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新起点英语小学六年级上册教案 新起点 英语 小学 六年级 上册 教案

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1 第一周 第一周 8 月月 26 日日 8 月月 30 日 日 Unit 1 In China 单元教学目标单元教学目标 知识目标 1 学习表示方向的词汇 east south west north 2 我国著名景点和事物的英文表达方式 能力目标 能够用自己学过的语言 对祖国的一个著名地方进行简单描述 情感目标 使学生进一步了解祖国 激发热国的情感 单元教学重点单元教学重点 1 学习表示方向的词汇 east south west north 2 我国著名景点和事物的英文表达方式 3 能够用自己学过的语言 对祖国的一个著名地方进行简单描述 教学难点教学难点 1 表示方向词的音义 可能出现的问题有 1 不能很好的辨别词义 2 不知道方向 2 如何正确表达方向 3 复杂的背景知识 各省市在中国的位置 各省市的著名的景点和事物等 4 综合运用语言的能力 Period 1 Lesson 1 一 教学内容 1 本课学习名胜景点和表示方位的词汇 the Potala Palace the Shaolin Temple Yellow Mountain the Stone Forest Elephant Trunk Hill north south west east 2 本课围绕名胜景点进行表达方位用于的学习 Where is It s in province It s in the south north west east of China 二 教学目标 1 能够初步听懂 会说 认读本课词汇 2 能够围绕本课句型进行交际和表达 三 教学重点和难点 1 本课的教学重点是 方位的表达方式 2 本课的教学难点是 对所谈论地方的所在方位和省份的知识储备 四 教学手段 1 教学录音磁带 2 教学挂图 3 学生和教师用单词卡片 4 教师自制相关教具 如 自制课件 小奖品等 五 教学方法 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 TPR 六 教学步骤 1 Show some pictures The Potala Palace the shaolin Temple Yellow Mountain The Stone Forest Elephant Trunk Hill 2 Ask the Ss to look at the picturtes say them in pairs Do you know them Where are they The teacher show the words in the north south east west of 2 Ask the Ss to listen to the tape 2 times and stick 3 Ask the Ss try to check the answers in pairs 4 Ask the Ss to listen to the tape for the third time and check the answers in class Meanwhile learn the new words 5 practise 1 Read the words 2 Look at a part of the pictures and say the words 3 guessing game 6 Listen to part B and repeat it 7 Make a new dialogue according to part B 8 Act the dialogue 9 Do a survey ask and report 9 Homework 1 Copy the new words 2 write a short passage Period 2 Lesson 2 一 教学内容 1 本课学习名胜景点的词汇 snow capped mountains silk Chinese tea Mount Tai The Mogao Caves Mount Emei 2 本课学习表达各地著名的事物的句型 What is famous for It s famous for 二 教学目标 1 能够初步听懂 会说 认读本课词汇 2 能够围绕本课句型进行交际和表达 三 教学重点和难点 1 本课的教学重点是 表达各地著名的事物 2 本课的教学难点是 在课本基础上进行扩展 四 教学手段 1 教学录音磁带 2 教学挂图 3 学生和教师用单词卡片 五 教学方法 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 六 教学步骤 1 1 Show the cards to let the Ss read them 2 sort game 3 guessing game 2 Show the pictures of Get Ready Let the Ss read the words in pairs and try to say where they are 3 Let the Ss listen to the tape and point to the pictures 4 Let the Ss listen to the tape and write down the numbers 5 Let the Ss check the answers in pairs 6 Let the Ss listen to the tape and check the answers in class The teacher show the flash cards the Ss read them 7 practise 1 read the cards 3 2 show some letters of the words let the Ss say the words 3 say the direction and province of the famous places let the Ss say the famous places there 8 Listen to part B and answer the questions where is Ben from What famous city did you hear What is it famous for 9 make a new dialogue with other places 10 let the Ss show their small cards and describe them province in the famous for Homework copy the words Write a short passage about a famous place Period 3 Lesson 3 一 教学内容 1 本课围绕名胜景点和方位进行读写交流活动 2 本课围绕名胜景点和方位进行复习 二 教学目标 1 能够正确理解表达各地位置 省份和著名的事物的文段 2 能够围绕本单元主要交际句型进行交际和表达 三 教学重点和难点 3 本课的教学重点是 阅读 交流 书写 4 本课的教学难点是 对所谈论地方的所在方位和省份的段落书写 四 教学手段 1 教学录音磁带 2 教师自制课件 3 学生和教师用单词卡片 五 教学方法 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 六 教学步骤 1 1 Read the words 2 read the words and match them 3 guessing game 2 Show the pictures of partA let the Ss