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文档简介
课 程 教 案( 20132014学年度 上 学期)课 程 名 称: 纳米科技及应用授 课 学 时: 18 学时授 课 班 级: 全院公选任 课 教 师: 胡安正物 理 与 电 子 工 程 学 院课程编号 07KX080125授课班级公选学生人数120人课程名称纳米科技及应用课程类型公共基础课();学科基础课( );专业基础课();专业课( );基础选修课( );专业选修课();公选课()授课方式理论()实验( )实习( )考核方式考试()考查()课程总学时18学时 学 分1学分学时分配课堂讲授18学时; 实验上机0学时教材名称胡安正,纳米科技与应用系列讲座ppt,2013.10 教学参考书 1 李群主编,纳米材料的制备与应用技术,化学工业出版社,2010.62 康华光主编,纳米技术应用丛书,化学工业出版社,2004.53 郝身芬,神奇的纳米世界(PPT),西南大学,2012.14 徐国材主编,纳米科技导论,高教出版社,2012.15 张立德主编,纳米材料和纳米结构,科学出版社,2001.26 胡安正,一维ZnO、TiO2纳米阵列制备、修饰及性能研究,华中师范大学,2011.67 戴高鹏,TiO2纳米管阵列基光催化材料的制备与性能研究,武汉理工大学,2011.68 崔萍,几种复合型锂离子电池正极材料的制备及电化学性能研究,华中师范大学,2012.1授课教师胡安正职称副教授学科物理授课时间星期一至四9、10节,分别上14教学班,(917)周授课地点N4-501、301、401 S3JT04纳米材料及应用课程教学方案课程类型:综合素质公选课课程代码:07KX080125课程适用专业(或专业方向):全校所有专业课程总学分:1学分 总学时:18学时一、课程教学总体目标1、通过本课程的学习,培养学生了解“神秘的纳米世界”;2、可开拓学生的科普知识,了解被誉为第五次科技革命的“纳米科技”;3、了解纳米科技将如何“改变生活-改变世界”;4、培养学生综合素质,尽早意识到未来是纳米的世界,意识到我国在以“微米科技”为代表的第四次科技革命中落后挨打的教训。二、章节教学目标与主要教学内容第一讲 纳米科技科普神奇的纳米世界第二讲 纳米-改变世界第三讲 纳米-改变世界-应用于社会的纳米技术四讲 纳米材料结构种类/制备技术/应用进展第五讲 ZnO纳米结构材料制备及其应用进展第六讲 TiO2纳米结构材料制备及其应用进展第七讲 太阳能电池科普知识讲座第八讲 无所不在的锂离子电池三、课程考核与学业评价方案1、考核依据:课程讲义-PPT。2、考核方式、答题时限:课程论文 + 不时成绩。3、课程综合成绩的记分方法:平时成绩(含课堂考勤和课堂表现),占50%;课程论文 占50%。课程论文写作规范一、主体部分要求1、论文内容 可以是关于纳米科技的任何一个方面或几个方面,也可以用所学的知识解释生活中与课程内容相 关联的纳米现象。2、命题提示(例如) 学习纳米科技与应用后的体会与感悟; 纳米科技与应用在现代科技/未来发展 中地位与作用; 纳米科技与物理学/化学/?专业的关联作用; 纳米科技与生活/国防/能源/的关联作用。3、课程论文撰写要求 总体要求及组成部分: a. 论文标题;b. 学生信息;c. 中文内容摘要; d. 关键词(3-5个); e. 正文;f. 参考文献(10-20个);g. 必须手写; h.不得抄袭和copy。 具体撰写要求: a. 字数要求:2500左右; b. 摘要:200-300字 。4、说明:参考文献格式要求 1、参考书(教材)的格式:序号 作者,参考书名称M,出版地:出版社,出版年月. 举例如下:1何立民.单片机应用系统设计系统配置与接口技术M.北京:北京航空航天大学出社,2001.4 2、参考论文的格式:序号 作者(含多个作者),论文题目,期刊名称,发表年,卷(期):起止页. 举例如下:7殷为民,张辉,太阳能水温水位仪J,家用电子, 1999,13(1):37-38.二、成绩评定 (注明:网上直接下载的不给分,最好手写,否则扣5分)课程论文占总成绩的50%;平时成绩
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