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第 1 页 共 3 页 从港大敏感的面试题看内地大学的差距从港大敏感的面试题看内地大学的差距 近日 香港大学开始在广州面试广西 广东 海 南三省区考生 面试话题宽泛新颖 完全脱离应试教 育的条条框框 其中就有 赌博是否应该在中国推广 建 鸟巢 是不是太浪费材料 等 有的考生表 示考题很有趣 有的则大呼 很猛很敏感 港大面试题目 总能给人以耳目一新的感觉 这 是香港高校一以贯之的选才思路的体现 去年的港大 面试题目中 就有诸如 如果你跟 总书记见面 你 会跟他讲什么 北京 20XX 年举办奥运会的利与 弊 为什么中国的电影不如好莱坞的 等 很 猛很敏感 的话题 以此为鉴 今年的面试题中出现 建 鸟巢 是不是太浪费材料 等话题 并不出人 意料 视题目 很猛很敏感 的考生 一定是以内地学 生习惯的 政治正确 思路来解读题目 这是我们习 以为常的思维定式 即无论什么问题都要首先放到 政治正确 的层面进行一番考量 你可能并不关 注政治 但你的潜意识中一定有习惯性的政治判断 当事人甚至没有意识到这一点 第 2 页 共 3 页 可是 思想是没有禁区的 与其说港大选择的是 很猛很敏感 的 政治问题 倒不如说是以 政 治问题 为载体考察内地学生的思维灵活程度 进而 确定接受面试的考生是否有创造性潜质 这样的面试 题不是在逼迫学生对某个 政治问题 进行立场表态 而是就这样 敏感 的话题来考察学生的思维是否受 到思维定式的影响甚至禁锢 毕竟 应试教育和素质 教育最大的差别就在于 前者要用标准答案来衡量和 规范考生 而后者却要用不确定性来激发学生的创造 力 这些题目都是极具开放性的题目 开放性意味着 没有预设的正确答案 没有是非的区别 只有思辨是 否能够 自圆其说 的优劣 套用港大面试考官的话 就是 我们从来不在乎答案的正确与否 而是在乎 学生如何表达他的答案 一个人的能力和潜质 在 一个开放性思辨问题中 可能得到很好的考察 考生 能否有效地表达他的思想 组织语言的逻辑能力优劣 在这样没有正确答案的问题可以展示得一览无余 可是 习惯了应试教育的内地考生 总是喜欢戴 着政治的 有色眼镜 去看问题 将 思维的体操 视为 政治的表态和立场 由此导致了在这样看似 很猛很敏感 的问题上噤若寒蝉 无所适从 总想 第 3 页 共 3 页 为这些开放性的没有正确答案的问题 寻找一个在自 己潜意识中可以接受的正确答案 由此导致答案在思 维能力上糟糕得一塌糊涂 这无论如何都是应试教育 标准答案 长期熏陶下形成的痼疾 在思想没有禁区的语境下 开放性的问题不仅没 有答案 而且是包容智慧的温床 如果没有思想的解 放 如果个体总是被条条框框所束缚 那么智慧就无 法从因循守旧中产生 只是一潭僵化的死水 港大的 面试题目 着眼于对学生创造性的考察 开发和激励 而这恰恰是内地教育最欠缺的地方 即便进行自主招 生的复旦大学在面试考题中
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