九年级物理上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版4.doc

2016-2017学年内蒙古赤峰八中九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题1下列事例中不能说明分子不停的做无规则运动的是（）A打开香水瓶，不久满屋子都能闻到香气B打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞C衣柜中的卫生球，过一段时间后体积变小甚至消失了D将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中，过一段时间整杯水变红了2如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了（）A一切物质的分子部在不停地做无规则的运动B分子之间存在引力C分子之间存在斥力D分子间存在间隙3下列说法中正确的是（）A没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多B温度高的物体比温度低的物体含有的热量多C热传递中温度总是从热的物体传递给冷的物体D汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的温度低4如图是某内燃机能量流向图，该内燃机的热机效率是（）A25%B40%C75%D35%5如图所示，是一种新型节能路灯它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板关于节能灯的设计解释合理的是（）A太阳能电池板是将太阳能转化为电能B小风扇是用来给太阳能电池板散热的C蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能D小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能6如图所示的滚摆，以下说法错误的是（）A滚摆下降时，速度越来越快，动能增加，重力势能减小，重力势能转化为动能B滚摆上升到最高点时，速度为0，动能为0，重力势能最大C滚摆实验演示了动能和重力势能的相互转化D滚摆的滚动会逐渐停止，说明能量守恒规律不成立7甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带负电甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，则（）A乙一定带正电，丙带负电B乙可能不带电，丙带负电C乙可能带正电，丙带正电D乙一定不带电，丙带正电8如图所示，灯L1与L2串联，闭合开关S后，发现灯L1比L2亮，则通过两灯的电流I1与I2的大小关系是（）AI1I2BI1I2CI1=I2D无法确定9如图所示的电路中，如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A则电流表A1和A2的示数分别是（）A0.8A，0.4AB0.4A，0.8AC1.2A，0.4AD1.2A，0.8A10如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮由此可以判断（）A灯L1断路B灯L2断路C灯L1短路D灯L2短路二、填空题11为预防流感，常在教室里放醋来消毒，室内充满醋味这是现象，该现象说明分子在不停地，为了增强效果，通常边加热边熏，这是因为分子的热运动随而加快122016年1月29日的条新闻“他在水下朝自己开枪没想到结果令人震惊”引起了小明的兴趣：虽然步枪和人的距离相隔2m左右，但是子弹竟然落在了这名挪威物理学家的前面，没有打中他（如图）由此可见，水给子弹的阻力要远（选填“大于”或“小于”）空气对它的阻力，你猜想的理由是13用炉火加热一壶水，水的温度升高了10，这是通过方式改变其内能；若水的质量为2kg，水吸收的热量为J14（4分）如图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图，图E、F是演示实验的示意图C图是冲程，与它原理相同的是图所示的演示实验汽油机的工作示意图中机械能转化为内能的冲程是图（后两空选填字母） 15一台汽油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，汽油机完成循环，对外做功次，冲程16干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象，这是由于气球摩擦后，会不带电的头发17用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带电如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电18（4分）如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示此时，电流是从导线（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是A为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连19节日彩灯同时发光同时熄灭，据此（选填“能”或“不能”）判断其连接方式如果将其中一盏灯拧下，其他彩灯依然发光，由此可以断定彩灯的连接方式为联；使用电流表时，应该（选填“串”或“并”）联三、实验探究题20（6分）在探究“比较不同物成吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱（2）通过实验，记录数据如表格所示从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强21（6分）在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系换上另外两个小灯泡，再次测量三点的，看看是否还有同样的关系下表是两次测量的记录数据A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量0.3A0.3A0.3A第二次测量0.2A0.3A0.2A分析和论证：（1）在拆接电路时，开关S必须处于状态（2）小明采用了更换不同规格灯泡进行两次测量，其目的是（3）结论：串联电路中各处相等22（12分）在电流表测电流的实验中，回答下列问题使用电流表时（1）使用电流表、电压表时，都应预先估计被测量电流或电压的大小，然后选用合适的量程若不能预先估计，则应从电表（选填“较大”或“较小”）的量程起，并采用法来判断被测量值是否大于电表的量程（2）小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图1所示这