语文人教版三年级下册26一面五星红旗

人教版语文三年级下册一面五星红旗教学设计人教版语文三年级下册一面五星红旗教学设计 一面五星红旗 是人教课标版第六册教材第七单元中的第二课 下面是人教版语 文三年级下册一面五星红旗教学设计 大家一起来指导提宝贵建议吧 预习导航 1 会正确读写 假日 防止 脖子 漆黑 壮胆 无影无踪 荒无人烟 小镇 处 境 交易 鼻子 犹豫 反应 费用 狭窄 无奈 一段 愣住 嫌少 竖起 这 些词语 2 搜集有关五星红旗的资料 3 课文主要讲了一件什么事 4 画出有关描写 我 与五星红旗的句子 说说哪个句子给你留下了深刻的印象 从 中你体会到了什么 学习目标 1 会认 5 个生字 会写 14 个字 会正确读写 假日 防止 脖子 漆黑 壮胆 无影无踪 荒无人烟 小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反应 费用 狭窄 无奈 一段 愣住 嫌少 竖起 这些词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 体会 我 对国旗的尊重和热爱 学习重点 抓住有关描写国旗和作者的句子 体会作者的爱国情意 学习难点 学习用外在的动作表达内心的情感 学习准备 1 歌曲 红旗飘飘 2 有关课件 学习过程 一 导入 现在请同学们想一想 每到周一的时候 我们学校都要举行什么仪式 对 升旗仪 式 当五星红旗在国歌声中徐徐升起时 你有什么感受 其实 小至学校 大到国家 每当有重大活动时 都要举行升旗仪式 可见五星红 旗对我们多么重要 今天我们就来学习一篇有关五星红旗的文章 师板书课题 生 齐读课题 二 检查预习 1 谁能熟练地把屏幕上的词语读出来 课件出示 2 在自学的过程中 你认为哪个字需要值得大家的注意 特别注意为学生 强调 鼻 嫌 这两个字的写法 3 课前你都搜集了那些有关五星红旗的资料 通过交流 大家对国旗有了更深刻的 了解 对自己今后的行为要做到三思而后行 不能有损国旗的尊严 4 今天我们学习的这篇课文主要讲了一件什么事 三 学习课文 1 在整个故事中 五星红旗始终与作者形影不离 那么在课文中哪些句子 是描写 我 和五星红旗呢 哪些句子给你留下了深刻的印象 从中你感受到了什么 请同学们以小组合作的形式展开交流 2 班上交流 谁来说说哪个句子给你留下了深刻的印象 a 我犹豫了一下 把国旗慢慢解下来 再展开 这面做工精致的五星红旗 经过 河水的冲洗 依然是那么鲜艳 1 理解 犹豫 2 我 在犹豫什么 3 我 在犹豫之后还是解下了五星红旗 我是怎样解下的 谁起来读一读 4 从作者的动作中你体会到了什么 5 五星红旗经水一洗 真的很鲜艳吗 6 现在谁能用自己真挚的情感把这份爱读出来 抽生读 7 在这一段中 没有一句描写作者心理的句子 但是我们却能通过作者描写自己 的动作看到他的内心 也就是说 描写人物的心理活动 我们可以直接地进行描写 也可以通过描写人物的动作等方式 表现人物的心理 希望同学们在今后的写作中 会灵活的运用 8 现在让我们齐声把 我 对国旗这份深深的爱读出来 b 我愣了一下 然后久久地凝视着手中的五星红旗 1 理解 凝视 2 此时 我可能在想什么 3 请同学们看大屏幕 根据你刚才的体会 把这个句子补充完整 五星红旗是 我决不能 决不能 4 谁能用自己的朗读把作者当时的心理表现出来 c 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 趔趔趄趄地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了 1 理解 趔趔趄趄 2 为什么 我 走路会 趔趔趄趄 呢 3 现在请同学们默读课文的三四自然段 仔细体会一下 我 当时的处境可以用哪 些四字词来形容 4 如果当时你也处于这样的情况 你最想干什么 5 虽然作者面临这种状况 可是当面包店老板要求用国旗交换面包时 他却毅然 拒绝了 这说明了什么 6 作者不顾自己伤痕累累 不顾自己疲惫不堪 身无分文 更不顾自己饥寒交迫 也不愿把代表祖国尊严的五星红旗与人交换 甚至是哪怕失去自己的生命 同学们 在作者心目中 这是怎样的一面五星红旗 7 现在请同学们和我一起来欣赏歌曲 红旗飘飘 8 现在让我们再来读读歌词中的部分 四 小结 今天这节课你有什么收获 课堂检测 一 你能准确地