的任务和要求 有助于学生树立正确的世界观 价值观 A B C D 解析 选 D 科学发展观是真正的哲学 是科学发展观作为真正哲学的作用 科学发展观可以转化为推动社会变革的物质力量 但是本身不是物质力量 而是精神力量 9 有人说 任何哲学都是自己时代的精神上的精华 都是科学的世界观和方法论 请你谈谈对这种观点的看法 解析 本题以辨析题的形式 考查学生对哲学与时代关系的理解 我们首先肯定的是 任何哲学都是时代的反映 其次 强调这个反映有正确与错误之分 最后说明真正的哲学 是什么 参考答案 任何哲学都是自己社会和时代的精神生活的构成部分 是一定社会和时代 的经济和政治在精神上的反映 哲学是世界观和方法论的统一 哲学有正确和错误之分 一定时代的哲学可能正确或比较正确地反映社会生活 也可能不那么正确乃至错误地反映 社会生活 所以 不是所有的哲学都是自己时代的精神上的精华 都是科学的世界观和方 法论 真正的哲学因为它正确地反映了时代的任务和要求 牢牢地把握住了时代的脉搏 正确地总结和概括了时代的任务和要求 所以 只有真正的哲学才是自己时代的精神上的 精华 题中观点把所有哲学都看成时代精神的精华 是科学的世界观和方法论是不正确 10 走进生活 18 世纪法国还处在封建专制主义的黑暗统治下 法国的启蒙运动思 想家们 最初用自然神论 最后用无神论来反对上帝和宗教迷信 在哲学上以机械唯物论 批判中世纪的经院哲学 经济上主张以自由放任对抗封建官僚机构的束缚 政治上以社会 契约论否定王权神授 用理性的原则 自由平等的原则批驳中世纪的等级特权 他们的著 述描绘了未来 理性王国 的蓝图 启发并培养了一代革命者 启蒙运动以知识 科学启 迪人们打破旧的风俗习惯 从而为资本主义的发展扫清了各种障碍 为建立自由竞争的资 本主义制度在思想上 理论上铺平道路 法国启蒙思想家所宣传的自由 平等 民主和法 制的思想 终于 1789 年 7 月 14 日以巴黎人民起义 攻占巴士底狱为标志 法国大革命 爆发 1793 年 1 月 21 日在位近 60 年的路易十六在巴黎革命广场被处决 路易十六临终前曾经哀叹 是伏尔泰和卢梭毁灭了法国 说明了什么问题 解析 本题以法国的启蒙思想家对法国大革命的影响为背景材料 考查学生有关哲学 对社会变革的作用的认识 参考答案 真正的哲学通过对社会的弊端 对旧制度旧思想的批判 更新人的观念 解放人的思想 可以预见和指明社会前进方向 提出社会发展的理想目标 指引人们追求 美好的未来 动员和掌握群众 从而转化为变革社会的巨大力量 真正的哲学可以使人们正确地看待自然 社会和人生的变化与发展 用睿智的眼光 看待生活与实践 从而为生活和实践提供积极有益的指导 第二框 哲学史上的伟大变革 6 主干知识梳理 一 马克思主义哲学的产生 1 阶级基础 的产生与发展 2 自然科学基础 自然科学的发展成就 特别是 这三大科学发现 3 直接理论来源 其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 拓展提升 马克思主义哲学 马克思主义 马克思主义包括三部分 即马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 马克思主义哲学为整个马克思主义提供世界观和方法论基础 马克思主义哲学包括辩证唯 物主义和历史唯物主义 二 马克思主义哲学的基本特征 1 第一次实现了 的有机统一 的有机统一 2 实现了 实践基础上的科学性和革命性的有机统一 三 马克思主义中国化的理论成果 马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程 在这一过程中产 生了毛泽东思想 形成了中国特色社会主义理论体系 1 毛泽东思想 精髓是 活的灵魂是 2 中国特色社会主义理论体系 就是包括邓小平理论 三个代表 重要思想以及科 学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系 是马克思主义中国化最新成果 邓小平理论的主题是 三个代表 的本质是 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的 是我国经济社 会发展的重要 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 探究反思 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最高理论成果 这种 说法对吗 答案互查 一 1 无产阶级 2 细胞学说 能量守恒定律 生物进化论 3 德 国的古典哲学 二 1 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观 唯物主义与辩证法 2 实践 三 1 实事求是 实事求是 群众路线 独立自主 2 什么是社会主义 怎样建设 社会主义 立党为公 执政为民 集中体现 指导方针 重难疑点探究 1 