改变自我拒绝平庸

改改 变变 自自 我我 拒拒 绝绝 平平 庸庸 北京师范大学教育管理学院党总支副书记 楚江亭 战略分析战略分析 一一 一 要有三种精神一 要有三种精神 1 1 专业精神 专业精神 一个人可以没有文凭 但不能没有知识 一个人可以没有学历 但不能没有 学习 尤其是当今知识经济时代 知识爆炸 更新迅速 新课程的实施 对我 们教师提出了更高的要求 教师只有一桶水是绝对不行的 再把学生做为容器 也是行不通的 教师不仅要拥有不竭的源泉 而且必须教会学生找水源 这是 终身学习的需要 过去优秀教师的标准是 讲得清楚 让学生听得明白 而 现今的优秀教师的标准则是 教学的艺术性 要教会学生学习 因此我们必 须要主动坚持自修提高 不断充电 增强自己的实力 2 2 敬业精神 敬业精神 周总理曾说过 要为工作而生活 不要为生活而工作 敬业乐群 已不是一种口号 而是一种尊重职业的态度 一个人对于自己的工作要抱有一 种使命感 要有 舍我其谁 的认识 才会干劲十足 做人要知足 做工作要不知足 做事业要知不足 要按本色做人 按角色 做事 按特色发展 只有不断充实 发展自己 才能有生存 竞争的实力 有 实力才有魅力 有作为才有地位 有地位更要有作为 3 3 乐业精神 乐业精神 如果把工作作为一种负担 就会感觉非常劳累 如果把工作作为一种享受 就会觉得非常快乐 如果把工作作为一种义务 人生就是地狱 如果把工作 作为一种乐趣 人生就是天堂 一块石头 你若把它背在背上 它是一种沉重 的负担 你若把它垫在脚下 它就会成为你进步的台阶 二 处理好二 处理好 四种关系四种关系 1 1 个人与集体的关系 个人与集体的关系 怎样正确处理个人和集体的关系 这是我们大家每天都会遇到的问题 也 是我们大家必须首先要解决的问题 因为我们每天都工作和生活在集体之中 如果首先解决了这个问题 就可以正确的指导我们今后的工作和生活 相传 佛祖释迦牟尼问其一位弟子 一滴水怎样才能不会干涸 该弟 子半天答不上来 释迦牟尼告诉他 将它放入大海里去 这段简单的对话 揭示了一个深刻的道理 个人离不开集体 个人只有融入集体才具有生命力 才能发挥其作用 实现其价值 反之 如果脱离了集体 即使有很大的力量 也会像水滴一样干涸 纵观古今 任何一个人的成功都离不开集体的力量 智勇双全的张良要不 是投靠刘邦的起义大军 光靠单枪匹马行刺 能成就其鸿图大业吗 离开了前 人的研究成果 牛顿能提出三大定律吗 任何一个人的成功都是集体智慧的结 晶 一朵鲜花打扮不出美丽的春天 只有把个人和集体融会起来 才能获得力 量获得成就 个人与集体的利益是一致的 在一个集体中 个人利益是建立在集体利益 的基础上 集体利益得不到巩固 就没有个人利益可言 集体是个人发展的空 间 是实现人生价值的舞台 只有集体利益得到巩固 才有个人利益可言 个人发展促进集体发展 集体发展为个人发展创造条件 两者相辅相成 相得益彰 我们不能只讲回报 而不讲奉献 只顾个人利益不顾学校利益 而 是要大力发扬主人翁精神 如果个人利益与学校利益发生冲突 我们要以学校 利益为重 大河有水小河满 大河无水小河干 谁不惊叹大漠的浩瀚 谁不羡 慕大海的宽阔 谁不赞美高山的巍峨 但是生活教会我们 必须首先去做一 粒沙子 一滴水珠 一块岩石 因为浩瀚的大漠是由一粒粒沙子聚成的 宽阔 的大海是由一滴滴水珠汇成的 巍峨的高山是由一块块岩石砌成的 让我们共 同努力使我们的学校进入 个人为集体发展作贡献 集体为个人的发展创造环 境和条件 的良性循环轨道 2 2 任务与奉献的关系 任务与奉献的关系 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 这一千古流传的名句 是奉献精神的 生动写照 要奉献就会有牺牲 牺牲个人的利益不是痛苦 不是丧失 不是剥 夺 而是爱心的流露 