




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
留守学生心理健康知识讲座 左小雄 我们知道 21 世纪是个快速发展的时代 时代的特征对人的自下而上和发展提出了更多 更高的要求 人微言轻年青一代的我们 要想在 21 世纪活得 潇洒 活得 有出息 活得 是个 人物 就必须有健康的身体和良好的心理品质 因为它关系着你学业和事业的成功 与失败 关系着你个人生存的幸福与不幸 更关系着国家的长治久安和繁荣富强 目前 许多同学面对个人成长中出现的困难和挫折感到无奈 困惑 无所适从 究其原因 那就 是因为我们还不具备健康成熟的心理和个性 实践也告诉我们 一切智慧的根源 成就财 富都始于健康的心理 良好的心理素质是 21 世纪自下而上和发展的资本 因此 为了更好 地适应新世纪的发展 我们有必要认清良好心理品质在 21 世纪发展中的重要作用 了解心 理健康的标准心脏如何提高自身的心理健康水平 更好地适应新世纪的发展 这是我们每 个人必须面对的问题 下面我们就从心理健康的角度来谈这几个问题 当今世界 变换摸测 高科技的知识经济时代 这种发展将从根本上改变人类社会的生产 和生活方式 如体力劳动者人数减少 脑力劳动者人数大为增加 人们用于学习 再教育 知识创新和休闲的时间大为增加等等 这一切不仅改变人们的生产和生活方式 而且将使 用权得人的心理产生极大的冲击和矛盾 随巨大的心理压力 因为人们的生活将高度现代 化 同时充满残酷的竞争 摆在人们面前的是一个多元化的选择朝代 于是人们将面临焦 虑 抑郁 悲观 烦恼 孤独等各种心理疾患 可以说 心理疾病是社会文明发展的的必 然产物 人人都会有各种心理障碍 对于我们来说 这些心理障碍不解决 将会影响我们 的健康发展和成才 正如 联合国专家断言的那样 从现在到 21 世纪中叶 没有任何一 种灾难能像心理危机那样带给人们持续面深刻的痛苦 如果一个人自身生活的频率很难与 社会发展的频率同步 那么不仅不能领先时代 恐怕连生存教师是很困难的 因此 健康 的心理将是 21 世纪对人才的无声选择 而对我们中学生来讲 目前产生的各种不适应的心 理问题 如环境适应 角色适应 观念适应 人际关系 学习困难等等 都和我们在现代 社会的学习和生活有很大关系 国际 21 世纪教育委员会曾向联合国教科文组织提出一份报告 报告中指出 21 世纪需要 的是 会学习的人 会做事的人 会共同生活的人 会生存的人 这一点是我们每个人必 须明确的 只有这样才能有明确的学习目的 才能克服学习中的一切消极因素 了解自己 未来发展的需要 学习才有动力 所谓 会学习的人 是指要学会 认识 即学习不仅要掌握知识 更重要的是学会掌握知识 的能力和方法 学会如何去学习 结合自己的实际情况 寻找记忆 情感 思维等活动 规律在学习中的具体应用 来指导我们的学习 提高我们学习的效果 要 会做事的人 即学会应用所获得知识去分析和解决实际问题的能力 这种实践能力实 际上同创新精神 勇于克服困难和关于同加紧人协作等心理品质联系在一起 是一种综合 能力 例如 家境贫困的同学靠自己的努力完成学业 学有所成 这就是学会做事的人的 表现 也是一种积极适应社会的表现 他理应得到社会的认可和尊重 要 学会共同生活的人 这不仅是指具有处理各种人际关系的能力 善于同别人和睦相处 与人合作 保持周围人际关系和谐发展 同时 能相互尊重 相互支持 共同发展 要 学会生存的人 这是最重要的一点 在现代社会里 学会生存 就要使每个人的身心 获得全面的发展 即不但要有健康的身体 发达的智力而且还要有劳动的技能 维护社会 安宁的品德 审美的意识和情操 心脏在复杂的社会环境中自我防卫的能力 总之 我们要适应新世纪的发展 不仅要获得知识 而且要学会做人 学会真人 而这一 切都和人的心理健康息息相关 世界卫生组织 1947 年给健康下的定义是 健康是身体 