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文档简介

海伦凯勒 第二课时教学设计 商洛市小学 闫艳 教学目标 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 能通过朗读体会课文语言 体会海伦不屈不挠的学习精神和 生活态度 教育学生学会乐观面对生活 做生活的强者 教学重 难点 教学重 难点 本人是一篇人物传记 为了更进一步感悟海伦与命运抗争 因 此 让学生凭借具体的语言材料体会海伦不屈不挠的学习精神是本 文的教学重点和难点 教法 教法 情境教学法 引导法 重点语段品读法和读写结合训练法 学法 学法 情感朗读法 默读批注法 自主学习法 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 课前活动 激发情感 谈话激趣 教师情感朗读摘录语段 引导交流 谈谈感受 小结 板书课题 请同学们伸出手 和老师一起写下这个 曾经感动世界的名字 海伦凯勒 齐读课题 二 抓住主线 精读课文 感悟 不屈不挠 设疑激趣 导入新知 2 出示自学要求 课文哪些语句最能表现小海伦不屈不挠的奋 斗精神 画出来 用心品读感悟 3 根据要求 自学课文4 6段 教师巡回指导 4 汇报交流 指名说说 相机出示语段 一 讨论交流 圈出重点词语 品读感悟 指名再读 师生评议 边读边想象画面 走入人物内心世界 5 学法迁移 精读语段 二 6 小结 从这两个语段中 你真切地体会到了什么 学生交 流 7 自主情感再读 三 爱心回顾 学习 热爱生活 1 谈话导入 正是靠着这种不屈不挠的奋斗精神 海伦终于学 会了 阅读 书写和算术 学会了说话 考上了大学 这是文章 重点讲述的 除此之外 课文还给我们展示了海伦凯勒的哪一方面 2 浏览课文3 5 8段 谈谈自己的认识 3 总结暗线 突出 爱 的传递 四 小结课文 升华主题 1 结合板书 小结课文 2 出示名言 提升感悟 3 联系生活 拓展说话 4 激发兴趣 落实纸笔 五 课外链接 布置作业 1 推荐美文阅读 假如给我三天光明 2 搜集励志故事 学完本单元学习之后 在班级开个 励志故 事会 六 教师寄语 结束课堂 板书设计 板书设计 9 9 海伦 凯勒 不幸 奋斗 奉献 不屈不挠 热爱生活 教学反思教学反思 这节课作为校内优质课赛讲在五 3 班讲课 下午第一节 学 生状态良好 整体效果也不错 不足我总结起来有以下几点 首先 课前导入环节中 提问回答后没有回顾读读第一段 可能学生旧知 没有完全得到调动 新旧联系不够紧密 其次 在精读环节 对学 生的读书方法指导比较细致 可对文中的一些小知识点没有点到 如几处双引号的特殊用法 工具性体现不够 再次 在小结收获环 节 学生对情感教育方面谈得较多 应引导学生多角度来反思总结 如课堂上指导的读书方法和词句积累等
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