discuss them name province in the north of China famous for 3 Read part A underline the direction of the places and fill in the blanks 4 check the answers listen to the tape and read it 5 play the guessing game with the cards in the group 6 groupwork Everyone choose one place and try to say province direction famous for 7 choose some groups to show 8 The teacher give the clues to ask the Ss to write some sentences about one famous places 9 Homework 1 recite the words 2 finish the passage Period 4 Lesson 4 一 教学内容 4 1 本课围绕名胜景点和方位进行知识扩展阅读活动和交流活动 2 本课以学科融合的形式进一步围绕名胜景点和方位进行复习 3 通过儿歌学习字母 tion 组合在词汇中的读音 二 教学目标 1 能够正确理解语篇 2 能够就著名城市的位置 省份 著称的事物展开讨论 并进行适当扩展 3 能够正确读出单词中 tion 的发音 并能够朗读儿歌 三 教学重点和难点 1 本课的教学重点是 阅读 讨论 语音学习 2 本课的教学难点是 对所谈论地方的扩展性讨论 四 教学手段 1 教学录音磁带 2 教师自制课件 3 学生和教师用单词卡片 五 教学方法 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 六 教学步骤 1 Show the words dictionary police station railway station Let the Ss read them and say the pronunciation of tion 2 Read the chant by themselves then listen to the tape and say the chant 3 Show the map of China Ask the Ss Where is China Show the map of Asia to help the Ss understand in east Asia 4 Show some questions 1 Is China the second biggest country in the world 2 Which country has the largest population in the world How many people are there 3 What is Beijing famous for Let the Ss read and try to answer 5 After checking the answers above let the Ss read again and do the exercises T F then check them in group and class 6 Listen and read A 7 Write some names of famous cities on the paper in the group Everyone choose one card then ask the questions 8 write down the information about the city that had been chosen Report to the others 9 Homework 1 Find out the words with tion 2 write some sentences about a famous city 5 第二周 第二周 9 月月 2 日日 9 月月 6 日 日 Period 1 Lesson 5 一 教学内容 1 围绕 过年 的故事进行阅读 2 进行文化知识渗透 二 教学目标 1 能够正确理解故事 2 根据线索简单复述故事 三 教学重点和难点 1 本课的教学重点是 阅读故事 正确理解 简单复述 2 本课的教学难点是 词汇的理解 故事的复述 四 教学手段 1 教学录音磁带 2 教师自制课件 3 教学挂图 五 教学方法 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 六 教学步骤 1 Show some pictures of New Year Let the Ss discuss it 2 show the first picture of the story Who is he Where is he What happened there 3 Ss read the first paragraph and say the answers 4 show other questions who can help them Why at last the monster ran back to the ocean 5 Ss read the story and find out the answers Underline the new words 6 discuss the answers and new words in the group 7 Ss answer the questions and learn the new words together 8 Listen to the tape and read the story 9 Order the sentences check the answers 10 Retell the story according to the ordered sentences add some sentences 11 Homework 1 Listen to the tape and read the story 2 Retell the story Period 2 Lesson 6 一 教学内容 1 围绕本单元重点词汇和句型进行复习巩固 2 进行听说读写四项能力方面的训练 二 教学目标 1 能够正确理解和表达景地 所在省份 在中国的位置 著名的事物 2 能够围绕本单元重点内容完成段落书写 三 教学重点和难点 1 本课的教学重点是 听说交际 写作练习 2 本课的教学难点是 段落的书写 6 四 教学手段 1 教学录音磁带 2 教师自制课件 3 学生和教师用单词卡片 五 教学方法 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 六 教学步骤 1 Sort game Read the flash cards 2 T Show the pictures of partA the Ss discuss them in group 3 Ss listen to the tape and match 4 discuss the answers with the partners listen again and check the answers in class 5 play a game say the sentences about one place in the group 6 read the letters and underline the cities in the letter 7 read and answer the questions Where are these cities What are they famous for 8 Do the exercises