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文档简介

学科学科数学课题课题圆锥的体积课型课型新授课 教学目标教学目标 1 知识与技能 通过实验 使学生自主探索出圆锥体积和圆柱 体积之间的关系 初步掌握圆锥体积的计算公式 并能运用公式 正确地计算圆锥的体积 解决实际生活中有关圆锥体积计算的简 单问题 2 过程与方法 借助已有的生活和学习经验 在小组活动过程 中 培养学生的动手操作能力和自主探索能力 3 情感态度与价值观 培养学生的自主探索意识 激发学生强 烈的求知欲望 教学重点教学重点理解圆锥体积公式的推导过程 教学难点教学难点运用圆锥体积公式解决实际问题 教学方法教学方法实验操作 讨论探究 引导归纳 教学准备教学准备课件 教学步骤教学步骤一 问题引入 1 提出问题 2 揭示课题 圆锥的体积 3 提出问题 出示一个铅锤 并提问 你有办法知道这个铅锤的体积吗 4 揭示课题 这节课我们一起来探究圆锥体积的计算方法 板书课题 圆锥的体 积 二 探究新知 1 教学例 2 2 教学例 3 个性修改个性修改 3 教学例 2 1 回忆圆柱体积计算公式的推导过程 2 圆锥的体积该怎样求呢 能不能也通过已学过的图形来求呢 3 实验探究 拿出等底等高的圆柱和圆锥各一个 先在圆锥里装满水 然后倒入 圆柱 让学生注意观察 倒几次正好把圆柱装满 4 讨论探究 5 引导归纳 圆锥的体积是和它等底等高的圆柱的体积的 4 教学例 3 1 出示例 3 2 理解题意 3 引导分析 4 尝试计算 指明板演 讲解订正 三 巩固练习 1 完成教材第 34 页 做一做 习题 2 完成练习六的第 4 7 题 四 分享收获 这节课学习了哪些内容 你是如何准确地记住圆锥的体积公式的 四 作业布置 完成第 36 页练习六的第 9 10 必做题 第 8 11 题 选做题 板书设计板书设计 圆锥的体积 圆柱的体积 底面
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