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置（3）小明纠正错误后，用电流表A1测电流表测L1的电流合上开关后，电流表示数如图2，则通过该灯的电流是A四、综合应用题（8+6+8=20分）23（8分）阅读短文，回答文后的问题汽车发动机发动机是汽车得动力源汽油机以汽油为燃料，使活塞在气缸中往复运动，一个工作循环经历进气、压缩、做功和排气四个冲程，汽油机的性能和汽缸排量有关汽缸排量指活塞一个冲程中活塞在气缸内通过的容积，它取决于活塞的面积和活塞上下运动的距离（冲程长度）实际汽车往往采用多缸发动机如图所示发动机有4个汽缸（图中标注1、2、3、4），通过连杆把4个汽缸的活塞连在一根曲轴上各个汽缸的做功过程错开，在飞轮转动的每半周里，都有一根汽缸在做功，其他三个汽缸分别在吸气、压缩和排气冲程（1）汽油机工作时将燃料燃烧的内能转化为能（2）若一个汽缸排量为V，燃气对活塞的平均压强为p，则一个做功冲程中燃气对活塞所做的功为（用字母表示）（3）四缸发动机中2号汽缸在做功冲程中，3号汽缸所处的冲程是A吸气 B压缩 C做功 D排气（4）为汽车提供动力的冲程是：24（6分）天然气灶使用方便、经济环保如图所示，在一个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20的水加热至沸腾，大约需要10min，已知：水的比热容为4.2103J/（kg），天然气的热值为3.5107J/m3求：（1）水吸收的热量；（2）若天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气25（8分）混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量当需要高速行驶或蓄电池的电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电车速与所受阻力的关系如图所示在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12108J由内燃机提供能量，汽车牵引力做的功是1.008108J，同时蓄电池的电能在增加了10%，求：（1）若所用燃料的热值是4.5107J/kg，测试过程中消耗8kg的燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少（2）增加的电能是多少？（电能符号用W电表示）（3）内燃机的效率2016-2017学年内蒙古赤峰八中九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列事例中不能说明分子不停的做无规则运动的是（）A打开香水瓶，不久满屋子都能闻到香气B打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞C衣柜中的卫生球，过一段时间后体积变小甚至消失了D将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中，过一段时间整杯水变红了【考点】分子的运动【分析】扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙分子是比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒【解答】解：A、打开香水瓶盖后，屋里充满了香味，这是香水的分子做无规则运动的结果故A错误；B、扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动故B正确；C、衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味，说明卫生球分子在不停地做无规则的运动故C错误；D、将一滴红墨水滴在一杯清水中，过一段时间后，整杯清水都变红了，这种现象叫扩散现象，它说明分子是不停地做无规则运动的故D错误故选B【点评】解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动2如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了（）A一切物质的分子部在不停地做无规则的运动B分子之间存在引力C分子之间存在斥力D分子间存在间隙【考点】分子间的作用力【分析】要解答本题需掌握：分子间存在引力的条件，即分子间的距离大于平衡距离【解答】解：两块表面平整的铅放在一起，经过一段时间下面能吊起重物，说明分子间存在引力故选B【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，是中招的热点3下列说法中正确的是（）A没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多B温度高的物体比温度低的物体含有的热量多C热传递中温度总是从热的物体传递给冷的物体D汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的温度低【考点】温度、热量与内能的关系；水的比热容的特点及应用【分析】（1）改变内能的方式有两种：做功与热传递，物体内能的改变既有可能是物体对外做了功，也可能是物体向外放出热量；（2）物体温度越高，内能越大，热量是过程量，不能说含有；（3）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析【解答】解：A、若没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多，故该选项正确；B、热量是一个过程量，所以不能说物体中含有多少热量，故该选项错误；C、热传递中传递的是热量，不是温度，故该选项错误；D、汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高故该选项错误故选A【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热引起的同时要知道做功和热传递都可以改变物体的内能4如图是某内燃机能量流向图，该内燃机的热机效率是（）A25%B40%C75%D35%【考点】热机的效率【分析】能够根据内燃机在工作过程中的能量流向图求解出内燃机的热机效率【解答】解：热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比即做有用功的能量在燃料完全燃烧产生的能量中所占的百分比，所以内燃机的热机效率=125%40%=35%故选D【点评】此题主要考查了学生对热机效率的计算的了解和掌握，基础性题目5如图所示，是一种新型节能路灯它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板关于节能灯的设计解释合理的是（）A太阳能电