check the answers 9 Listen and read the letter 10 talk about your vacation plan in pairs and write it down 11 Homework Finish the writing Period 3 Have the test Period 4 Unit 2 Around the world 单元教学目标 知识目标 1 学习洲 国家和语言的英文表达方式 2 询问和表达自己意愿 去哪 儿 用语 Where would you like to go I d like to 能力目标 能够用英语就所知道的国家说几句介绍的话语 情感目标 使学生进一步了解世界 开阔胸怀 教学重点 1 学习洲 国家和语言的英文表达方 式 2 询问和表达自己意愿 去哪儿 用语 Where would you like to go I d like to 教学难点 1 单词的读音和词义 2 学习内容中国家的背景知识不了解 3 综合运用语言的能力 Lesson 7 一 教学内容 1 本课学习六个大洲 六个国家及三个城市的词汇 Asia Europe Africa Oceania North America South America Russia Spain Egypt the US Thailand Australia Barcelona Moscow Cairo 2 询问并回答有关假期安排以及某城市在哪个国家和大洲的交际用语 Where would you like to go this winter vacation I d like to go to 7 Where is It s in 二 教学目标 1 能够初步听懂 会说 认读本课词汇 2 能够围绕本课句型进行交际和表达 三 教学重点 1 有关六个大洲 六个国家以及三个城市的单词和词组 Asia Europe Africa Oceania North America South America Russia Egypt the US Thainland Australia Barcelona Moscow Cairo 2 询问并回答有关价钱派以及某个城市在哪个国家和大洲的交际用语 四 教学难点 1 国家以及主要城市所在大洲的背景知识和对新单词以及新词组的认读 5 2 Africa Europe Oceania Egypt 的读音和拼写 五 教学手段 教学录音磁带 教学挂图 学生和教师用单词卡片 教师自制相关教具 如 自制课件 小奖品等 六 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 七 教学步骤 1 Show some pictures Asia Europe Africa Oceania North America South America Russia Spain Egypt the US Thailand Australia Barcelona Moscow Cairo Ask the Ss to look at the pictures say them in pairs Do you know them Where are they 2 Show a map of the world Ask Do you know what China is famous for Do you know where China is New sentence China is in Asia 3 Ask Do you know about other countries What are they famous for Where is it Where would you like to go this winter vacation 4 Part A Ask the Ss to listen to the tape for three times and check the answers in class Meanwhile learn the new words 5 practise 1 Read the words 2 Look at a part of the pictures and say the words 3 guessing game 6 Listen to part B and repeat it 7 Make a new dialogue according to part B 8 Act the dialogue 9 Do a survey ask and report 9 Homework 1 Copy the new words 2 write a short passage 8 第三周 第三周 9 月月 9 日日 9 月月 13 日 日 Period 1 Lesson 8 一 教学内容 1 本课学习语言的词汇 Chinese French Russian Japanese 有关著名景观和特有动物的词汇 pyramid koala kangaroo 2 本课学习询问并回答所讲语言的句型 What language do people speak there People there speak French 二 教学目标 1 能够初步听懂 会说 认读本课词汇 2 能够围绕本课句型进行交际和表达 三 教学重点 1 Words Chinese French Russian Japanese pyramid koala kangaroo 2 询问并回答某地所讲语言的交际用语 四 教学难点 1 连贯 顺畅的询问并回答有关某一国家或城市信息的交际用语 2 Japanese Russian French 的读音及拼写 五 教学手段 1 教学录音磁带 2 教学挂图 3 学生和教师用单词卡片 六 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 七 教学步骤 1 1 Show the cards to let the Ss read them 2 sort game 3 guessing game 2 Show the pictures of Get Ready Let the Ss read the words in pairs and try to say where they are 3 Let the Ss listen to the tape and point to the pictures 4 Let the Ss listen to the tape and write down the numbers 5 Let the Ss check the answers in pairs 6 Let the Ss listen to the tape and check the answers in class The teacher show the flash cards the Ss read them 7 practise 1 read the cards 2 show some letters of the words let the Ss say the words 3 say the direction and province of the famous places let the Ss say the famous places there 8 Listen to part B and answer the questions What are they talking about What language do people speak there 9 make a new dialogue with other places 10 let the Ss show their small cards and describe them Japanese Russian French 11 Homework copy the words Write a short