心理和社会方面的完善状态 而 不仅仅是没有疾病和虚弱现象 现代医学对健康的理解也趱于生物 心理 社会适应 事例的医学模式 如果心理不健康 轻则它会通过心理来影响生理的途径 对人的身体健 康造成潜在的威胁 甚至导致某些疾病 重则使人的社会适应能力遭到破坏 从而叫人无 法进行政党的家庭生活及社会生活 因此 重视人的心理健康 已成为世界各国共同关注 的焦点 对于我们中学生来讲 由于我们生理 心理的发展与其他的群体不同 常常会有 以下不良的心理行为异常表现 1 注意异常 注意是心理活动对一定对象的选择性和集中性 它不是单一的心理过程 和人的记忆 思 维 情感 意志和意识相关 被看作是心理活动的一种状态 注意是人类信息加工的一个 重要万分 没有注意的参与 人脑对信息的编码 存储和提取都将是不可能的 注意是人 们进行学习 获得知识 取得劳动成果的必要条件 对于我们青少年来说 我们的注意力可以达到 40 分钟以上 即一节课的时间 这是我们正 常的心理活动 而注意障碍则表现在注意的强度 范围 持久性和稳定性几个方面 常见 的有注意增强 如过分注意他人的一举一动 过分注意自身健康善 产生各种不必要的想 法等 从而导致出现神经性强迫症 做任何事总是担心做不好 不断地重复检查再检查 产生不必要的心理活动和行为表现 而另一种则表现为 注意力不够集中 达不到其应该 达到的心理年龄 例如 无法把注意力集中到每一节课当中 容易被外面的事物所吸引 容易感到疲劳 力不从心 心烦意乱等的身心体验 从而无法进行正常的学习和生活 出 现厌学 逃学的现象 在这种情况下 我们可以从以下几个方面入手 1 保持良好的读书环境 在学习时应选 择安静的地方 使自己与外界的干扰性刺激隔离 2 使学习活动简单化 在学习时 除 了带必要的书本及文具外 不携带使用权自己分心的东西 如耳机 MP3 手机等 3 课桌上的东西尽量减少 课堂上或学习过程中 尽量少摆东西在课桌上 这样可以减少分 心 保持高度的集中 4 进行必要的体育锻炼 必要的体育锻炼 有助于克服注意力不 集中的缺点 并能使人对外界的各种刺激的适应能有所提高 2 情绪反应异常 情绪在每个人的身上都体现出来 每天我们都有不同的情绪变化 喜 怒 衰 乐 爱 憎 厌 恶等的心理活动 都表现为人的情绪变化 当情绪高涨时就会再现出不同程度的 病理性愉快心境 表现出不同程度的病态喜悦 从轻度愉快到极乐 狂喜或消魂状态 欢 乐与环境背景不相符合 在这种性况之下 人会不分声合的讲话 语言高昂 眉飞色舞 喜笑颜开 表情丰富 盛气凌人 傲慢自负 逗人发笑 有明显的夸大色彩 另一方面 则表现为抑郁 这是负性的情绪反应 在这种情况下 人会表现为情绪低落 忧心忡忡 悉眉苦脸 唉声叹气 甚至悲观绝望 感到自己一无是处 度日如年 自卑自责 觉得生 不如死 出现自杀的念头和企图 人情绪的变化 常常和他的生活经历有关 在学习和生活中 我们常常会遇到各种让我们 开心或不开心的事情 当我们出现情绪低落时 即不开心的时候 不防采用以下方法来调 节我们的情绪 1 换一种想法 我们在学习和生活过程中 遇到困难时 常常会心灰意 冷 觉得前途渺茫 此时如果换一种想法 想到吃一点苦 受一点挫折对自己是有好处的 我因为这一次的失败而有了更大的收获 或者想 自己还年轻 还可以从头开始 时间可 以使用权自己增加阅历 经历给自己带来经验 暗示自己 车到山前必有路 胜败乃兵家 常事 等等 2 掌握放松技术 在自己不高兴时 可以应用自己已经掌握的放松技术 来 缓解内心的痛苦 并使自己有一个强壮的身体 3 合理发泄 当心情不好时 可以通过 合理的方式来发泄自己的情绪 缓解内心的不平衡 例如打球 跑步 爬山 找个没人的 地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉 将不开心的事说出来等 这样心理会好受一些 但切记不可选择伤害自己或他人方式 