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文档简介

教师教育技术能力培训方案教师教育技术能力培训方案 随着我校课程改革的开展 教师的教育观念 教学方 法和教学手段必将随之进行一系列的调整和改变 为了提 高教师的信息化教学能力 有效地利用学院现有的教育 教学资源 更新教学观念 提高教学效率 实现教学手段 的转变 我们觉得非常有必要对我院教师进行教育技术能 力的校本培训 具体的培训方案如下 一 教师教育技术能力培训的目标一 教师教育技术能力培训的目标 通过培训 使得我校教师的教育技术能力得到普遍得 到提高 提高她们课件制作和网络课程制作水平 使得网 络辅助教学手段能够真正的运用到教学当中 充分发挥多 媒体教学和网络教学的功能和优势 促进学生综合能力和 素质的提高 同时也达到促进教师本身素质和专业水平的 提高 确保我院课程改革的顺利实施 二 教师教育技术能力培训的内容二 教师教育技术能力培训的内容 教师的教育技术能力提高是一个长期 连续的过程 我们在培训中将围绕着网络课程制作和教学软件制作这一 核心 从一线教师的需要出发 分阶段开展 1 教育技术普及阶段 在这一阶段 培训的对象为全体教师 培训的内容分 为几个方面 1 用 Powerpoint 制作多媒体课件 2 精品课程制作工具的操作和使用 3 天空网络课堂的操作和使用 4 简单的图片处理 5 简单的视频处理 2 教育技术提高阶段 这一阶段主要是培训课件制作 要求教师在掌握了一 定的计算机操作技能 能熟练的运用计算机来处理日常事 务的基础上 进一步拓展媒体的应用和开发能力 培训的 内容根据教师自己的喜好自由选择 以自愿为主 以方便 教学为最终目的 具体的内容有几个方面 1 Powerpoint 课件制作高级技巧 2 Flash Dreamweaver Authorware 基本操作 3 视频编辑与处理 4 教学常用小工具的使用 三 培训的时间和形式三 培训的时间和形式 培训方式根据学院的实际情况来确定 我们拟在培训 中有以下几种形式 分阶段 分层次的进行 1 积极参加网上培训 按进度完成规定的每一个阶段 2 以课题引导的形式进行 课题不分大小 从培训课开 始就与教师一起根据培训内容设计好一个课题 在培训过 程中一边学习一边完成这个培训课题 当完成这个项目的 时候 也就是这个单元培训结束的时候 这样的培训既有 助于教师完整地策划自己的培训内容 又能培养大家的全 局观念 还能帮助教师很好地认识自己的不足 3 开设示范课 在示范课中辅以案例 进行案例教学 结合某些优秀课件作示范点评 鼓励教师将自制的课件展 示出来 集体研讨 四 培训评价机制四 培训评价机制 为了使培训做到全员参与 使教师学有所用而不是流于 形式 在培训中必须建立一定的评价机制 对教师参与培 训的评价可以有几方面 1 参加培训的教师实行签到制 一般地 每一专题的 讲座分一次或几次进行 专题完成后教师需上交一份相应 专题的作品 2 项目引导开展的培训 每个项目小组需在
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