passage about a famous place 9 Period 2 Lesson 9 一 教学内容 1 本课围绕某一国家或城市的相关信息进行读写交流活动 2 本课对本单元所学语言适当扩展 并帮助学生以简短文段的形式描述某一城市 二 教学目标 1 能够正确理解表达某一国家或城市的相关信息的文段 2 能够围绕本单元主要交际句型进行交际和表达 三 教学重点 1 综合运用本单元的新语言 连贯 顺畅的询问并回答有关某一城市或者国家的相关信息 2 引导学生在前两课时学习的基础上 对本单元所学语言适当扩展 并帮助学生写文段 描述某个城 市 四 教学重点 综合运用本单元的新语言 连贯 顺畅的询问并回答有关某一城市或国家的相关信息并能够以简短语 篇的形式书写以小段文字介绍某个城市 五 教学手段 1 教学录音磁带 2 教师自制课件 3 学生和教师用单词卡片 六 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 七 教学步骤 1 1 Read the words 2 read the words and match them 3 guessing game 2 Show the pictures of Part A Hello where would you like to go his winter vacation What do you know about it Do you want to know something about Asia and the other continents Let s read the passages 3 Read part A find out the words they don t know 4 check the answers stick the stickers to the right places listen to the tape and read it 5 play the guessing game with the cards in the group 6 groupwork ask more questions and find out which group is the best 7 Ask How many continents are there in the world What are the continents in the text 8 The teacher introduces Now Let s have a class quiz I ll divide you into 6 groups I will ask you some questions If you can answer a question quickly and correctly your group will get a star 9 write a short passage about a city 10 choose several students to come to the front and show before class 11 Homework 1 recite the words 2 finish the passage Period 3 Lesson 10 10 一 教学内容 1 阅读理解有关国旗的简要介绍 2 在阅读理解的基础上 灵活运用所学语言 简单介绍某国的国旗 3 通过儿歌学习字母 ong 组合在词汇中的读音 二 教学目标 1 能够正确理解语篇 2 能够就著名国家的国旗展开讨论 并进行适当扩展 3 能够正确读出单词中 ong 的发音 并能够朗读儿歌 三 教学重点 1 有关国旗的简要介绍 2 阅读理解有关国旗的文段 尝试运用所学语言 简单介绍某国的国旗 3 字母组合 ong 在单词中的发音 四 教学难点 1 阅读理解介绍国旗的文段 扩展本单元的语言 综合运用医学语言以及本课时的扩展语言简单介绍 某国的国旗 2 字母组合 ong 在单词中的读音 五 教学手段 1 教学录音磁带 2 教师自制课件 3 学生和教师用单词卡片 六 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 七 教学步骤 1 Show the words along long song Let the Ss read them and say the pronunciation of ong 2 Read the chant by themselves then listen to the tape and say the chant 3 Show the map of the world Ask the Ss Where is China Show the map of Asia to help the Ss understand in east Asia 4 Show some questions There are three national flags The first one is The second one is The third one is What colour is it What s its name What does it mean Which flag has five stars 5 After checking the answers above let the Ss read again and do the exercises Fill in the form then check them in group and class 6 Listen and read A 7 Discuss the questions of Part C 8 Homework 1 Find out the words with ong 2 write some sentences about a famous city Period 4 Lesson 11 一 教学内容 1 围绕 圣诞老人 的故事进行阅读 11 2 进行文化知识渗透 3 在阅读理解的基础上 灵活运用所学语言表演或复述故事 二 教学目标 1 能够正确理解故事 2 根据线索简单复述故事 三 教学重点和难点 1 本课的教学重点是 阅读故事 正确理解 简单复述 2 本课的教学难点是 词汇的理解 故事的复述 四 教学手段 1 教学录音磁带 2 教师自制课件 3 教学挂图 五 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 六 教学步骤 1 Where would you like to go this winter vacation Where is it What is it famous for 2 Show the picture of Santa Ask Do you know who he is Yes he is Santa Christmas is coming Santa wants to send presents to children around the world He takes a long trip Where has he been Let s read the story If you don t know some new words in the story you can write them on the blackboard 3 Ss read the paragraph and fill in the form 4 discuss the answers and new words in the group 5 Ss answer the questions and learn the new words together 6 Listen to the tape and read the story 7 Retell the story according to the ordered