池板是将太阳能转化为电能B小风扇是用来给太阳能电池板散热的C蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能D小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能【考点】太阳能的转化【分析】自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量；风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；太阳能电池可以把太阳能转化为电能【解答】解：A、这种新能源的路灯，“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能，所以A正确；B、小风扇的作用可以把风能转化为电能，不是用来散热的，所以B错误；C、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能，所以C错误；D、“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了一点阴天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用，所以D错误故选A【点评】风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键6如图所示的滚摆，以下说法错误的是（）A滚摆下降时，速度越来越快，动能增加，重力势能减小，重力势能转化为动能B滚摆上升到最高点时，速度为0，动能为0，重力势能最大C滚摆实验演示了动能和重力势能的相互转化D滚摆的滚动会逐渐停止，说明能量守恒规律不成立【考点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒【分析】（1）动能大小的影响因素是质量和速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素是质量和高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能等于动能和势能之和；不考虑摩擦阻力，机械能守恒，考虑摩擦阻力，机械能总量减小【解答】解：A、滚摆下降时，速度越来越快，所以动能增加，高度降低，所以重力势能减小，即重力势能转化为动能，故A正确；B、滚摆上升到最高点时，瞬时速度为0，动能为0，高度最高，所以重力势能最大，故B正确；C、滚摆实验演示了动能和重力势能的相互转化，故C正确；D、滚摆的滚动会逐渐停止，是因为受到空气阻力和摩擦力的作用，虽然机械能减小了，但总的能量依然是守恒的，只是有部分机械能转化为了内能，故D错误故选D【点评】本题考查的是动能和重力势能的影响因素、机械能的概念和守恒条件，是一道基础题7甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带负电甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，则（）A乙一定带正电，丙带负电B乙可能不带电，丙带负电C乙可能带正电，丙带正电D乙一定不带电，丙带正电【考点】物体带电情况的判断【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体【解答】解：甲带负电，甲乙相互吸引，乙可能带正电，也可能不带电；丙和甲相互排斥，说明丙一定带负电故选B【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况8如图所示，灯L1与L2串联，闭合开关S后，发现灯L1比L2亮，则通过两灯的电流I1与I2的大小关系是（）AI1I2BI1I2CI1=I2D无法确定【考点】串联电路的电流规律【分析】根据串联电路的电流规律进行解答，即串联电路中各处的电流相等【解答】解：串联电路中各处的电流相等，将灯L1、L2串联在电源两端时，通过它们的电流相等，即I1=I2；而灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，与通过灯泡电流的大小无直接关系故选C【点评】本题考查了串联电路的电流规律，抓住关键点“串联”是关键9如图所示的电路中，如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A则电流表A1和A2的示数分别是（）A0.8A，0.4AB0.4A，0.8AC1.2A，0.4AD1.2A，0.8A【考点】并联电路的电流规律【分析】分析电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A1测通过干路的电流，电流表A2测通过灯L2的电流，在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和【解答】解：已知通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A，所以电流表A2的示数为0.8A；又因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A1的示数：I干=I1+I2=0.8A+0.4A=1.2A故选D【点评】解决此类问题的关键是知道并联电路的电流规律干路中的电流等于各支路电流之和，即I=I1+I210如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮由此可以判断（）A灯L1断路B灯L2断路C灯L1短路D灯L2短路【考点】电路的三种状态【分析】由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在L1两端时，两灯均不亮，说明灯L1不可能短路；因导线与灯L2并联，发现L1亮，灯L2不亮，说明电路通路，因此L2断路故选B【点评】本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础二、填空题11为预防流感，常在教室里放醋来消毒，室内充满醋味这是扩散现象，该现象说明分子在不停地做无规则运动，为了增强效果，通常边加热边熏，这是因为分子的热运动随温度升高而加快【考点】扩散现象【分析】一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，且温度越高，分子运动越快【解答】解：为预防流感，常在教室里放醋来消毒，教室内能闻到醋的味道，是因为醋的分子在不停地做无规则运动，运动到空气中被人闻到了，分子运动属于扩散现象；分子的运动跟温度有关，温度越高，热运动越剧烈故答案为：扩散；做无规则运动；温度升高【点评】本题主要考查学生对扩散现象，分子运动的快慢和温度关系的了解和掌握，是一道基础题122016年1月29日的条新闻“他在水下朝自己开