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文档简介

26 蜜蜂引路蜜蜂引路 执教 朱村街中心小学 石玉萍 教材内容教材内容 义务教育课程标准实验教科书第四册第七单元第 26 课 蜜蜂引 路 教材分析 教材分析 蜜蜂引路 是一篇记叙文 记叙了列宁通过观察蜜蜂采蜜和 飞行的路线 利用蜜蜂作向导 终于自己找到了养蜂人的故事 说 明列宁是个善于观察 认真思考的人 课文故事性强 情节吸引读 者 第一课时 略 第二课时 教学目标 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 能理解和区分 常常 和 往常 2 了解课文内容 知道列宁是怎样找到养蜂人的 3 初步懂得遇到疑难的事情要仔细观察 认真思考事物之间的 关系 就可能找到解决问题的办法 教学重点 难点 教学重点 难点 1 知道列宁是怎样找到养蜂人的 2 初步懂得遇到疑难的事情只要仔细观察 认真思考 就可以 找到解决问题的办法 教学准备 教学准备 多媒体课件 生字卡等 教学过程 教学过程 一 复习导入 1 复习生字词 2 回顾课文内容 二 学习课文 理解课文内容 一 学习第二自然段 1 读第二自然段 2 思考 列宁想亲自找养蜂人 他遇到了什么困难 3 理解 往常 二 学习第四自然段 1 读第四自然段 2 理解 惊讶 并说说养蜂人为什么感到惊讶 3 读列宁的话 理解 向导 4 分角色朗读 三 学习第三自然段 1 默读第 3 自然段 看看这段有几句话 2 结合列宁找养蜂人的线路 理解他是怎样找到养蜂人的 3 理解 果然 4 夸一夸列宁 5 小结 三 拓展延伸 激发阅读兴趣 推荐阅读故事 鲁班发明锯 牛顿发现地心 引力 板
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