3 学习困难 学习困难 对我们中学生来说 是经常遇到的问题 有时我们会感到力不从心 从而丧失 信心 灰心丧气 一蹶不振 而真正是天生的学习困难的人是很少的 其实 在学习中 谁都会遇到不同的困难 真正是天生丘才的 在我们这个世界上是很少的 许多有成就的 人 一个人学习的好与坏 不公要靠良好的智力 而且非智力因素也很重要 在现实生活 中 我们常常可以看到一些人智力平平 但却取得了较大成绩的人 这就是由于这些人具 有良好的心理品质 这种心理品质就是学习的非智力因素 即一个人能否成功取决于其是 否有顽强地毅力和自信的心理 梅花香自苦寒来 这就说人只要有毅力 能吃苦就一定能 够取得较好的成绩 克服学习中的一切困难和压力 4 人际关系紧张 人是社会性的动物 人对孤独有一种本能的恐惧感受 于是 为了避免孤独 人们想出了 种种方法和对策 其中 人际交往也就成为最基本的 最有效地消除孤独感受的方法和途 径之一 当人们认为自己孤独时 那就是表明他处在想和他人接触和交往的状态之中 而 在人际交往中 保持和谐的人际关系 是促进人际交往的关键 是获得友谊的关键 人际关系是人们在交往活动中建立起来的相互联系 是一种心理关系 每一个人只要参与 社会活动 总会同别人产生这样或那样的感情 形成这样或那样的人际关系 人际关系紧 张则是人际交往中最大的障碍 它会影响人与人之间的和谐相处 而在生活中 造成人际 关系紧张的原因是多方面的 其中 人的性格 兴趣 爱好 立场观点是成为影响人际交 往的主要因素 因此 在生活中 我们在与他人交往过程中 我们要学会如何去与他人交 往 人与人之间的交往前提条件是相互的尊重 要关心他人的需要 体会及体谅他人的处境 乐于奉献 甘于付出 帮助朋友解除忧虑 创造良好而和谐的交际氛围 才会获得良好的 人际关系 在交往中要热情直率 心胸开阔 对未来及前途充满信心 凡事拿得起放得下 当机立断 顾全大局 不过多地计较个人得失 求同存异 相互谅解 平易近人 谈吐幽 默 而使别人认可自己 要诚实可靠 而不能虚伪 如果为了个人的利益而背信弃义 就 不会赢得他人的信赖 虚伪的人永远是向他人打开半扇窗子 谁向他讲真话 谁就会感到 上当 这样就不会有真挚的友情了 同时 要通情达理 乐观向上 不要以处我为中心 要时时处处理解别人 宽容别人 在别人痛苦的时候 给人以宽慰 保持乐观向上的态度 因为谁都不愿意和一个悲观失望 无休止叹息的人交往 5 考试焦虑 在日常学习和生活中 我们时常会产生紧张心理 这是政党的 人无论做任何事 心理总 是有一点紧迫感 才能更好地促进人努力去完成自己的事 如果一个人做任何事情都没有 一紧张 紧迫感 那么他就没有了动力 也就不可能自觉地去完成应做的事 但是 在这 一过程中 紧张过度 产生焦虑 这又会对我们的学习和生活带来了严惩的影响 对于我 们中学生来讲 我们常常会因为面对考试而感到紧张 焦虑 使考试前无法进行有效的复 习 考试中无法正常的发挥 感到脑袋一片空白 不知所措 无从下手 严重影响我们的 学习和生活 从而使得我们考试后 感觉到失落 失望 那么 当我们遇到这种情况时 应如何去应对呢 下面提供一些应对方法 供大家参考 1 自我放松 在音乐伴奏下 选择一个舒适的位置坐下 依次用力将拳头握紧后再放松 牙齿紧后再放松 皱眉后再放松 脖子挺硬后再放松 下肢用力伸直后再放松 每次练习半小时 直到能够随意将身体的任一部位放松为止 以后再有焦虑情绪时 就可 以这样慢慢地放松 这样焦虑就可以慢慢地得到缓解 2 转移注意力 紧张和焦虑是因为我们过度关注某一事物所引起的 这种情况下 我们 可以通过转移我们的注意力 来缓解我们的紧张和焦虑 例如可以通过听相声 看小品 听音乐等办法 来把我们从紧张焦虑的情绪状态中解放出来 3 深呼吸及自我暗示 进入考场后 如出现考试焦虑 可以先闭上眼睛 然后做多次深 呼吸 缓吸缓呼 把心神凝于一点 用以稳定自己的情绪 