青年教师工作总结范文

青年教师工作总结范文青年教师工作总结范文 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 青年教师工作总结范文 希望能帮助到你 篇一 青年教师工作总结范文 青年教师工作总结范文 一学期的工作在紧张而又愉悦的气氛 中结束了 回顾本学期的工作 有成绩也有不足 为了更好地 做好自己的本职工作 发扬优点 弥补不足 现对本学期工作 做以下总结 作为一名新老师 我能够认真对待自己的工作 积极完成各项任务 教学中认真学习他人经验 但仍存在许多 不足的地方 教学经验匮乏 尤其在管理学生方面经验匮乏 在这一学期的教学工作中 取得了一定的进步 听了不少优秀老 师的课 每一次听课 我都很用心 觉得自己受益匪浅 这也 是我觉得自己进步的主要途径 以后还得多听课 而且不仅仅 是听 更重要的是要多想 多思 及时写听课反思 通过听课 现在感觉自己课堂的效率提高了 一节课原来感觉有些过于松 散 现在能够利用不同的方式调动学生的积极性 使学生能够 主动去学 愿意去学 由于自己刚刚工作 又初为人师 很 多时候 一直在摸索中前进 所以感觉自己还是有许许多多的 不足 1 班级常规管理不够严格 良好的常 规是进行正常的学习和生活的保障 学生调皮捣蛋 不合常规 的举动往往会使整个班级活动宣告失败 直接影响到整个班集 体的纪律 因此 要扎实有效地加强每一个学生的常规训练 2 没有养成良好的学习习惯 有的学 生虽然也认真学习 勤勤恳恳 但成绩老是上不去 主要的原 因是没有科学的学习方法和学习习惯 学习没有计划 没有系 统 胡子眉毛一把抓 哪一科的老师抓得紧 就学哪一科 在 这一点上我有很大的责任 作为教师应该教给学生科学的学习 方法 让学生学得有序 学得轻松 学得系统 3 缺乏对班干部的培养 一个班的集 体面貌如何 很大程度上是由小干部决定的 小干部对班集体 有着 以点带面 的作用 他们的重要性不可忽视 青年教师 工作总结范文 总之 在班级管理和教学工作中还存 在许多不足 尤其是课堂纪律还有待于加强 良好的行为习惯 学习习惯还有待于培养 对学生个性的分析和把握工作还需要 做的更加细致一些 在以后的工作中 我将踏踏实实地工 作 发扬优点 改正缺点 努力改进教学方法 加强对中下生 的辅导 使学生的学习成绩有所提高 为学生能够得到更好的 教育我会更加努力 篇二 青年教师工作总结范文 青年教师教育教学工作总结 青年教师教育教学工作总结 邵寅 时光飞逝 踏上教师这个工作岗位已 经半年了 在这段时间中 我从一个被教者成为一个教人者 角色的转换 让我更深刻的认识到了教育工作的艰辛与意义 应该是痛并快乐着 作为一名青年教师 在教学活动中 自己边摸索边实践边请教 慢慢总结出一种适合自己且行之有 效的教学方法 同时也感觉到迫切需要得到经验丰富的老教师 的指点 以便我有针对性的提高自己的教学能力 一 思想方面 作为青年教师 我清醒地认识到 指 导老师不仅仅是自己的同事 同时还是自己在教学路上的引路 人 要虚心向老教师学习 并且还要在日常工作中多观察 比 如我的数学师傅吴老师 教学经验丰富 积累深厚 经常能够 在很多很有难度的问题上给我解答 比如我们教研组的韩老师 高老师善于把握学生的思想动向 平易近人 教学经验丰富 乐于帮助我们这些年轻教师 我不仅从他们身上学到了书本上 所没有的教学方法 也学到了宝贵的教学经验 青年教师工作 总结范文 二 教学方面 1 备课 半年来积极参加教研活动 仔细听 认真记 领会精神实质 然后根据要求 提前备好课 写好教 案 备课时认真钻研教材 教参 虚心向有经验的老师学习 请教 力求吃透教材 找准重点 难点 为了上好一节课 我 上网查资料 集中别人的优点确定自己的教学思路 为了学生 能更直观地感受所学的知识内容 我积极查找课件 制作课件 准备 制作教具 2 上课 上好课的前提是做好课前准备 不打 无准备之仗 上课时认真讲课 力求抓住重点 突破难点 精 讲精练 运用多种教学方法 从学生的实际出发 注意调动学 生学习的积极性和创造性思维 使学生有举一反三的能力 培 养学困生的学习兴趣 有难度的问题找 青年教师工作总结范 文 优等生 一般问题找中等生 简单些 的总是找学困生回答 课中巡视时 注意对学困生进行面对面 的辅导 课后及时做课后记 找出不足 3 辅导 我利用课余时间对学生进行辅导 不 明白的耐心讲解 及时查缺补漏 并与家长联系 随时用家校 通保持联系 及时沟通情况 使家长了解情况 以便在家里对 孩子进行辅导 我常常缩短午休时间 利用午自习时间给他们 开小灶 4 作业 我把每天的作业经过精心地挑选 适 当地留一些有利于学生方便掌握的习题 关键是做到当堂达标 我经常出一些小卷 课上给学生做 下课就交 然后给他们批 改 做到当堂达标 减少课上内容 精讲精练 5 教研 学校组织的各种教研活动 我都认真 听讲 做好笔记 为了从理论上提高自己 工作之余还经常通 过互联网 学习先进的理论知识 学习新课程标准 用先进的 理念武装自己 努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松 学 有所得 真正成为学生心目中学习的引导者 总之 在这半年的教学工作中收获了 很多 提高了很多 同时也感受到了自己的不足 现在我们正 