善意的升华 美德的弘扬 只有当我们的集体强大了 个人利益才能得到更好的体现 奉献既是一种高尚的情操 也是一种平凡的精神 奉献无所不在无时不有 每个人不论职位高低 不论在什么岗位都能够尽自己所能做出贡献 但实际 上 无论任何单位都有这样三种人 任劳任怨 无私奉献的人 做一点事就要 求回报的人甚至是事还未做就先讲报酬的人 还有一种就是不讲奉献只求索取 的人 无论任何单位都有这样三种人 不可或缺的人 可有可无的人 不受欢 迎的人 再简单地说 无论任何单位都有这样三种人 人才 15 人在 80 人灾 5 3 3 现实与发展的关系 现实与发展的关系 现实 是我们每个人都要面对的 我们要正视现实 努力优化现实 也许 有人在埋怨 我是一个很有发展潜力的人 但学校的现实束缚了我发展 甚至 因此而沉沦 其实 在同一块土地上 既长稻谷 也长稗子 是长成稻谷还是 成为稗子 关键在于你自己 一个人的成长离不开赖以生存的环境 但人们对 环境的适应并非是被动的 人的主观能动性可以改造环境 可以把劣势转化为 优势 任何的抱怨 沮丧都是无益的 艰难困苦对我们的人生来说也是一种十 分珍贵的养分 比尔 盖茨说 生活是不公平的 要去适应它 命运掌握在自己手中 面对现实 改变自我 天高地阔 埋怨环境 天昏地暗 与其将希望寄托 在客观条件的改变上 不如将希望寄托在挖掘自身的潜能上 改变不了环境 改变不了环境 我们可以改变自己 去适应环境 做最优秀的自己我们可以改变自己 去适应环境 做最优秀的自己 学校的发展与我们每个人都息息相关 每师优 所有学生优 优秀的学校 优秀的学校又促进的我们的发展 每师发展提高 所有学生发展提高 学校发展提高 高质量 高品位 的学校 4 4 付出与荣誉的关系 付出与荣誉的关系 荣誉与虚荣毫无共同之处 荣誉和声誉也并非完全是一回事 人 对声誉 要珍重 对虚荣 切不可追求 至于荣誉 完全可以视为身外之物 这里有三个小故事 1 1 把名声送给别人 把名声送给别人 美国钢铁大王卡耐基年幼时 家境贫寒 父母从英国移民美国定居 刚落 脚时供养不起卡耐基读书 卡耐基只能辍学在家 有一次 别人送给他一只母兔 很快 母兔又生下一窝小兔 这下 卡耐 基犯了难 因为他买不起豆渣 胡萝卜等饲料来喂养这窝兔崽 他拍脑袋一想 计上心来 请左邻右舍的小孩子都来参观这些活泼可爱的兔娃娃 小朋友 大都喜欢小动物 卡耐基趁机宣布 谁愿意拿饲料喂养一只兔子 这只兔子就 用这个小朋友的名字命名 小朋友齐声欢呼赞同卡耐基的 认养协议 于是 小兔子都有了漂亮的名字 卡耐基担忧的饲料难题也迎刃而解 童年趣事给卡耐基带来有益的启示 人们珍惜爱护自己的名字 而不务虚 名者得到巨大的实际利益 他从小职员做起 通过顽强努力 成为一家钢铁公 司老板 想不到儿时的情景时不时重现 为竞标太平洋铁路公司的卧车合约 他与商场老手布尔门的铁路公司掰手 腕子 双方为着投标成功 不断削价比拼 结果已跌到无利可图的地步 彼此 还咽不下这口气 冤家路窄 卡耐基在旅馆门口邂逅布尔门 他微笑着伸出手 主动向布 尔门打招呼说 我们两家如此恶性竞争 真是两败俱伤啊 卡耐基接着坦诚地表示 尽释前嫌 合作奋进 布尔门被卡耐基的诚挚所 感动 气消了一半 不过对合作奋进缺乏兴趣 卡耐基对布尔门不肯合作的态 度感到纳闷儿 一再追问原因 布尔门沉默片刻 狡黠地问 合作的新公司叫 什么名字 哦 布尔门为 谁是老大 处心积虑 卡耐基想起儿时养兔子之事 脱 口而出 当然叫 布尔门卧车公司 啦 布尔门简直不敢相信自己的耳朵 而卡耐基又明确无误地确认一遍 于是 冰释前嫌 强强联手 签约成功 双方从中大赚一笔 历史常常开这样的玩笑 淡泊名利的人出了名 现在全世界都知道 钢铁 大王 卡耐基 又有几个人知道布尔门 2 2 使自己成为珍珠 使自己成为珍珠 有一个自以为是的大学生 毕业后多次求职屡遭碰壁 