全面认识马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1 从其产生来看 它在一定的阶级基础 自然科学基础 理论基础条件下产生 是对 人类哲学思想特别是德国古典哲学进行批判地继承和创造性地发展 2 从其研究对象来看 马克思主义哲学正确解决了哲学和具体科学的相互关系 它以 具体科学为基础 对世界的普遍本质和规律进行研究 才使哲学成为科学的世界观和方法 论 3 从其内容来看 马克思主义哲学在科学基础上把唯物主义和辩证法有机地结合在一 起 把唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观高度统一起来 4 从其使命来看 以往的哲学只是以不同的方式解释世界 而马克思主义哲学认为 不仅要科学地解释世界 更强调要革命地改造世界 强调哲学要为实践服务 强调自己是 7 无产阶级认识世界和改造世界的思想武器 在实践的基础上把科学性和革命性统一起来 是马克思主义哲学的本质特征 5 从其发展来看 马克思主义哲学从不自封为最终极的真理 而把自己看作是一门 创造性的科学 它随着实践与科学的发展而不断地丰富 不断地完善 典型例题剖析 本框的知识点是新课标增加的一个内容 主要包括马克思主义的产生 基本特征及其 中国化的三大理论成果 这些知识点是高考考查的重要内容 主要以选择题的形式出现 从题目设置看 一般会以考查课本基础知识的形式出现 在学习中应当着重把握以下几点 一是马克思主义产生的直接来源 二是马克思主义的基本特征 三是注意区分中国特色社 会主义理论体系与毛泽东思想的区别 题型一 马克思主义哲学的产生 典例 1 下列对马克思主义哲学与黑格尔的哲学 费尔巴哈的哲学关系说法正确的是 A 马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华 B 马克思主义哲学就是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加 C 马克思主义哲学是对黑格尔唯物主义和费尔巴哈辩证法的继承和发展 8 D 马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的 基本内核 研析 A 项混淆了黑格尔与费尔巴哈的哲学内容 B 项把马克思主义哲学简单等于 黑格尔与费尔巴哈哲学的相加 犯了形而上学的错误 C 项表述错误 应为批判地吸取 而不是 继承和发展 答案 D 知识总结 马克思主义哲学的理论来源 题型二 马克思主义哲学的基本特征 典例 2 2010 江苏卷 26 马克思主义哲学之所以是科学的 就在于它坚持了 A 实践的观点 B 革命的观点 C 阶级的观点 D 历史的观点 研析 马克思主义哲学之所以是科学的 就在于它坚持科学的实践观点 就在于它 的全部理论都来自实践 又经过实践的反复检验 故只有 A 正确 答案 A 拓展提升 实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点 题型三 马克思主义中国化的理论成果 典例 3 马克思主义是发展的理论 它随着社会实践的发展而发展 马克思主义在中国 传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程 也是把马克思主义同中国的国情和民族 特性相结合 形成有中华民族特色的中国式的马克思主义 即毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 最重要思想和科学发展观 下列表格中的内容是对这四大理论成果的描述 请把序号填入相应的位置 并选出顺序正确的答案 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观 内容描述理论成果 创造性的回答了建设什么样的党 怎样建设党的问题 进一步回答了什么是发展 为什么发展 怎样发展的重大问题 初 步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论 第一次比较系统地初步回答了如何建设社会主义 如何巩固和发展 社会主义的一系列基本问题 实事求是 群众路线 独立自主 是贯穿这一思想各个组成部分的 基本立场 观点和方法 A B C D 研析 本题考查学生对毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 最重要思想和科学发 展观提出的背景 主要内容和贡献的理解 只要掌握课本的有关知识不难做出回答 答案 D 误区指正 马克思主义是发展的理论 它随着社会实践的发展而发展 中国特色社会 主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果 中国特色社会主义理论体系是不断发 黑黑格格尔尔 辩辩证证法法的的 合合理理内内核核 费费尔尔巴巴哈哈 唯唯物物主主义义的的 基基本本内内核核 辩辩证证唯唯物物主主 