处在一个非常好的成长环境 学校领导都非常关心和重视青年 教师的培养的发展 为我们创造了很多很好的外部环境 提供 了许多提高和学习的机会 因此 做为青年教师中的一员 我 更应该珍惜这样的好机会 明确自己的努力方向 在今后的工 作中 不断提高自己的业务能力 充实自己的业务理论水平 提高自己在学生管理方面的能力 注重细节工作 一如既往的 兢兢业业 勤奋钻研 尽量使自己的各项工作做得更扎实 更 完善 更有效 更实在 2010 1 3 篇三 青年教师工作总结范文 2015青年教师工作总结 第1 篇 学校指导培养青年教师总结 近年来 校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成 长 为了全面提升青年教师素质 促进青年教师专业成长 进 一步提高我校的教学水平 教导处组织新老教师结对子 进行 传 帮 带活动 这是营造学习型学校的一项长期而深远的举 措 在本学期 教务处分配给我的任务是指导青年教师苏畅 我知道师徒结对不是一个虚空的形式 它将承载的是一份责任 与一份自我体现 我深深感到身上的责任和压力 在本次活动 中 我也是本着共同学习 一起进步的理念 在互帮互助的学 习中共同成长 转眼一学期就要结束了 我和苏畅老师一起 共同收获了辛苦与快乐 为了今后更好的开展此项工作 现将 本次帮教活动做一小结 一 师德方面 我想 要想做好传 帮 带工作 我们首先要做到 言传身 教 率先垂范 我首先要以身作则 起到示范表率作用 在言 传身教中首先让苏畅老师牢记德高为师 身正为范的训言 引 导她发扬爱岗敬业精神 热爱教育教学工作 让她明白自己的 权力和义务 在本学期 苏畅老师做到了依法执教 爱岗敬业 没有发生违纪现象 二 教育教学方面 1 我对自己工作上严要求 处处为年轻教师做好表率 将自 己的工作经验和教学经验一点一滴 毫无保留地传授给她 学 会分享 在苏畅教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助 扶持她走出困境 从高从严地要求自己和苏畅教师 在帮带中 共同进步 2 做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究 形成正确 的教育理念 树立以人为本 育人为本的新理念 这要求通过 对新 课程标准 的解读 将理论联系到实际教学工作中 尽 快熟悉教学过程中的每一个环节 在工作的同时 鼓励苏畅教 师多阅读教育理论书籍 领会 纲要 的精神 时刻不忘提高 自己的自身素质 不断提升精神追求 增强职业道德 掌握教 育规律 拓展学科知识 强化专业技能和提高教育教学水平 3 师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课 在日常 的教学中 我们通过互相听课 评课等形式的活动 共同探讨 研究教学中遇到的问题 寻找解决问题的方法 不断改进与完 善课堂教学方式 从而不断提高自身的业务素养 本学期 我听了苏畅教师十余节的推门课 课后及时对教学 中存在的问题提出自己的看法和意见 进行交流 找出不足 总结经验 以此提高苏畅老师的课堂教学能力 重点指导了她 在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标 重点 难 点 并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行 的教学方法 通过这个活动来提高苏畅老师对教材的理解驾御 能力 还经常指导苏畅教师如何写好课后反思 如何做好培优 辅差工作 并经常检查批改作业情况 指导她如何积累教学经 验 从而不断改进课堂教学 提高教学水平 苏畅老师面对我 提出的一些不足之处 能认真反思 虚心接受建议和指导 经 过一学期的培养和指导 苏畅教师成长很快 在教学方法 备 课 课堂教学等方面都有较大提高 基本完成本学期的培养 指导的目标和任务 4 要求苏畅老师学习我的经验 但不要奉若神明 可以学习 名师的潇洒 但不要刻意地模仿 要有自己独立的思想 独到 的见解和独特的风格 千万不能丢失自己的个性 5 要求苏畅老师学会交流 学会沟通 学会合作 只有博采 众长 才能在自己的教学中得心应手 在指导青年教师的过程中 我自身也得到了不断地进步 以 后 我要一如既往地在做好自身工作的同时 开展好师徒结对 工作 注重与青年教师共同探讨的过程 把自己在教学经验 知识技能等方面微薄的经验 与我们的青年教师共同分享 为 市一小美好的明天贡献出自己的一份力量 第2 篇 2015 年度青年教师个人年度工作总结 又一年过去 又一次站在这里 想着四年前刚踏进实验初中 校门 那时的你 那时的我 那时的实验 不禁感慨万千 我 们就这样一年一年地在时间的缝隙中彳亍着前行 而许多事许 多人都发生了很大的变化 实验从创办之初杨校长带着为数不 多的开荒者借实验中学的地方艰苦办学 到今天由陆校长带领 大家将实验发展成这样一个有着自己的美丽校园 有这样一群 立足本职 业务精湛 乐岗敬业的好教师 并创造了属于自己 一次次辉煌成绩的名牌学校 作为实验的一员 我在感到骄傲 的同时也在不断内省 只有对自我有更高的要求并不断调整 提高 完善自我 才能跟得上实验的步伐 成为一名真正优秀 的实验教师 2015 年 