sentences add some sentences 8 Homework 1 Listen to the tape and read the story 2 Retell the story 12 第四周 第四周 9 月月 16 日日 9 月月 18 日 日 Period 1 Lesson 12 一 教学内容 1 围绕本单元重点词汇和句型进行复习巩固 2 进行听说读写四项能力方面的训练 二 教学目标 1 能够正确理解和表达世界各地的著名城市 国家的位置 国旗等 2 能够围绕本单元重点内容完成段落书写 三 教学重点和难点 1 本课的教学重点是 听说交际 写作练习 2 本课的教学难点是 段落的书写 四 教学手段 1 教学录音磁带 2 教师自制课件 3 学生和教师用单词卡片 五 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 六 教学步骤 1 Guessing game it s a country It s in Africa It s famous for the pyramids What country is it Read the flash cards 2 T Show the pictures of Part A the two girls were talking about Egypt You know about Egypt now What do you know about other countries 3 Ss listen to the tape and circle T or F 4 discuss the answers with the partners listen again and check the answers in class 5 Part B show some pictures of famous cities and countries And Ask and answer about the pictures 6 Part C in pairs Read and circle T or F Check the answers in class 7 talk about your vacation plan in pairs and write it down 8 Homework Finish the writing Period 2 Have the test 13 第五周 第五周 9 月月 22 日日 9 月月 27 日 日 Unit 3 Animal World 单元教学目标单元教学目标 能力目标 1 能够掌握并正确使用有关动物种类的单词 能听懂 会说有关动物种类的功能句 2 能够就某一动物的种类 高度 重量 速度等主要特点进行交流 3 能够模仿范例写出某一动物的种类以及特点 4 能够通过听 读韵文掌握字母组合 ly 的发音规则 知识目标 1 能够听说读写一下有关动物种类 特点以及动物名称的单词 reptile insect mammal crocodile ostrich penguin shark whale butterfly hippo zebra lion hummingbird centimeter kilometer strong wing giraffe meter ton heavy 2 能够听说读写有关动物种类的交际用语 What kind of animal are they are How tall is it It s meters tall How fast is it How heavy is it As as 3 能够通过听 读韵文掌握字母组合 ly 的发音规则 正确朗读含有该字母组合的单词 嫩够总结在形 容词后加 ly 变为副词的规律 4 能够通过阅读了解不如动物 昆虫 鸟类 爬行动物以及渔类的主要特点 其他目标 1 能够通过本单元的学习 培养和提高学生所用所学语言表述某一动物的种类 高度 重量 速度等 特点并就以上信息进行交流的能力 2 通过谈论与动物有关的话题 使学生了解动物是人类的朋友 培养学生爱护动物的观念 教学重点教学重点 1 掌握并正确使用有关动物种类的单词 2 听懂 会说有关动物种类的功能句 3 能够就某一动物的种类 高度 重量 速度等主要特点进行交流 4 能够通过听 读韵文掌握字母组合 ly 的发音规则 教学难点教学难点 1 较难掌握的单词 reptile insect penguin crocodile ostrich hummingbird centimeter 2 用 as as 结构来描述动物的某一特点 3 语音知识的学习 4 复述故事 Period 1 Lesson 13 一 教学内容 1 本课学习有关动物的词汇 reptile mammal insect crocodile Ostrich penguin whale shark hippo zebra lion butterfly 2 本课围绕动物及其描述的学习 What kind of animal are crocodiles They are reptiles 二 教学目标 1 能够初步听懂 会说 认读本课词汇 2 能够围绕本课句型进行交际和表达 三 教学重点 14 1 学习以下单词 reptile bird fish insect mammal crocodile ostrich penguin shark whale butterfly hippo zebra lion 2 学习句型 What kind of animal are They are They are a kind of 四 教学难点 1 New words reptile insect penguin crocodile ostrich 2 C 项模仿范例说出自己所喜欢的动物的种类和特点 制作成一本名为动物世界手册的书 五 教学手段 1 教学录音磁带 2 教学挂图 3 学生和教师用单词卡片 4 教师自制相关教具 如 自制课件 小奖品等 六 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 七 教学步骤 1 Show some pictures reptile mammal insect crocodile ostrich penguin whale shark hippo zebra lion butterfly Ask the Ss to look at the pictures say them in pairs Do you know them What other animals do you know The teacher show the words reptile mammal insect bird fish sorting the animal words into different items 2 Ask the Ss to listen to the tape 2 times and match 3 Ask the Ss try to check the answers in pairs 4 Ask the Ss to listen to the tape for the third time and check the answers in class Meanwhile learn the new words 5 practise 1 Read the words 2 Look at a part of the pictures and say the words 3 guessing game 6 Listen to part B and repeat it 7 Make a new dialogue according to part B 8 Act the dialogue 9 Do a survey ask and report 9 Homework 1 Copy the new words 2 write a short passage Period 