人教新课标五年级下册教案（3）

人教新课标五年级下册 古诗词三首 教案 第三课时 清平乐 村居 保康县龙坪镇小学 李少云 教学目标 1 初步了解词的有关知识 2 正确 流利 有感情地朗读和背诵课文 3 理解这首词的意思 4 想象这首词所描绘的田园生活的情景 重点难点 感悟词中田园生活的美好 让学生受到美的熏陶 教学准备 课件 教学过程 一 导入 解题 1 板书课题 读题 2 解题 清平乐 是词牌名 并不是题目 词是诗歌的一个种类 因为句子长短不一 所 以也称 长短句 古代的词 都可以伴乐歌唱 词的曲调名称叫词牌 清平乐 的 乐 要读 成 yue 清平乐本来是一种音乐歌曲 后来才用来当做词牌 村居 才是这首词的题目 意思是 农村闲居的人家 清平乐村居 这首词是 南宋爱国诗人辛弃疾的描写农村生活的著名作品 二 初读 正音 1 自由读词 注意读准字音 2 难字正音 引导学生读准 茅 檐 相 媚 翁 媪 亡赖 剥 3 全班齐读 男女生赛读 同桌互读 4 且读且点评 读出韵律节奏 三 再读 解意 1 自由读文 自主理解词语意思 2 自由汇报自己第一次读课文的收获 老师引导学生解释重点词语 茅檐 茅草搭的屋子 醉里 喝了酒后 微微有点醉意 吴音 吴地的方言 这里泛指南方方言 相媚好 彼此之间很亲密和睦的样子 翁媪 老翁 老妇人 锄豆 在豆田里锄草 无赖 音同 无赖 这里指顽皮 可爱 3 小组合作 结合插图和注释 疏通句子意思 屋檐低 茅舍小 小溪潺潺 岸上长满了茵茵绿草 一阵吴音 絮絮叨叨 还带 着几分醉意 亲切 美好 这是谁家 一对白发苍苍 公公 姥姥 大儿子 在小溪东岸 豆地里锄草 二儿子 正在编织鸡笼 手艺可巧 小儿子 躺在溪边剥莲蓬 一个逗人喜爱的顽皮佬 4 再读全文 学生质难问疑 营造民主课堂 让学生发表自己的看法 有争议之处 还可以展开讨论 四 精读 悟情 1 教师配乐范读 学生闭目想象画面 2 请学生自由谈所 看到 的画面 3 学生配乐自由读 边读边悟 4 请学生自由谈所悟到的思想感情 安宁 悠闲 快乐 恬静 幸福的平淡农村生活让人陶醉使人向往 五 熟读 成诵 1 小组内互读 把所感通过朗读表现出来 2 全班朗读 注意表达思想感情 3 熟读成诵 清平乐 村居 大儿 锄 中儿 织 小儿 剥 清平乐村居 说课设计 一 教材分析 清平乐村居 是人教版小学语文五年级下册第二单元的课文 它通过对农村清新秀 丽 朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画 抒发了词人喜爱农村安宁 平静生活的思想感情 根据教材编写意图 新课标的教学要求 结合学生思维情感 认知 发展的需要和教学实际情况 从知识与技能 过程与方法 情感态度价值观这三个维度进 行考虑 确定了以下知识 能力 情感目标 知识目标 认识 5 个生字 理解由生字组成 的词语 初步了解词的有关知识 理解这首词的内容 想象这首词所描绘的情景 能力目 标 有感情地朗读课文 感悟田园生活的意境 背诵课文 情感目标 激发学生对田园生 活的喜爱 及受到美育的熏陶 重点难点 理解课文内容 感悟田园生活的意境 感情朗读课文 使学生受到美的熏 陶 二 教法与学法 教法 新课标倡导学生是学习和发展的主体 语文教学要关注学生的个体差异和不同 的学习需求 爱护学生的好奇心 求知欲 充分激发学生的主动意识和进取精神 因此 将教学方法确定为促进学生自主 合作 探究性学习 学法 1 边读 边看 边想 边理解 的学习方法贯穿始终 把时间留给学生 学生的朗 读水平随着对课文理解的深入逐步提高 学生的审美能力在 读准 读懂 读好 读宽 的递进性活动中得到提高 2 采用自主合作 探究学习的方法 学生在具体感悟美的活动中 发现问题 独立或 合作解决问题 既达到本课教学目标 又实现学习方法的自主构建 三 教学过程 本课的教学设计 按以下五个环节进行 1 原型启发 营造氛围 教学以画导入 教师运用多媒体出示课文的插图 伴着悠扬的古琴曲 给学生创设了 一份恬静的田园氛围 形成了未成曲调先有情的良好课堂氛围 2 读通全词 整体感知 学生边听课文范读边选择自己喜欢的方式朗读全词 运用自读 默读 齐读等方式 读准字音 读通课文 3 多边互动 质疑探索 四人小组进行合作探究 借助插图内容或查工具书 弄清下列字及词语的意思 茅 檐 锄豆 卧剥 醉里 吴音 相媚好 翁媪 再运用多媒体以动画的形 式再现词中的景象 茅檐低小 溪上青青草 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 通过这些动画结合词的内容来帮助理解本词 感受田园的意境 让学生在读中思考 在读中讨论 在读中探究 在读中感悟 教师相机点拨 从而实现能力和情感目标 真正 做到读懂课文 4 熟读背诵 领会词境 学生借助 意义识记 的方法 结合课文插图再现诗境 进行尝试诵读 在组织游戏 背诵 从而达到积累内化 这样的设计 使学生乐学 趣学 善学 享受到学习的乐趣 5 开放资源 拓展学习 课前布