我在实践中摸索 在摸索中实践 摔了 一些跟头 积累了一些经验 收获了一些感动 下面我就教学 工作和班主任工作两块来与大家分享 一 教育教学方面 本学年年初 我就给自己制定了继续把讲台站好 努力把讲 台站活的大体目标 进而从备课 上课 课后反思三个环节着 手对自己的教学工作进行改进 由于所教学生学习基础 学习 习惯差别较大 这三个环节中我都努力做到因材施教 让成绩 处于不同层面的学生都能有所进步 作为语文教师 我始终注 重培养学生的写作能力 用文如其人的理念来感染和塑造他们 的气质及人格 通过努力 我所教的班级语文成绩在年级名列前茅 辅导学 生多次在报刊杂志上发表文章 并在多次作文比赛中获奖 其 中 学生耿广航在 2015 姑苏晚报杯第八届中小学生小荷当场作 文大赛中 凭借 一年 一文荣获初中组特等奖第一名 所教 八 5 班有近三分之一的学生 共 13 人 获得此次比赛的特 等奖 学生沈雨新在 2015 年苏州姑苏晚报限时阅读作文大赛中 获特等奖 徐笑在 2015 江苏省中学生与社会作文大赛苏州高新 区现场作文比赛中获二等奖 我本人也获得苏州市首届江枫杯 主题作文大赛优秀指导老师二等奖 二 教育管理方面 身为八 5 班的班主任 我感到光荣和骄傲 但更多的是责 任与压力 面对这样一群成绩优秀 个性独特 心理脆弱 主 见性强的孩子 管理是需要技巧的 我花了很多心思 在班级 常规管理上 尽量书面化 条文化 实现学生的能动自主管理 我在培养他们个性特长的同时更强化他们的集体意识 紧抓成 绩的同时更加关注他们身心的健康发展 最为重要的是 我用 心与他们交流 用爱作为我们交流的语言 本学年 班级的各 项工作都开展得有声有色 班级因为表现突出 本学年两个学 期连续被评为优秀班级 我也被评为优秀班主任 班主任工作琐碎而艰辛 面对工作中的压力和困难 我也曾 想过放弃和逃避 让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的责 任心 是校领导的鼓励 是所有同事的关心支持 是学生们纯 真的笑脸 清晰地记得 12 月 10 号我生日那天 当两个课代表 想法把我骗到教室后 我打开门的一瞬 45 张笑脸 异口同声 的一句话 黑板上写满的祝福我感动到语塞之际 从心底里流 露出一句 人生最大的幸福莫过于此 我就这样享受着我痛并快乐的教师生涯 我就这样认定了脚 下的路 我就这样摸索并实践着最简单也最深奥的真理 付出 然后收获 谢谢 第3 篇 青年教师工作总结 一转眼 一个学年又快过去了 这是我工作的第三学年了 如果说前二年我是一腔热情追求整体的话 这学期的我更加注 意细节了 我认认真真教学 踏踏实实工作 在青年教师的队 伍中 我努力着 追求着 在学校有心的安排下 我热情又主动地参加了各项活动 并 在活动中受益非浅 特别是在课堂展示上和教学上 利用青年 教师研修班这个展台 虚心地请教了师傅和同行 他们也给予 我许多有用和中肯的意见和建议 但我知道很多教学经验和方 法还是要我自己去琢磨的 首先 我努力使自己在课堂教学 班级管理等方面有进一步的提高 其次 在其他老师上公开课 时 我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习 并仔细记录 认真评课 使自己在评课方面有一定进步 我经常去聆听师傅 的课 每一堂课她都会给我些东西 或是一种教学方法 或是 一种评价方式 或是一种教态再次 在平时的休息时间里 我 经常寻找有关资料 多看相关书籍 是自己的专业理论也有一 定的提高 教师只有具备了比较扎实的专业基础知识 才能透 彻理解教材 深入浅出地讲解教材 不断地引导学生向知识的 广度和深度进步 成为一名受学生欢迎的好老师 尤其是我们 英语学科 课堂组织的语言就是英语 如果你没有扎实的英语 功底 你的英语课永远都不会优秀 学生的英语也得不到很好 的发展 在今年 9 月份 我自学通过了中级口译的笔试部分 明年将去上海进行口试 而且我相信自己一定能行的 在今后 我个人更应多学一些英语 提高自己的英语专业水平 提高自 己的英语口语表达能力 使自己使用英语更能得心应手 一学期来 没什么大的成绩 但在思想上和处事上成熟稳重 多了 感谢各位领导的关心指导 更要感谢我的师傅 不管在 工作上 还是生活上 她都给了我很大的帮助 青年教师研修 班 让我收益匪浅 今后我要更加主动地向师父和其他英语老 师学习 又要向其他青年教师学习 学习他们执着认真的工作 态度 多学习 多请教 努力工作 积极创新 也多向师傅反 映自己的困惑 在师傅的传 帮 带下 尽快成长 第4 篇 2015 年秋季学期青年教师个人总结 时光飞逝 日月如梭 一个学期即将过去 这是我进入教师 岗位的第一学期 回顾这一学期的工作 我深知有许多方面值 得总结和反思 并希望以此为鉴来督促和勉励自己今后各方面 的工作和学习 让自己得到更大的提高 一 思想方面 作为一个人民教师 我在思想热爱教育事业 以五种精神和 十种意识严格要求自己 鞭策自己 力争思想上和工作上在学 生们的心目中树立起榜样的作用 积极服从学校的工作安排 配合科室领导和老师们做好各项工作 我相信在以后的工作学 习中 我会在领导的关怀下 在同事们的帮助下 通过自己的 努力 克服缺点 取得更大的进步 二 工作考勤方面 我热爱自己的事业 