关有意地让自己想像愉快的事 情 进行良好的自我暗示 我行 我一定能发挥我自己的水平 我一定能取得好成绩 这 样可以在某种程度上增强自信心 减轻或消除心理紧张 6 意志薄弱 缺乏自信 我们人无论做什么事情都有决心和信心 一旦一个人失去了自信 也就失去了成功的希望 所谓自信心 就是相信自己 坚信自己具有获得成功的能力 并因此立志 坚定信念 战 胜困难 收获成功功硕果 许多人意志品质差 自信心差 他们不能正确对待自己在学习 上的失败 不能正确分析失败的原因 不能恰如其分地评价自己的能力 因此他们在挫折 面前常常采取消极态度 从而丧失了信心 我们要认识到 人的一生不可能是一帆风顺的 而困难及挫折往往会伴随人的一生 正是我们经常面临困难及逆境 才可以不断地磨练自 己的意志 只有这样才能向着既定的目标不断地努力 直到成功 如果一个人失去了自信 心 就会失去战胜困难的勇气 也就失去了成功的可能性 从而从心理上失败了 成为了 一个懦夫 试想 一个人连自己都不相信了 那么世界上还有什么人会相信自己的实力呢 成功来自于自信 一个人之所以成功是来自于他的自信心 来自于他的毅力 滴水之所以 可以穿石 就是由于它自始至终以顽强的毅力向着同一个方向 同一个目标冲击 这种持 久的努力就意味着成功 因此 在现实的学习和生活中 我们要做得到 顺境中保持头脑清醒 应当注意自我节制 切不要洋洋得意 忘乎所有 应该谦虚谨慎 兢兢业业地学习 要把握顺利这一有利时机 珍惜青春年华 奋发努力 使自己生活变得丰富多彩 使人生的航船不断驶向成功的彼岸 那么 判断一个人心理健康的标准是什么呢 下面给大家介绍有关的心理健康的几点指标 供大家参考 1 智力正常 智力正常是人们生活 学习和工作的基本功心理条件 智力一般是指人的观察力 记忆力 想象力 思考力和操作能力的综合 人群的智力呈现常态分布 即天才和智力斧正的人是 少数 大多数人牌蹭状态 心理健康的人智力是正常的 智商多数在 85 115 分之间 他 们能够适应生活 与周围环境取得平衡 智力斧正者社会适应能力 2 情绪情感正常 情绪情感的稳定表示人的中枢神经系统活动牌相对平衡的状态 愉快的情绪反蚋出人的身 心活动和谐与满意 心理健康者能协调 控制自己的情绪情感变化 保持心境良好 乐观 开朗 满意的情绪状态占优势 而情绪异常往往是心理疾病的先兆 3 意志健全 意志是自觉地确定目的 并根据目的来支配和调节自己的行动 克服困难的心理过程 意 志健全表现在意志行动的自觉性 果断性和顽强性上 心理健康者在活动中有明确的目的 性 并能适时作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030动力电池硅碳复合负极材料膨胀抑制技术发展评估报告
- 2025-2030动力电池硅基负极产业化进度与供应链安全评估报告
- 2025-2030动力电池梯次利用行业标准缺失经济性评估及商业模式创新研究报告
- 2025-2030动力电池梯次利用市场培育与价值链重构战略咨询报告
- 现代建筑施工计算参考手册
- 2025-2030动力电池快充技术突破与充电基础设施配套
- 2025-2030动力电池回收利用技术路线经济性比较
- 2025-2030动力电池回收利用产业化进程与循环经济商业模式创新研究
- 中考生物地理知识点复习试题
- (完整版)幕墙施工方案
- 贝朗爱敦DIALOG透析机技术介绍
- 北京市-实验动物上岗证培训考试题库
- 不锈钢加工及安装合同集合
- 2022年定安县事业单位考试试题真题及答案
- 职业(工种)标准开发专家推荐表
- 妊娠期高血压用药
- 游泳社会指导员专项理论考试复习题库汇总(附答案)
- 我不是完美小孩
- GB/T 18091-2015玻璃幕墙光热性能
- 2023年高考全国1卷理科数学和答案详解(word版本)
- 大学英语精读第三版第三册课文翻译
评论
0/150
提交评论