枪没想到结果令人震惊”引起了小明的兴趣：虽然步枪和人的距离相隔2m左右，但是子弹竟然落在了这名挪威物理学家的前面，没有打中他（如图）由此可见，水给子弹的阻力要远大于（选填“大于”或“小于”）空气对它的阻力，你猜想的理由是子弹在水中的飞行距离比在空气中小得多【考点】力与运动的关系【分析】力可以改变物体的运动状态，物体受到的非平衡力越大，运动状态越容易改变【解答】解：射出枪膛的子弹，靠惯性向前运动在水中的子弹飞行过程中受到水的阻力，人和子弹相距仅2m，但子弹没有打中人，如果在空气中则不会出现这种情况，说明水给子弹的阻力远大于空气故答案为：大于；子弹在水中的飞行距离比在空气中小得多【点评】物体受到非平衡力的作用，运动状态发生改变，并且非平衡力越大，运动状态越容易改变13用炉火加热一壶水，水的温度升高了10，这是通过方式热传递改变其内能；若水的质量为2kg，水吸收的热量为8.4104J【考点】热传递改变物体内能；热量的计算【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；（2）已知水的质量、升高的温度，根据公式Q吸=cmt可求水吸收的热量【解答】解：（1）利用炉火烧水时，水从火焰吸收热量，温度升高，是通过热传递方式改变水壶中水的内能；（2）水吸收的热量Q吸=cmt=4.2103J/（kg）2kg10=8.4104J故答案为：热传递；8.4104【点评】此题还考查了改变物体内能的方式、热量的计算等，难度不大，属于基础题目14如图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图，图E、F是演示实验的原理示意图C图是做功冲程，与它原理相同的是E图所示的演示实验汽油机的工作示意图中机械能转化为内能的冲程是B图（后两空选填字母） 【考点】内燃机的四个冲程【分析】（1）判断汽油机的四个冲程，先看进气门和排气门的关闭情况，进气门打开的是吸气冲程，排气门打开的是排气冲程，进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程；活塞上行为压缩冲程和排气冲程；活塞下行为吸气冲程和做功冲程（2）改变物体内能的方式有热传递和做功两种做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少，温度降低【解答】解：（1）A图中，进气门开启，活塞下行，气体流入汽缸，是吸气冲程；B图中，两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，此冲程将机械能转化为内能；C图中，两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，此冲程将内能转化为机械能；D图中，排气门开启，活塞上行，气体流出汽缸，是排气冲程；（2）E图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程；综上所述，图E、F是演示实验的原理示意图C图是做功冲程，与它原理相同的是E图所示的演示实验汽油机的工作示意图中机械能转化为内能的冲程是B图故答案为：原理；做功；E；B【点评】此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法，是一道比较简单的实验题，掌握热机的工作原理15一台汽油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，汽油机完成20循环，对外做功20次，80冲程【考点】有关热机的计算【分析】（1）汽油机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2周，做功一次（2）2400r/min的含义：它表示热机的飞轮每分钟转2400圈【解答】解：四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则该飞轮每秒钟转40圈，因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以，飞轮转40圈，共20个工作循环，共80个冲程，共做功20次故答案为：20；20；80【点评】知道在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2周，做功一次是解决该题的关键16干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象，这是由于气球摩擦后带电，会吸引不带电的头发【考点】摩擦起电【分析】（1）两个物体摩擦时，出现带电现象，称为摩擦起电现象；（2）带电体具有吸引轻小物体的性质，能够吸引不带电的物体【解答】解：与毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到气球吸引头发，这是因为与毛衫摩擦过的气球摩擦起电，从而吸引不带电的头发故答案为：带电；吸引【点评】本题考查摩擦起电现象和带电体的性质，属于基础的内容17用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带电如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带正电【考点】物体带电情况的判断【分析】（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电故答案为：正【点评】掌握正电荷和负电荷的规定，掌握电荷间的作用，是解答本题的关键18如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示此时，电流是从导线a（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是0.4A为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连【考点】电流表的使用【分析】使用电流表测量电路电流时，必须：使电流表与用电器串联；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；根据电流大小选择合适的量程【解答】解：由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；此时电流表选择的是03A量程，对应的分度值为0.1A，此时的示数是0.4A；为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连故答案为：a；0.4；0.6；【点评】此题考查的是电流表使用和读数方法，属于基本技能的考查，难度较小，容易解答19节日彩灯同时发光同时熄灭，据此不能（选填“能”或“不能”）判断其连接方式如果将其中一盏灯拧下，其他彩灯依然发光，由此可以断定彩灯的连接方式为并联；使用电流表时，应该串（选填“串”或“并”）联【考点】串联电路和并联电路的辨别；电流表的连接【分析】（1）串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路中各用电器之间互不影响，串联电路需要一个开关就能控制整个电路，并联电路干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路（2）电流表在电路中应与被测用电器串联【解答】解：（1）串联电路的开关控制整个电路，并联电路中，干路开关控制整个电路，因此两灯泡同时发光或同时熄灭不能判断其连接方式； 