严格遵守学校的作息时间 准时参加学 校和科室举行的各种会议和活动 做到不早退 不迟到 每一 节课提前到达教室 从不因为个人的私事耽误工作的时间 并 积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作 三 教学工作方面 本学期我担任三门课程的教学工作 其中两门课程是高考班 的 一门是专业班的 作为一名新老师 在教学工作中没有自 己的经验 甚至是存在很多不足 为了扮演好自己的这个角色 我平时潜心钻研教材 虚心请教科室的其它老师 查看课外资 料 认真备好每一堂课 课后及时反思 认真及时批改作业 课堂上注重对学生的引导 利用课外时间 坚持看书 争取扩 大自己的知识面 这样长期坚持下来 我深深地感觉到自己的 教学能力得到了很大的提高 尤其是对教材的把握方面 比起 刚进学校 进步了很多 为了进一步提升自己的能力 自己认真参加了其它教师的课 堂教学 参加了两次公开课的讲课 评课 八次科室及其它科 室教师的听课 从他们身上看到了很多自己的不足之处 同时 也吸收了很多的经验 除了课外时间坚持看书以外 我还报了 自考 争取从各个方面提高自己 全面提升自己的综合素质 四 新学期计划 来年的新学期里 自己将保持自己在本学期做得好的方面 改进做得不够好的方面 在教学经验方面更多的参与听课 评 课 同时深入学生心理 了解学生的心理 能根据学生的实际 情况进行相应的备课 课堂教学方面争取形成自己的风格 总 而言之 作为一名新的青年教师 我深深的热爱着教师这一神 圣的职业 我一直以自己满腔热情投入到工作中 我也深刻意 识到自己身上还有很多的缺点 尽管没有太多的经验 但是每 一天自己都在不断的学习 每一天自己都在成长 我相信自己 能够在未来的学期中形成自己的风格 xx XX年 12 月 7 日 第5 篇 青年教师培养工作总结 随着外国语学校品牌化建设的不断深化 时代和教育形势的 需求 对学校的发展提出了更高的要求和挑战 学校领导班子 成员深刻体会到 名师培育名生 名生铸造名校 名校成就名 师 因此 名师队伍的建设是学校精细化管理 内涵式发展的 名校品牌化建设的保证 外国语学校现有一批享誉油田的各级 各类名师 他们是学校品牌化发展的中流砥柱 但是 分析学 校的师资结构 近五年进校的大学毕业生 30 多名 占到学校教 师人数的三分之一强 全校教师平均年龄 34 岁 整个教师队伍 既是一支年轻 有为 灵动 富有激情的团队 也是一支教学 经验 案例积累还需加强 教育知识还需尽快转化为教育能力 整体教学研究能力还有待提高的教师队伍 而青年教师是学校的生力军和顶梁柱 青年教师兴则学校兴 青年教师强则学校强 青年教师的专业成长将直接影响着学校 的可持续发展 教育分局职代会报告中也明确提出了外国语学 校应再造一批名师的要求 因此 学校十分重视青年教师团队 的培养工作 搭建成长平台 提升专业技能 积极创造条件 为青年教师的快速成长铺路搭桥 使青年教师如雨后春笋 茁 壮成长 为学校的可持续发展做好人才保证 总结这几年培养青年教师团队的工作 在促进教师专业化成 长方面 我们认为主要围绕以下几方面开展了卓有成效的工作 一 建设校园文化 营造青年教师成长的环境 古人云 授之以鱼 不如授之以渔 现在有专家认为 授之 以渔不如授之以鱼场 这是启示学校需要创设一个有利于教师 专业化成长所需要的环境 要用健康的一流的校园文化去影响 教师 学校在发展过程中形成了细节决定成败的核心文化 校 园文化建设的过程是教师提升认识 形成凝聚力 践行学校文 化思想的过程 是凝炼教师的进取精神和高尚师德 使教师乐 于成为一个开拓进取 与时俱进 正气正义 富有责任的外校 人的过程 近五年来的 30 多名年轻教师 虽然毕业于不同的院 校 但是到了我校 那种无形的核心文化让他们积极凝练自己 很快融入学校这个大家 在工作中兢兢业业 争先恐后 迅速 站稳了讲台 成长为一个学生喜欢 家长认可 学校欣赏的青 年教师 学校两年被评为吐哈油田教育分局青蓝工程优秀单位 二 搭建成长平台 拓宽青年教师成长的途径 一流的校园文化固然会激励青年教师 但要青年教师能持续 快速成长 释放青年教师特有的激情和才华 必须搭建青年教 师的成长平台 多渠道 多途径地为青年教师提供用武之地 作为外国语学校教师 由于承载着家长和社会的厚望 承载 着上级领导所给予的期望 很容易导致教师产生较大的职业压 力 容易产生职业倦怠思想 但是如果因之而不敢让青年教师 承担各种岗位的工作 既是对学校的品牌化发展不负责任 更 是对青年教师的成长不负责任 所以 学校放手为青年教师搭 建成长平台 并积极引导青年教师乐观面对生活和工作 养成 在各种重要岗位工作中寻找快乐 在快乐中去积极从事重要岗 位的工作 不断提升职业幸福指数 只有这样 教师才能在搭 建的平台中成长 在少先队辅导 班主任 部门干事 教研组 长 备课组长等重要岗位的多途径工作中不断成长 悄然成长 以本学期为例 大队辅导员由青年教师担任 在27 个班主任 中 青年教师就占 13 个 11 个教研组长中 青年教师为 3 个 还有 9 名备课组长 各部门干事中 青年教师有 5 个 这些青 年教师不愧是外国语学校发展的生力军 充满朝气 充满活力 他们尽力工作 努力工作 显示出他们思维敏捷 具有独创精 神的特点 不断地用自己新鲜的思想和青春的激情为学校的发 