《也谈无所畏惧》作文教学心得

第 1 页 共 5 页 也谈无所畏惧也谈无所畏惧 作文教学心得作文教学心得 选准角度 深入挖掘 也谈无所畏惧 是上海市二期课改后 高二下 学期新教材中的一个作文选题 该选题是这样的 常 有人勉励青年要无所畏惧 做一个顶天立地的人 也 有人教诲青年 人生在世 也当有所畏惧 你对这个 问题有什么看法 请以 也谈无所畏惧 为题 写一篇 议论文 一般来说 事物都具有多侧面的特点 哪怕简单 如一个鸡蛋 一个苹果 从不同侧面 不同角度去观 察 都会有不同的感受 因此 这就给我们提供了一 种可能 对于所议论的对象 可从多个侧面进行思考 从不同角度进行议论 明白这一点并养成这样一种思 维习惯 十分有利于开阔和活跃议论文写作的思路 本单元的教学目的就是训练学生确定议论的角度 也 就是思考和分析问题的出发点 鉴于此 我以自己对 也谈无所畏惧 一题的体会为例谈一下如何教导学 生在作文的过程中选准立论角度 深入挖掘主题 一 选准立论角度 在多种角度都可以进入议论的情况下 怎样选择 第 2 页 共 5 页 一个角度 这里有两个基本要求 一是准确 议论的 角度应当与论题或材料的某种含义有自然和密切的联 系 不能牵强附会 更不能互不相干 这样选定的角 度 才是准确的 二是新颖 所谓新颖 就是与众不 同 这就要求我们在对论题或材料的含义进行思考和 分析时 能超越常规 摆脱思维定势 想人之所未想 见人之所未见 从而发现和选取新颖 独到的议论角 度 当然 这样说并不意味着盲目地标新立异 而必 须以科学的态度求 新 求 异 就某一篇具体的材料来说 却如璞石蕴玉 必然 具有论题的相对确定性或展开议论的较好角度 决非 羚羊挂角 无迹可寻 这就需要我们以审慎的眼光 思辨的机杼 进行综合分析和审视 引导学生较为迅 速地找准议论的突破口 如 也谈无所畏惧 一题 首先要让学生注意到 也谈无所畏惧 与 谈无所畏惧 之间的细微差别 注意一个 也 字给我们的信息提示 也 字实际上是告诉我们 无所畏惧 的精神作为一 种共识 虽然已经被无数次地谈论过了 但是这并不 妨碍我们用一种全新的态度来观照它 即 老调新谈 谈 出这个 新 也就满足了作文对 新颖 的要求 也谈 无所畏惧 就是要从对既有定论的反思或者是逆向思 维的角度出发 在特定的情势或情景下做出与人们的 第 3 页 共 5 页 习惯性思维相反的解释 即在特别的情境中也当 有 所畏惧 这样的审题既做到辩证地看待 无所畏惧 达到 新颖 的要求 又能兼顾题目中的 也 字 做到 准确 从而为文章选取了一个准确 新颖的立论角 度 教师在讲解的过程中可结合教材中的两篇例文 杞人是位哲学家 和 人走茶凉 属正常 让学 生仔细揣摩这两篇例文的议论角度 熟悉逆向思维型 作文的作法 这对学生自己动手作文有很大的启发 二 深入挖掘主题 确定文章的论点之后 就要析薪破理 深入开掘 文章的主题了 而对文章主题挖掘的深浅直接取决于 对论题的理解程度 对于 也谈无所畏惧 一题 我 们首先要帮助学生明确 无所畏惧 的对象和 有所畏 惧 的对象分别是什么 而对 有所畏惧 的对象的选 择是直接决定文章质量高下的重要因素 教师在此过 程中要循循善诱 引发学生思考 而从学生那里我们 也会得到很多有益的启示 比如对敌人的侵略 邪恶 势力的挑衅 疾病的侵扰 人生的厄运 恶劣的生存 环境以及对权贵的抗争 对真理的追求 都应发扬无 所畏惧的精神 而对大自然 客观规律 经验教训 道德规范 法律约束 生命 历史 文化艺术等等都 应持有畏惧之心 第 4 页 共 5 页 教师除引导学生思考之外 还要注意对学生的回 答进行甄别 比如 有的学生会把功课上的难题作为 无所畏惧 的对象 而实际上 对难题的克服谈不上 无所畏惧 这里是犯了大词小用的错误 还有的学 生认为窦娥缺乏 有所畏惧 精神 她如果懂得审时度 势 权衡利弊 就可以明哲保身 性命无虞了 而持 类似观点的文章不在少数 这其实是对 畏 与 不畏 作了非此即彼的选择 没有看到二者其实是辩证统一 的 畏 与 不畏 是在不同情势下所采取的不同态度 是道德准则的两个方面 二者是不矛盾的 不能厚此 薄彼 邓小平同志曾经在 共产党要接受监督 中说 过 共产党员谨小慎微不好 胆子太大也不好 一 怕党 二怕群众 三怕民主党派 总是好一些 谨慎 总是好一些 邓小平同志的话包含着深刻的辩证法 谨小慎微不好 说的是 不怕 我们在建设中国特色 社会主义事业中 要有无所畏惧的精神 大胆实践 勇往直前 胆子太大了也不好 说的就是一个 怕 字 怕 的对应面是 敢 怕与敢相辅相成 多虑必 多得 多惧方多勇 有所 怕 正是为了成就领导干 部的勇于任事 敢于担责 无私无畏 奋发有为 类似的论据还有很多 比如 君子有所为 有所 不为 公 字当头 敢 字在先 私 字当 第 5 页 共 5 页 头 慎 字在先 等等 这些论据都同时兼顾了 有 畏 与 无畏 尤其值得一提的是有学生用刚刚学过的 廉颇蔺相如列传 做论据 认为蔺相如在完璧归赵 和渑池之会中不畏强秦 不怕牺牲是 无畏 的表现 而在处理与廉颇之间的私人矛盾时 因为畏 国急 而 委曲求全 是 有畏 的表现 畏 与 不畏 一体两面 相辅相成 共济大事 如果 当惧不惧 必将是世风 日下 人心不古 道德败坏 违法乱纪现象横行 如果能够 有所畏惧 人们必定会谦下不争 慎始敬 终 常怀敬畏之心和忧患意识 要做到深入开掘文章主题 还要透过现象看到事 物的本质 认识到 有所畏惧 的实质其实就是尊重事 实 尊重客观规律 是有自知之明 有警觉心 有责 任心的表现 它使我们能够保持谦虚 谨慎 不骄 不躁的作风 那么 如何在社会上推