义义和和历历史史唯唯 物物主主义义 9 展的开放的理论体系 它不是一成不变的 以后还会有更新的理论成果出现 所以 认为 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最高理论成果是错误的 教材问题提示 见原书 17 页 限时达标训练 1 马克思主义产生的阶级基础是 A 三大发现和自然科学的其他巨大进步 B 无产阶级作为独立的政治力量登上政治舞台 C 社会科学的发展取得了重要成就 D 哲学社会科学积累了丰富的资料 解析 选 B 本题考查课本基础知识 马克思主义产生的阶级基础是无产阶级作为独 立的政治力量登上了历史舞台 三大科学发现事自然科学基础 故 B 项错误 2 2011 2011 扬州期中 扬州期中 马克思主义哲学的直接理论来源是 A 近代自然科学的发展 B 德国的古典哲学 C 法国空想社会主义理论 D 英国的古典经济学 解析 选 B 本题考查课本基础知识 马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典 哲学 3 3 2011 2011 常州市期末调研 常州市期末调研 2010 年 10 月 29 日至 30 日 第七届 全国马克思主义论坛 在北京举行 马克思主义哲学创立之后 开始出现了 A 唯物论与唯心论的对立 B 辩证法与形而上学的对立 C 唯物史观与唯心史观的对立 D 可知论与不可知论的对立 解析 选 C 唯物论和唯心论的对立是哲学史最早相互斗争的 辩证法与形而上学是 在唯物论和唯心论对立之后出现的 可知论与不可知论的对立是伴随哲学的基本问题 思维和存在的产生而产生的 以前的哲学斗争一般存在与自然领域 马克思主义哲学产生 后 哲学的斗争开始进入社会历史领域 古唯物史观和唯心史观的斗争出现了 4 4 2011 2011 新泰入学考试 新泰入学考试 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革 它第一次 实现了 唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 世界观和方法论的统一 实践基础上的科学性和革命性的统一 A B C D 解析 选 B 任何哲学都是世界观和方法论的统一 故 错误 排除含有 的选项 5 中国特色社会主义理论体系 包括毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想和科学发展观 是马克思主义中国化的最高理论成果 是马克思主义中国化的最新理论成果 是不断发展的开放的理论体系 A B C D 解析 选 B 马克思主义是发展的理论 它随着社会实践的发展而发展 中国特色社 会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果 中国特色社会主义理论体系是不断 10 发展的开放的理论体系 它不是一成不变的 以后还会有更新的理论成果出现 所以 认 为中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最高理论成果是错误的 本题选 B 6 李强在学习了 哲学史上的伟大变革 之后 做适应性练习时 遇到一道题 感觉有点 难度 要求选出马克思主义哲学与哲学的联系的选项 你是否能帮助他选出下列四个选项 中的正确选项 A 哲学的研究对象是世界观 马克思主义哲学的研究对象是马克思的学说 B 马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论 C 马克思主义哲学是人类哲学发展史上的巅峰 D 马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展 德国古典哲学是其直接理 论来源 解析 选 D 本题考查马克思主义哲学与哲学的联系 A 说法不科学 所有哲学的研 究对象都是整个世界 B 观点虽然正确 但没有体现出哲学与马克思主义哲学的联系 C 观 点错误 马克思主义哲学也需要不断的发展和完善 不能认为是巅峰 故选 D 7 2011 北京西城抽样 马克思主义哲学不同于以往的一切哲学 它具有 A 时代性的特点B 客观性的特点 C 有用性的特点D 实践性的特点 解析 选 D 任何哲学都具有时代性 客观性和有用性的特点 只有马克思主义哲学 具有实践性特点 胡锦涛总书记指出 要推进马克思主义中国化 时代化 大众化 据此回答 33 34 题 8 下列对马克思主义中国化认识错误的是 A 马克思主义中国化是马克思主义在中国传播和发展的过程 B 马克思主义中国化是马克思主义哲学著作翻译成汉语的过程 C 马克思主义中国化要把马克思主义与中华民族优秀的思想文化相结合 带有本民族 的特点 D 马克思主义中国化是用马克思主义的普遍原理指导中国革命和建设的实践过程 解析 选 B 本题是逆向选择题 马克思主义中国化 就是把马克思主义与中国革命 建设和改革的具体实际相结合 