展带来新的欣喜 青年教师王 潜心于班主任工作 方法灵活 贴近学生的心灵 深受学生的喜爱 她在分局第十次班主任例 会上的主题发言 o 型血 胆汁质 我的班主任之路何去何从 从职业性格超越自然性格 读万卷书 行万里路 学以致用 品人 vs 读书 做不成淑女做书女等四个方面介绍了做班主任的 经验 引起了全体班主任老师的共鸣 三 制定发展目标 明确青年教师成长的方向 目标对人的行为具有导向和激励作用 明确的 有价值的目 标能诱发人的动机和行为的产生 并指引人的活动方向 学校 认识到只有教师会思考了 才能教出会思考的学生 只有教师 会制定自己的发展目标了 才能引导学生制定自己的学习发展 目标 学校指导青年教师建立教师个人专业化成长学年发展规 划 让每位青年教师教师设计自己的发展蓝图 明确个人的发 展目标 有阶段性个人发展计划 能结合工作实际 结合学生 发展实际 提出适合自己特点的个人发展要求 选择符合自己 的发展方向 这个发展目标的具体内容包括个人专业成长现状分析和学年 个人成长目标 个人专业成长现状分析 从优势与不足正反两 个角度 可涉及课堂教学 学生管理 教学研究 教学设计 作业设计 理论学习等方面进行分析 学年个人成长目标 结 合现状分析 可制定一个总目标 然后结合学校确定的青年教 师成长具体方案中的要求 从自身素质 教育教学专著研读 课堂教学 案例分析 教学设计 作业设计 编制试卷 听课 学习 确定自己主要听课学习的导师 教学研究博客 学困生 转化 撰写教学反思 评课稿 教学叙事等方面确定具体目标 要求既要有数量 又要有质量 学校要求在制定发展目标的基础上 更要落实行动 并建立 青年教师专业成长档案盒 档案盒的建设使青年教师的成长的 积淀更加丰厚 体现了青年教师的教学实践过程 有助于青年 教师明确自己的发展方向 形成个性的教学风格和思想 为成 长为名师打下坚实的基础 其中青年教师张老师的档案盒中整理了学科教师课改实验计 划 小结 培优补差计划 总结 教师个人教学工作计划 总 结 语文考试试卷 期末单科成绩表 试卷质量分析 学年个 人成长计划 教师个人业务工作总结 课改教案 学习体会 论文 教学反思 听课记录 学生作品等内容 资料翔实 装 订规范 很好的显示了青年教师的成长轨迹 四 提升专业技能 加快青年教师成长的速度 而随着新课程改革的不断深入 对教师的专业化水平也提出 了更高的要求 新课程背景下的教师不仅是有知识 有学问的 人 而且是有道德 有理想 有专业追求的人 不仅是高起点 的人 而且是终身学习 不断自我更新的人 不仅是学科的专 家 而且是教育的专家 具有像医生 律师一样的专业不可替 代性 因此 作为教师 尤其是青年教师必须随时对自己的专 业结构 教育教学技能进行调整 必须在实践中不断学习 研 究和反思 必须对自己的知识 能力与经验进行整合 这是教 育发展的时代需要 是教师自身发展的需要 也是学校生存和 发展的需要 在教育分局教研室的指导下 学校很重视提升青 年教师的专业技能 一 课题研究体现具体行动 学校特别注重校本教研 立足于解决实际问题 积极倡导我 的问题 我面对 我解决的教研思路 要求注重过程 注重实 实在在的成效 在研究课题中学校把申请的大课题具体细化为 方便操作 解决实际问题的小课题 以切实突出课题研究的有 效性 在行动中解决自己在教育教学中遇到的问题 近几个学 期以来 学校专门召开小课题研究交流会 推进小课题的研究 目前学校现有中语会课题一项 自治区教研室课题两项 分局 课题四项 学校加强指导培训 营造研究氛围 重视实施过程 重视研究实效 在这些课题研究中 青年教师勇于承担研究任 务 30 多位青年教师中绝大多数都有自己的研究任务 其中中 小学语文组的孙 王 李 张等教师在自己的录评课活动和论 文交流活动中 积极展示积累与创新写作课题的研究成果 勇 于承担研究课 使课题研究和自己的专业成长紧密结合起来 青年教师王和尤 分别是本课题组的组长 两位老师怀着一颗 谦虚的心 积极地开展工作 创造条件参加分局课题结题评审 活动 提升了自己的研究水平 二 三类课程提倡勇于承担 随着两基迎国检工作深入进行 分局高瞻远瞩 站在时代发 展需要的高度 站在为学生终身发展奠定基础的高度 积极主 动的开设了三类课程 但是 大多数老师对三类课程的认识还 停留在理念认识阶段 因此 为学校开设该课程带来了一定的 难度 学校明确三类课程的开设 师资力量主要培养青年教师 依靠 青年教师来实施教学 所以 广大青年教师纷纷担任劳技课 研学课 国学诵读课 一边教一边学 学课程特点 学教学理 念 并积极实施 在分局组织的三类课程教学研培交流活动中 青年教师火和李分别承担了研学课 实验教学法 和劳技课 制作环保手提袋 两节研讨观摩课 以学生为主体 重视问 题探究意识 赢得了与会专家和听课老师的好评 特别是劳技 课 制作环保手提袋 更是得到自治区专家的高度评价 三 研讨交流突出有效教学 近三个学期以来 在教育分局教研室的指导下 学校想青年 教师之所想 急青年教师之所急 成立导师团队 借助录像设 备 为青年教师搭建成长的平台 举行夯实各个环节 追求有 效教学的备课 授课 评课 论文交流四位一体系列活动 备课 突出智慧协同 在整个备课过程中 导师引领 同伴 讨论 青年教师归纳整理 通过全面读懂教材 全面掌握学情 