如果将其中一盏灯拧下，但其它灯依然发光，由此可以断定灯的连接方式是并联，因为并联电路有多条路径，各用电器之间互不影响；（2）电流表的内阻很小，必须串联在电路中，否则容易造成短路而损坏故答案：不能；并；串【点评】本题主要考查学生对串并联电路的特点、电流表的连接方法的了解和掌握，属电学基础题三、实验探究题20在探究“比较不同物成吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱（2）通过实验，记录数据如表格所示从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲小于Q乙（3）分析实验数据可知甲物质的吸热能力强【考点】探究比热容的实验【分析】比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强【解答】解：（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱（2）由表中实验数据可知，从开始加热到42，液体升高相同的温度，甲需要的加热时间短，乙需要的加热时间长，甲吸收的热量小于与乙吸收的热量（3）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强故答案为：（1）相同；升高的温度；（2）小于；（3）甲【点评】本题考查了实验注意事项、实验数据分析，应用控制变量法是正确解题的关键，熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题21在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系换上另外两个小灯泡，再次测量三点的，看看是否还有同样的关系下表是两次测量的记录数据A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量0.3A0.3A0.3A第二次测量0.2A0.3A0.2A分析和论证：（1）在拆接电路时，开关S必须处于断开状态（2）小明采用了更换不同规格灯泡进行两次测量，其目的是使得出的结论具有普遍性（3）结论：串联电路中各处电流相等【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】（1）任何电学实验，连接电路时开关都断开，含有滑动变阻器的滑片移到最大阻值处；（2）研究电路中电流的关系，电路中接入电流表，记录各点数据进行比较分析；（3）分析数据，得出串联电路电流特点【解答】解：（1）电学实验，在连接电路时，为保护电路，开关必须断开，连接完成检查无误后，再闭合开关；（2）为了寻找规律，必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的规律才有说服力；（3）由数据可以看出，两次测量中，A、B、C三点的电流始终相等，因此得出的结论是串联电路中各处电流相等故答案为：（1）断开；（2）使得出的结论具有普遍性；（3）电流【点评】本题考查了探究串联电路中电流特点的实验，涉及到实验的注意事项和实验结论的得出，是一道基础题目22（12分）（2016秋红山区校级月考）在电流表测电流的实验中，回答下列问题使用电流表时（1）使用电流表、电压表时，都应预先估计被测量电流或电压的大小，然后选用合适的量程若不能预先估计，则应从电表较大（选填“较大”或“较小”）的量程起，并采用试触法来判断被测量值是否大于电表的量程（2）小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图1所示这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置（3）小明纠正错误后，用电流表A1测电流表测L1的电流合上开关后，电流表示数如图2，则通过该灯的电流是0.26A【考点】电流的测量【分析】（1）电压表和电流表在使用时都不能超过它们的量程为了安全，在使用前要用大量程进行试触；（2）要探究并联电路的电流关系，需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流（3）根据电流表量程和分度值读出电流大小【解答】解：（1）在使用电流表时，若不知被测电路中的电流值的取值范围，为了防止烧坏电流表，需要用大量程进行试触（2）要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱，如图所示：（3）由图2知，电流表使用00.6A量程，分度值0.02A，所以L1的电流为0.26A故答案为：（1）较大；试触；（2）见上图；（3）0.26【点评】本题考查电流表正确使用，电流表的使用时要注意：接进电路时，应当使电流从其“+”接线柱流入，从“”接线柱流出；注意观察量程，被测电流或电压不要超过量程；若不知道被测电流的范围时，需要使用大量程来进行试触四、综合应用题（8+6+8=20分）23阅读短文，回答文后的问题汽车发动机发动机是汽车得动力源汽油机以汽油为燃料，使活塞在气缸中往复运动，一个工作循环经历进气、压缩、做功和排气四个冲程，汽油机的性能和汽缸排量有关汽缸排量指活塞一个冲程中活塞在气缸内通过的容积，它取决于活塞的面积和活塞上下运动的距离（冲程长度）实际汽车往往采用多缸发动机如图所示发动机有4个汽缸（图中标注1、2、3、4），通过连杆把4个汽缸的活塞连在一根曲轴上各个汽缸的做功过程错开，在飞轮转动的每半周里，都有一根汽缸在做功，其他三个汽缸分别在吸气、压缩和排气冲程（1）汽油机工作时将燃料燃烧的内能转化为机械能（2）若一个汽缸排量为V，燃气对活塞的平均压强为p，则一个做功冲程中燃气对活塞所做的功为W=pV（用字母表示）（3）四缸发动机中2号汽缸在做功冲程中，3号汽缸所处的冲程是CA吸气 B压缩 C做功 D排气（4）为汽车提供动力的冲程是：做功冲程【考点】内燃机的四个冲程；有关热机的计算【分析】（1）内燃机就是利用内能来做功的机器，将内能转化为机械能；（2）利用功的公式W=Fs求每个做功冲程燃气做功；（3）根据4缸发动机个汽缸的工作特点机械分析；（4）根据发动机做功过程中获得能量的冲程分析即可【解答】解：（1）内燃机就是将内能转化为机械能的机器；（2）在做功冲程，活塞移动的距离为l，发动机的单