2 Lesson 14 一 教学内容 1 本课继续学习有关动物和动物描述的词汇 hummingbird centimeter giraffe meter kilometer strong wing ton heavy 2 本课学习有关动物描述表达的句型 Where is the whale from It s from the ocean How old tall heavy fast is it It s 二 教学目标 1 能够初步听懂 会说 认读本课词汇 2 能够围绕本课句型进行交际和表达 三 教学重点 1 New words hummingbird centimeter kilometer strong wing giraffe meter ton heavy 15 2 Structures How tall is it It s meters tall How fast is it How heavy is it As as 四 教学难点 1 New words hummingbird centimeter kilometer giraffe 2 用 as as 描述动物的某一特点 五 教学手段 1 教学录音磁带 2 教学挂图 3 学生和教师用单词卡片 4 教师自制相关教具 如 自制课件 小奖品等 六 教学方法 情景教学法 听说法 直接教学法 七 教学步骤 1 1 Show the cards to let the Ss read them hummingbird centimeter giraffe meter kilometer strong wing ton heavy 2 to play a sorting game or play a guessing game 2 Show the pictures of Get Ready Let the Ss read the words in pairs and talk about the animals in the class 3 Let the Ss listen to the tape and point to the pictures 4 Let the Ss listen to the tape and fill in the blanks 5 Let the Ss check the answers in pairs 6 Let the Ss listen to the tape and check the answers in class The teacher show the flash cards the Ss read them 7 practise 1 show some cards of the words let the Ss make sentences 2 say something about a kind of animal to make the students guess what it is 8 Listen to Part B and talk about the animals where is the whale from How old is it How tall is it how heavy is it How fast is it 9 make a new dialogue with other animals 10 let the Ss show their small cards and describe them where how old how tall how big how fast 11 Homework copy the word and Write a short passage about an animal Period 3 Lesson 15 一 教学内容 1 本课围绕动物进行阅读能力训练和写作练习活动 2 本课围绕动物描述进行复习 二 教学目标与要求 1 能够正确理解对动物进行描述的文段 并能进行一定程度的段落描述 2 能够围绕本单元主要交际句型进行交际和表达 三 教学重点和难点 1 本课的教学重点是 学生通过多种形式的语言活动 交流所喜欢的动物的种类 高度 重量 速度 以及其他特点 能够综合运用本单元所学语言 2 本课的教学难点是 对所谈论的动物的阅读的成段理解及其描述的段落书写 四 教学手段 1 教学录音磁带 2 教师自制课件 3 学生和教师用单词卡片 4 教师自制相关教具 如 自制课件 小奖品等 五 教学方法 16 情境教学法 听说法 翻译法 语言交际法 六 教学步骤 1 1 Read the words 2 read the words and match them 3 play a guessing game 2 Show the pictures of this unit let the Ss discuss about them where how old how heavy how fast differences 3 Read part A underline the sentences that you couldn t understand and then choose the right answers 4 check the answers listen to the tape and read it 3 times 5 play the guessing game with the cards in the group 6 groupwork Everyone choose one animal and talk about it and fill in the blanks category height weight speed 7 choose some groups to show in the class 8 The teacher give the clues to ask the Ss to write some sentences about one animals 9 Homework 1 recite the words and structured sentences 2 to try to retell Part A Period 4 Lesson 16 一 教学内容 1 本课围绕动物的分类和描述进行知识扩展阅读活动和交流活动 2 本课以学科融合的形式进一步围绕动物分类进行复习 3 通过儿歌学习字母 ly 组合在词汇中的读音 二 教学目标与要求 1 能够正确理解语篇 明白各类动物的典型特点 2 能够就动物的分类及其此类别所具有的特点展开讨论 并进行适当扩展 3 能够正确读出单词中 ly 的发音 并能够朗读儿歌 三 教学重点 1 了解哺乳动物 鸟类和爬行动物的主要特征 能够正确判断常见动物的种类 2 感知形容词后加 ly 变成副词的语法规则 四 教学难点 1 A 项三个文段的阅读理解以及 scales feathers 等新词的认读 2 语音知识的学习 五 教学手段 1 教学录音磁带 2 教师自制课件 3 学生和教师用单词卡片 4 教师自制相关教具 如 自制课件 小奖品等 六 教学方法 情境教学法 听说法 翻译法 语言交际法 七 教学步骤 1 Show the words careless ly quick ly proud ly bad ly nice ly Let the Ss read them and sence the pronunciation of ly 2 Read the chant by themselves then listen and chant together 3 Show some animals pictures and talk about their own characteristic 4 Show some questions 17 1 what kind of animals are co

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