突出重点 突破难点 使教学设计成为青年教师 导师 同伴 的智慧协同体 授课 突出学生主体 在授课中 突出学生的主体地位 强 调使课堂真正成为学堂 老师只起引导 组织 反馈作用 使 课堂教学成为学生在教师引领下走进教材 掌握知识 形成能 力的自主学习体 评课 突出反思成长 在评课中 导师主评 青年教师反思 既整体观照课堂教学状态 又对照录像微观分析各教学细节 做到充分肯定优点激发青年教师的发展潜能 善意提醒不足防 止课堂教学无效 使评课过程成为反思过程 激发优点 再次 改进的成长助推体 论文 突出总结提升 在论文撰写中 学校特别引导青年教 师 既要立足于这节课 从课堂教学中挖掘素材 更要用新课 程的理念关照自己的课堂教学 用新课程的理念指导自己总结 提升 使自己的论文写作不仅仅满足于这节课的分析 而应成 为自己一段时间以来以这节课为例的总结提升体 一系列的教师专业成长载体的夯实 促进了青年教师的专业 成长 青年教师的课题研究能力和三类课程的教学能力有明显 提升 授课 授课 评课 反思 论文写作能力都有了很大提 高 名师培育名生 名生铸造名校 名校成就名师 经过不懈的 努力 外国语学校的青年教师专业化迅速成长 盘活了学校人 才资源 学校教育教学质量年年创历史新高 办学水平突飞猛 进 当然 在培养过程当中我们也碰到一些困惑和困难 如何引 导青年教师处理好学校常规活动和专业化成长之间的关系 如 何使青年教师广泛阅读 树立远大目标 并有计划地一步步实 施 实现个性化发展等问题 但是 问题都是发展中的问题 风物长宜放眼量 直挂云帆济沧海 外国语学校的青年教师一 定能够在教育分局的正确引导下 铁肩担责任 妙手书华章 为学校将来的可持续发展 为教育分局将来的可持续发展贡献 自己的力量 第6 篇 青年教师工作个人总结 今年是我参加教师工作的第一年 可以说在这一年的工作中 我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多 生活的 磨难和生活的经验使我成熟了很多很多 在这一年的教学中 我学习到的东西主要是教学方面的 送走繁忙充实的一年 又迎来充满希望的一年 回顾一学期 的工作情况 我始终以勤勤恳恳 踏踏实实的态度来对待我的 工作 以师德规范自己的教育教学工作 自己在思想政治素质 专业知识上都有所收获 现将一学期的个人工作作如下总结 一 规范行为 从严要求自己 俗话说没有规矩 不成方圆 一学期来 我能够严格遵守学 校的各项规章制度 平时做到不迟到 不早退 有事主动请假 无事不请假 对于学校布置的任务能够及时完成 二 加强学习 坚定信念 忠诚党的教育事业 作为一名青年教师 我自觉加强政治学习 提高政治思想觉 悟 学习教育战线中先进人物的事迹 时刻鞭策激励自己 我 热爱教育事业 热爱我的学生 在工作中能够求真务实 开拓 进取 大胆创新 乐于奉献 努力教好每一堂课 圆满地完成 本职工作 我能够用师德规范严格要求自己 以身作则 时时 处处做学生表率 凡是要求学生做到的 我自己首先做到 此 外 我还能够尊敬领导 团结同事 积极参加学校的各种活动 遵守学校的一切规章制度 在工作中 我积极 主动 勤恳 责任性较强 乐于接受学校布置的各项工作 三 深钻教材 认真教学 圆满完成任务 把学生教好 让学生成功 是每位教师最大的心愿 最高的 荣誉 对于课程改革环境下的教师 光有一桶水是不够的 教 师要拥有自来水 在工作中 我深知学习的重要性 抓住一切 机会认真学习 在不断学习 不断实践中不断提高自己的教育 教学水平 在校内 主动地向新教师学习信息技术 丰富教学 手段 虚心向老教师请教 使自己的教学语言更严谨 抓住学 校安排外出听课的机会 虚心学习 不耻下问 及时消化 吸 取别人的精华 在自己的教学中不断实践 不断总结 不断提 高 平时向书本学习 向身边有经验的老师学习 提高自己的 课堂教学水平 根据 新课程标准 的内容 结合学生的年龄特征 有针对 性地进行教学 充分调动学生的学习兴趣 提高抽象思维能力 培养学生自学刻苦钻研的意志品质 同时 考虑到学生智力素 质的差异 按能力分类 教学因人而异 使每位学生各需所求 各挥其能 各展其才 通过自己的精心设计 合理安排 每节 课上得都有声有色 效果很好 但我平时工作中出现需改进的 地方也较多 如理论知识不够 论文精品意识不强 电脑知识 长进不快 在今后的工作中 我将扬长补短 不断努力 以上是我一年多工作的小结和体会 如果说自己取得了一些 成绩的话 那也是与学校领导和老师们的关心 爱护分不开的 在此 我要真心真意地感谢他们 作为一名教育工作者 在今 后的工作中 我要更加严格要求自己 提高自身素质 努力学 习 积极工作 勇攀教育事业的高峰 做一名优秀的人民教师 作为一名教师是光荣的 我知道自己面临的任务和教学的艰 辛 想发财就不要做教师 做教师就不要想发财 我知道的 我会习惯艰辛的日子的 我会更加的努力的 我知道自己的困 难有很多 但是我想 我会在困难面前做好我自己的 篇四 青年教师工作总结范文 2015指导青年教师总结 第1 篇 指导青年教师总结范文 学校领导让我带张立群老师 我知道这份工作意义 有一句 老话说得好 什么样的老师带什么样的学生 我深深感到身上 的责任和压力 一个学期以来 我本着 共同学习 互帮互助 的理念 给年轻人机会 