把马克思主义与中华民族优秀的思想文化相结合 形成中 国化的马克思主义理论 这是坚持和发展马克思主义的过程 马克思主义中国化需要将马 克思主义哲学著作翻译成汉语著作 但这里并没有与中国的具体实际 中华民族优秀文化 相结合 因而 B 认识错误 9 材料一 胡锦涛指出 要巩固马克思主义指导地位 大力推进理论创新 不断赋予当代 中国马克思主义鲜明的实践特色 民族特色 时代特色 繁荣发展哲学社会科学 推进学 科体系 学术观点 科研方法创新 鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用 材料二 任何哲学思想都不是凭空产生的 马克思主义哲学的产生也不是偶然的 它 有着深厚的阶级基础 自然科学基础和理论来源 马克思主义哲学产生的阶级基础是什么 理论来源是什么 简述马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化的理论成果是什么 解析 本题考查马克思主义哲学的有关知识 这三问的答案均在课本之中 属于基础试 题 参考答案 马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展 理论来源是 德国古典哲学 其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历 史观的有机统一 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 11 马克思主义中国化理论成果 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 科 学发展观 10 走进生活 在学习了 生活智慧与时代精神 这一单元后 某校高二 1 班的几位 同学有了以下一段对话 张明说 我觉得唯物主义都是正确的 唯心主义都是错误的 凡是唯物主义都必须继 承 而只要是唯心主义我们就应该批判 王胜说 我觉得我们可以任意选择学习自己喜欢的哲学流派 而不应该要求我们统一 学习马克思主义哲学 春秋战国时期就有 百家争鸣 吗 李斌说 王胜你说的不对 马克思主义哲学是哲学的最高阶段 他比其他任何哲学派 别都先进 所以 我们只能保留马克思主义哲学 应该 罢黜百家 独尊马哲 三人为此争论不休 决定找老师问个明白 假设你是高二 1 班的政治老师 你如何解决这三位同学的争论呢 解析 本题以几位学生对哲学的不同看法为背景材料 考查学生综合分析问题的能力 作答时我们要对每一位同学的观点都要做具体的分析 首先要对哲学的根本方向做一个肯 定 也就是唯物主义根本上是正确的 马克思主义哲学是科学的哲学 再次 要对历史上 出现的哲学派别做一个正确的评价 最后指出马克思主义哲学不是终极哲学 二是不断发 展和完善的 参考答案 从根本上看 唯物主义与唯心主义是根本对立的 唯物主义是正确的 唯心主义是错误的 但从哲学发展的过程看 唯心主义在其发展过程中也丰富和发展了辩 证法 因此 唯心主义在其发展史上也有其正确 进步的因素 不能绝对地说凡是唯心主 义都是错误的 相对于马克思主义哲学来讲 无论唯心主义哲学还是以往的唯物主义哲学 都有错误的一面 古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都是不科学的 因此 不能 说凡是唯物主义都是正确的 哲学有很多流派 既有唯物主义 也有唯心主义 我们可以了解我们有兴趣的哲学 派别 但必须学习马克思主义哲学并以此来指导我们的学习和工作 因为 马克思主义哲 学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的 有机统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 是科学的世界观和方法论 马克思主义哲学是人类认识史上一次最为壮丽的日出 是人类认识发展结出的丰美 硕果 但是 马克思主义是发展的理论 它随着实践的发展而发展 因此 马克思主义哲 学并不是终极哲学 马克思主义传入中国后 就产生了毛泽东思想 形成了中国特色社会 主义理论体系 名师讲义摘录名师讲义摘录 前沿视点透视前沿视点透视 热点聚焦热点聚焦 坚持以科学发展观为重要指导方针坚持以科学发展观为重要指导方针 2010 年 11 月 15 日 人民日报 发表 坚持以科学发展观为重要指导方针 指出 党的十七届五中全会通过的 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的 建议 以下简称 建议 强调 制定 十二五 规划 必须高举中国特色社会主义伟大 旗帜 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 深入贯彻落实科学发展观 牢固确 立科学发展观在 十二五 时期经济社会发展中的重要指导方针地位 对于继续抓住和用 12 好我国发展的重要战略机遇期 促进经济长期平稳较快发展 对于夺取全面建设