教师个人成长计划

1 教师个人成长计划教师个人成长计划 20172017 年年 9 9 月 月 20202020 年年 8 8 月 月 岁月无痕 我自踏上教师岗位已历经了三十二个年头 作 为一名老教师 不仅面临着社会发展对教师职业的挑战 更面 临着新课程对教师的挑战 语文教学是教育教学工作的重要组 成部分 在新时代的要求下学习新理念 转变观念是首要 提 高教学能力是保证 特制定个人发展三年规划如下 一 个人专业发展现状分析 1 强化职业道德素养 教师的职业道德素养体现在对待事 业要爱岗敬业 对待学生要热爱学生 对待集体要团结协作 对待自己要为人师表 这四个方面是从事教师职业最起码的要 求 一直以来我都严格围绕这四点要求自己 教书育人 2 加强学习 实践 促进专业成长 作为一名新时代教师 必须有深厚的教育理论基础及广博的文化知识 我读了很多教 育理论著作 不断更新教育理念 不断提升自身文化水平及专 业水平 3 在反思中不断成长 我时时注意反思 不断发现自己的 不足 随时更新自己的观念 对于自己的每一次实践进行深入 的反思 通过不断总结形成良好的思维习惯 从而在解决矛盾 2 中促进发展 我坚持写教学后记 适时总结经验教训 存在问题 1 新时代新征程 发展快 对新的理念认识不 够 2 新的教学课题有待去研究 3 有很多知识需要自己去钻 研 4 关顾学困生的学习能力不够 2 个人专业发展三年总目标 1 加强政治学习 不断提高自己的政治理论水平 2 研究教材 在教学中大胆实践 努力创新 不断积累经 验 争做合格教师 3 加强语文学科的业务学习 不断挖掘教育资源 寻求自 身独特教学方法 为形成自己的教学风格而努力 4 坚持阅读 注重案例分析和课堂研究 不断提高自身理 论研究的能力 并结合实践有成效 三 个人专业发展年段目标 一 第一年度目标 1 提升个人修养 做有品位的教师 2 认真学习新的教育理念 提高自身素质 3 教学常规与教学科研一起发展 4 加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 开研 究课 二 第二年度目标 3 1 巧练课堂教学基本功 确保教育教学质量稳步地向前发展 2 努力成为科研型教师 3 继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 4 积极参加继续教育 三 第三年度目标 1 积极推进素质教育 形成乐学 善学的局面 2 继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 提 升理论水平和实践能力 更新知识结构 3 加大课堂改革力度 优化课堂教学过程 探索适合新时期 的教学模式 4 认真研究 实践教研组工作的经验和规律 四 保障措施 针对以上的目标 我将在这三年里做到以下几点 1 积极 认真对待每一节语文课 互听课 注重反思 使 自己的课堂教学形成自身特有风格 2 总结经验 能在个人教育平台上发表有质量的教育心得 文章 3 根据个人专业发展三年规划的制定 进行每学年 每学 期的实施内容细化 制定改进计划和实施措施 并在实践过程 中总结和创新 4 总之 在今后的工作中 我会努力提高自己各方面的素养 按照自己的计划执行