给年轻人压力的宗旨 用实际行动影 响着她 转眼一学期结束了 我们共同收获了辛苦与快乐 一 自己就是最好的教材 我觉得 要想做好 传 帮 带 工作 首先要做到 言传身教 率先垂范 我一直严格要求自 己 处处以身作则 起到示范表率作用 在言传身教中首先让 老师们牢记 德高为师 身正为范 的训言 引导她们发扬爱 岗敬业精神 热爱教育教学工作 让她们明白自己的权力和义 务 在六一运动会期间 克服各方面的压力 把工作 学校放 在第一位 三年级的 奇思妙想 的展板给每个人留下了深刻 的印象 二 让我们一起成长 1 我对自己工作上严要求 处处为年 轻教师做好表率 将自己的工作经验和教学经验一点一滴 毫 无保留地传授给她 自己也是一名新的数学老师 认真钻研教 材 坚持听课 认真反思 不灰心 不放弃 我们一起共听 共评每一节课 真正做到了学而不厌 在老师们遇到困难时给 予真诚的关心与帮助 扶持她们走出困境 一个学期里 只要 我能想到的工作和注意事项 都及时提醒她 避免她走弯路 教学的功夫应放在平时 把自己以前好的做法和她一起分享 毫无保留 我时刻谨记 自己也年轻过 自己也不是一个完美 的人 2 在指导工作中 注意加强教育理论学习和课堂教学的 研究 形成正确的教育理念 语文名师讲座 我们一起研读 并努力做到理论联系到实际教学工作中 尽快熟悉教学过程中 的每一个环节 在工作的同时 鼓励她多阅读教育理论书籍 时刻不忘提高自己的自身素质 3 在日常的教学中 我们通过 互相听课 评课等形式的活动 共同探讨 研究教学中遇到的 问题 寻找解决问题的方法 不断改进与完善课堂教学方式 从而不断提高自身的业务素养 课后及时对教学中存在的问题 提出自己的看法和意见 进行交流 找出不足 总结经验 以 此提高年轻老师的课堂教学能力 从听课中 我发现张老师在 课堂中调控课堂的能力有待于提高 课上语言不够精炼 练习 内容较少 针对这些现象 我及时纠正 并把自己的做法和想 法和她一起分享 她们脚踏实地的学习精神 一丝不苟的工作 态度也感染了我 我多次提醒老师们要学会积累 把自己在工 作中成功的地方 不足的地方 看到和学到的号的方法做好积 累 为今后的工作少走弯路打好基础 张老师也耐心的记录了 自己的得失 六在一 团体操训练当中 张老师哑着嗓子管理 着孩子们 我心里多次被震撼着 我相信她一定会成为学校教 育教学上的主力军 在指导青年教师的过程中 我自身也得到 了不断地进步 她们走的路就像自己的昨天 今天她们多的是 信任 帮助 支持 同时压力和机会也不能逃避 无论是谁 让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量 第2 篇 近年来 校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成 长 为了全面提升青年教师素质 促进青年教师专业成长 进 一步提高我校的教学水平 教导处组织新老教师结对子 进行 传 帮 带 活动 这是营造学习型学校的一项长期而 深远的举措 在本学期 教务处分配给我的任务是指导青年教 师苏畅 我知道师徒结对不是一个虚空的形式 它将承载的是 一份责任与一份自我体现 我深深感到身上的责任和压力 在 本次活动中 我也是本着 共同学习 一起进步 的理念 在 互帮互助的学习中共同成长 转眼一学期就要结束了 我和苏 畅老师一起 共同收获了辛苦与快乐 为了今后更好的开展此 项工作 现将本次帮教活动做一小结 一 师德方面 我想 要想做好 传 帮 带 工作 我们 首先要做到 言传身教 率先垂范 我首先要以身作则 起到 示范表率作用 在言传身教中首先让苏畅老师牢记 德高为师 身正为范 的训言 引导她发扬爱岗敬业精神 热爱教育教学 工作 让她明白自己的权力和义务 在本学期 苏畅老师做到 了依法执教 爱岗敬业 没有发生违纪现象 二 教育教学方面 1 我对自己工作上严要求 处处为年轻 教师做好表率 将自己的工作经验和教学经验一点一滴 毫无 保留地传授给她 学会分享 在苏畅教师遇到困难时一定给予 真诚的关心与帮助 扶持她走出困境 从高从严地要求自己和 苏畅教师 在帮带中共同进步 2 做到指导加强教育理论学习 和课堂教学的研究 形成正确的教育理念 树立 以人为本 育人为本 的新理念 这要求通过对新 课程标准 的解读 将理论联系到实际教学工作中 尽快熟悉教学过程中的每一个 环节 在工作的同时 鼓励苏畅教师多阅读教育理论书籍 领 会 纲要 的精神 时刻不忘提高自己的自身素质 不断提升 精神追求 增强职业道德 掌握教育规律 拓展学科知识 强 化专业技能和提高教育教学水平 3 师徒结队的一种基本活动 形式就是互相听课评课 在日常的教学中 我们通过互相听课 评课等形式的活动 共同探讨 研究教学中遇到的问题 寻找 解决问题的方法 不断改进与完善课堂教学方式 从而不断提 高自身的业务素养 本学期 我听了苏畅教师十余节的推门课 课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见 进行交 流 找出不足 总结经验 以此提高苏畅老师的课堂教学能力 重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目 标 重点 难点 并能根据学生的实际情况和本校的教学实际 