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文档简介
2020年粤教版化学九上2.1空气的成分同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共5题;共23分)1. (6分)空气的成分按体积分数计算:氮气占_,氧气占_,_占0.94%,_占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,这说明空气中有少量的_;盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿,说明空气中有_。 2. (1分)空气是一种重要的资源,把空气中物质和性质、用途用线连接_ 3. (6分)(2015娄底)亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时,发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外,还有少量的淡黄色固体生成这种淡黄色固体是什么呢?亮亮在老师的指导下进行有关实验探究【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀,并有刺激性的氨味气体产生【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2 , 生成的气体为NH3;反应过程中没有任何元素化合价的改变【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和_元素,判断的依据是_;若该物质仅由两种元素组成,其化学式为_,此物质与水反应的化学方程式为_【相关结论】空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为_,但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体,由此得出的一个结论是_ 4. (6分)空气是一种重要的自然资源,学习化学从认识空气、保护空气开始。 (1)下列现象能说明我们身边存在空气的_(填标号)。 A . 快速奔跑时感受到有风吹来B . 把塑料袋抖开后扎紧,感到不易压缩C . 将玻璃杯倒扣在水槽中,水不能充满玻璃杯(2)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_。 (3)在CO2、SO2、N2等物质中,属于空气污染物的是_。 (4)请写出一条保护空气的措施_。 5. (4分)排放到空气中的_和_对空气造成了污染,为了保护空气,人类可以采取的措施有(答两条)_,_ 二、 单选题 (共9题;共18分)6. (2分)表示下列各项大小或高低关系正确的是( ) A . 元素在地壳中的含量:OAlB . 化合物中氮元素的化合价:NH3NOC . 空气中气体的含量:氧气氮气D . 酒精灯火焰的温度:内焰外焰7. (2分)下列物质的用途与性质对应关系错误的是( ) A . 液氧作火箭助燃剂氧气可支持燃烧B . 干冰用于人工降雨二氧化碳能与水反应C . 氮气作保护气氮气常温下化学性质稳定D . 石墨作电极石墨导电性能好8. (2分)(2015无锡)下列属于纯净物的是( )A . 糖水B . 金刚石C . 空气D . 石油9. (2分)概念之间存在交叉、并列或包含关系若有关概念之间存在如下图所示的关系,则下列 选项中的概念符合图中所示关系的是( ) 选项ABCDM化合物化合物物理变化分解反应N纯净物单质化学变化燃烧Q单质氧化物缓慢氧化化合反应A . AB . BC . CD . D10. (2分)下列实验现象的描述正确的是( )A . 将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生B . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C . 将人体呼出的气体倒入紫色石蕊试液中,试液变成红色D . 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体11. (2分)建设美丽城市,做文明卫生的盐城人下列说法你认为错误的是( ) A . 保护自然资源,发展旅游经济B . 整治校园周边环境,不购买路边无证摊点食品C . 增加烟囱高度,减少废气污染D . 倡导骑公共自行车或共享单车绿色出行12. (2分)有关叙述正确的是( )A . 凡是有发光放热现象的一定是化学变化B . 在同一化合物中,金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价C . 50mL酒精中加入50mL水,则所得酒精溶液的体积一定为100mLD . 一定温度下,往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙,溶质、溶剂的质量一定改变13. (2分)如图所示,利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定,下列图象能正确反映对应变化关系的是( ) A . B . C . D . 14. (2分)我国新修订的环境空气质量标准增加了PM25检测指标。PM25(particulate matter)是指25微米以下的细微颗粒物,它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM25的治理起不到积极作用的是( )A . 城市道路定时洒水B . 大力发展火力发电C . 大力植树造林D . 加强建筑工地扬尘控制三、 填写下列表格 (共1题;共3分)15. (3分)下列事实说明空气中含有哪些成分?(1)可燃物能在空气中燃烧,说明空气中含有_(2)澄清石灰水长期暴露在空气中会变浑浊,说明空气中含有_(3)松脆的饼干在空气中放置一段时间会变软,说明空气中含有_四、 实验题 (共1题;共9分)16. (9分)有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。(1)法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献,下列有关发现与他有密切关系的是 。 A . 空气的组成B . 元素周期律C . 质量守恒定律D . 原子的结构(2)【实验回顾】如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气含量。集气瓶内加入少量水的作用是_;红磷燃烧结束后,冷却至室温,打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是_;(3)【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中,当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值误差较大。【实验改进】根据铁在空气中生锈(铁与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈)的原理设计了图12所示的实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水,活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积体积/mL80.049.0150.0【交流表达】根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_(计算结果精确到0.1%)。(4)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确。_。(5)【查阅资料】镁条除了和氧气反应,还可以和氮气、二氧化碳发生反应。【问题拓展】镁条能在空气中燃烧,镁与氧气反应的化学方程式为_。探究空气中氧气含量的实验中,若将燃烧匙中的药品换成镁粉,其它操作均正确,实验结束后,测量得到的结果_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共5题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-
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