实践智慧的英语教学_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实践智慧的英语教学实践智慧的英语教学 新课程呈现的英语是语言 是艺术 是蕴涵着人类文化美的学科 英语课堂大到流程 的设计 小到细节的处理 应该是多姿多彩 令人赏心悦目的 就像诗一样隽永灵动 富 含韵味和意境 一个看似不经意的小道具 一个可爱的动物头饰 一个活泼夸张的简笔画 都是诗句中灵动的字符 而教师则是诗人 他用诗人的情怀来营造浪漫 用诗人的奔放来 挥洒课堂 用诗人的智慧来催生学生隽逸奔突的才情 用师生情感的流动变化奏出这首美 妙的旋律 小学生感情丰富 对教师的感情往往化作了对其学科的感情 这就是说教师在教学中 要用自身的感情去感染学生 在教学中 我要求自己以热烈的情绪 真挚的情感 和蔼的 态度 亲切的语言 真诚的微笑 给学生上课 用自己的情感感染学生 拨动学生的心弦 时时处处给学生一种亲切感 从而进一步上升为爱和信赖 这样 学生在课堂上就不会说 悄悄话 做小动作了 而会尊重教师 专心听讲 热情地投入课堂活动 使学生在鼓励中 点燃思维的火花 在和谐的情感交流中 激发起求知欲和乐趣 英语毕竟不是我们的母语 我们成天学也要几年 几十年 甚至一辈子 而每节课只有 40 分钟 小学生注意力只有 15 20 分钟 怎能学完 学好呢 实践证明 人在愉快的情况下学习或工作 效果将大大提高 英语不同于其它学科 它需要在真实或接近真实的语言环境中教与学 这样学生可以感受到英语的有声性 交际 性和情感性 教师创设真实的语言环境 展示社会岁月 自然景观和异国风情 使学生置 身于声 景 情 意并存的语言氛围 从而产生需要学习和用英语交际的激情 在乐学情 境中 学生从 必须 过程到 我要学 在听说读写以至欣赏在体验中 消除了学习焦虑 轻松愉快地接受信息 提高学习效率 游戏是他们不可缺少朋友 从某种角度上看 小学生的学习方式是一种游戏式的学习 在英语课堂中开展游戏活动 正适合了其身心发展特点 游戏中有交流的欲望 他们就会 想办法运用语言相互沟通 这时老师把他们急需的英语教给他们 并且在游戏中有效的交 流运用 从而掌握这些语言 随着游戏中角色的转变 他们又需要更多新的语言来补充协 助交流 最后 通过游戏的开展和完成 孩子们自然的 习得 了这些语言 而且还能运 用到生活中去 教师在英
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论