确立切实可行的教学方法 通过这个活动来提高苏畅老师对教 材的理解驾御能力 还经常指导苏畅教师如何写好课后反思 如何做好培优辅差工作 并经常检查批改作业情况 指导她如 何积累教学经验 从而不断改进课堂教学 提高教学水平 苏 畅老师面对我提出的一些不足之处 能认真反思 虚心接受建 议和指导 经过一学期的培养和指导 苏畅教师成长很快 在教 学方法 备课 课堂教学等方面都有较大提高 基本完成本学 期的培养 指导的目标和任务 4 要求苏畅老师学习我的经验 但不要奉若神明 可以学习名师的潇洒 但不要刻意地模仿 要有自己独立的思想 独到的见解和独特的风格 千万不能丢 失自己的个性 5 要求苏畅老师学会交流 学会沟通 学会合 作 只有博采众长 才能在自己的教学中得心应手 在指导青 年教师的过程中 我自身也得到了不断地进步 以后 我要一 如既往地在做好自身工作的同时 开展好师徒结对工作 注重 与青年教师共同探讨的过程 把自己在教学经验 知识技能等 方面微薄的经验 与我们的青年教师共同分享 为市一小美好 的明天贡献出自己的一份力量 新一轮的课程改革已经走进了 我们的校园 新的课程需要新型的教师 教师是实施新课程的 主体 是推行改革的关键 青年教师作为最具活力的一部分 更应 该成为新型教师的主体 走上工作岗位十二年的我 在做好自 身工作的同时 注重与青年教师共同探讨 把自己在教学经验 知识结构 技能等方面微薄的经验 与我们的青年教师共同分 享 我经常在教学常规 教学研究 教学思想等各方面 全面 关心和指导青年教师 帮助青年教师掌握备课 上课 考试评 价等教学常规工作的要领 展开对教材 教法和学生学习情况 的研究分析 指导青年教师选择和确定教研 科研课题 深入 领会并具体体现学校优秀教育文化传统和先进教育思想 还经 常给予青年教师以具体的教学指导 每两周至少听青年教师一 节随堂课 并及时给予分析 评述和指导 其次 对学生学习 习惯的把握 学生学习年龄特征的研究也十分重要 我经常指 导青年教师要抓住继续学习机会 因为随着社会的发展 时代 的进步 学科的知识结构 认知体系都在不断变化 教师只有 不断的学习充实自己 更新自己的知识体系才能以更全面的视 角 更新的观点 更丰富的知识来面对学生 另外 由于青年 老师还缺乏相关的教学经验 我就指导青年教师要经常通过自 己的反思 将自己的心得与教学理论结合起来 不断修正自己 的学习和教学行为 促进自身的不断发展 如在以前的学习中 青年教师往往重视对知识的获取 忽视对知识的管理 比如在 教学过程中 经常会遇到这种情况 某一节课自己上的很差 差在哪里 这些问题很少去追问 在意识到反思的重要性以后 我引导青年教师注意寻找这些问题的答案 尝试写点读书笔记 和教学反思 通过这种经常性的反思 把平时那些隐性的知识 不断的外显化 然后再用这些显形的知识来指导自己的教学 还有 我经常指导青年教师要思考如何才能加快自身的成长 促进自身的专业发展 课改的一个很重要的内容就是我们的教 育要适应当今社会的这种变化 我要求青年教师要做一个终身 学习者 不断地在磨练中吸取营养 不断的提高自己 那么就 能加快自身成长 促进专业发展师徒结对可以传 帮 带 加 速青年教师的成长 使青年教师尽快适应角色和环境要求 在 我的帮助之下 高爱华 闫习明 冯景兰等老师的课堂教学水 平都有大的提升 冯景兰老师的课在县教研室教学工作督导指 导中深受的教研室王宪龙主任的好评 高爱华老师在 2015 年的 县优质课评选活动中荣获县优质课二等奖 和县二星级教师 在指导青年教师的过程中 我自身也得到了不断地进步 以后 我要一如既往地在做好自身工作的同时 开展好师徒结对工作 注重与青年教师共同探讨 把自己在教学经验 知识结构 技 能等方面微薄的经验 与我们的青年教师共同分享 同时也不 断提升自己 第3 篇 指导青年教师总结 要我说培养指导青年教师谈不上 只好本着在工作中互帮互 学 共同进步的原则来实现自己的做法 教务处分配给我的任 务是指导青年教师贺连秀 燕宜佐老师 经过一年来的培养和 指导 他们在教学方法 备课 课堂教学等方面取得了较大成 果 成绩显著 得到了领学校导 老师们和学生们的认可和好 评 我在培养和指导上采取了如下的做法 首先从思想上给予 指点 首先从思想上给予指点 做教师首先应该在学生中树立 一个较好的形象 也应具有良好的师德师风 要让学生喜欢你 们 首先得让学生喜欢你们 要学会和学生交朋友处好关系等 来感化他们喜欢学习 其次在常规教学中耐心细致的指点 其 次在常规教学中耐心细致的指点 我毫无保留的把自己的所想 所为全部传授给他们 大到章节课时安排 课时内容 各个环 节的节奏把握 小到一个动作 一年来 我们几乎在每一节上 课前都要进行互相交流 甚至布置作业我们都要商讨统一布置 在上学期 我们互相听课不计其数 每次听完课我们都要认真 讨论分析 肯定好的方面 指出不足的一面 当他们在工作中 遇到困惑时 我会善意地开导他们 例如在他们准备的几次公 开课中 大家听了他们试讲后 同行们一人说一套 给他们提 出了很多建议 大家共同的建议他们虚心接受 但对有分歧的 建议 他们觉得大家讲得都有道理 不知如何是好 我给他们 讲 就像排影视剧一样 同一个剧本 可以排成故事片也可以 排成歌舞剧等 达到教育目的就行 你们备课上课也是类似的 你们要针对自己的学生