很长一段时间找不 到理想的工作 他的自尊心受到了很大的伤害 认为自己是怀才不遇 感慨没 有伯乐来赏识他 痛苦绝望之下 年轻的他来到大海边 打算就此结束自己的 生命 正当这位大学生想要轻生的时候 恰巧有一位老人从附近经过 老人问他 为什么要走绝路 他说自己得不到社会的承认 经过了十年寒窗 竟没有人赏 识他 老人从脚下的沙难上捡起一粒沙子 让年轻人看了看 然后随手扔在地上 对他说 请你把我刚才扔到地上的那粒沙子捡起来吧 这根本不可能 年轻人说 老人没有说话 从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠 也随手扔在地上 然 后对他说 你能不能把这颗珍珠捡起来呢 当然可以 启示 启示 如果你现在还不是一颗珍珠 你就不能苛求别人立即承认你 如果 想得到别人的承认 你就要想办法使自己变成一颗珍珠 老人既救了这位大学生的命 也拯救了他的心 3 3 王鱼的启示 王鱼的启示 在太平洋布拉特岛附近的水域里 生活着一种鱼 它的名字叫王鱼 王鱼 是天生的魔幻大师 它能吸引一些较小的动物 贴服在自己身上 再慢慢地将 它们吸收为自己身上的鳞片 有了鳞片的王鱼 比没有鳞片的王鱼体积至少大 四倍 可是当王鱼年老时 由于身体机能的衰退 鳞片便慢慢地脱离鱼身 这时 它也试图做些努力 不让这些附属物离开自己膨胀的身体 但是 一切都无 及于事 最后附属物脱完 它重新回到原来那个较小的体形 失去了鳞片的王鱼 变得痛苦不堪 因为它失去了盔甲 再也无法适应眼 前的水域世界 在鱼群中 它显得极为特别 游得非常不自然 鱼一旦不能在水中畅游 还有什么乐趣 于是 王鱼选择了自残 往岩石 上猛撞 故意去冲撞其他鱼类 挣扎数日后死去 凡是亲眼目睹这一过程的人 都觉得王鱼的下场太惨 落差太大 人的一生有很多情景 其实很像王鱼 名誉 地位 金钱 当这些东西到 来时 会使人变成了另外一种模样 比以往高大数倍 甚至威风凛凛 问题是 这些身外之物终究是要脱离你而去的 看来 人生最重要的一点 就是永远不要迷失自我 三 提高人生境界 三 提高人生境界 在整个教师队伍中 由于教师的素质不同 追求不同 社会贡献不同 就 形成了不同的层次 1 1 教师的 教师的 3 3 个层次 个层次 即字之师 事之师和人之师 才高为师 身正为范 教师的层次越高 他培养出的圣人和君子就越多 1 字之师 字之师教学生如何学课本 学书本知识 基本是只求分数 不求其他 至 于学生的健康 道德 修养 自救 勤奋等人生极为重要的东西一概不予关心 过问 2 事之师 世事洞明皆学问 人情练达即文章 人最大的能力不是读几本书的能力 也不是考试得高分的能力 而是谙熟世事 透悟人生的能力 事之师就注意引 导 培育学生形成这种能力 3 人之师 是做教师的最高境界 也是每一个教育工作者的奋斗目标 人之师即教学 生如何做一个有品德 有才能 有修养 有情趣 有良好心态的人 司马光在 资治通鉴 上说 德才兼备为圣人 德大于才是君子 才大于德为小人 无 德无才是愚人 圣人 愚人少 更多的人要么是德大于才者 要么是才大于德 者 在没有圣人的情况下 宁用德大于才的君子 也不用才大于德的小人 要 想做一名合格的人之师 首先要求你是一个素质全面 学识丰富的人 其次是 要处理好 成人与成才 的关系问题 最后是找准学生 成人 与现在国家的 成才标准的结合点 做好一个教师 特别是把教师作为一种事业去做 就应该追求更高的人生 境界 治学境界 2 2 教师的人生境界 教师的人生境界 从育人的意义上 教师的人生境界可分为四个等级 即自然境界 功利境 界 道德境界和人类境界 一个教师追求的人生境界越高 他培养出的一代新 人的人生境界也越高 1 自然境界 如果一个教师只能顺应教师的本能和社会风气去做 对自己所做的事毫无 觉醒 那么他的人生境界就是自然境界 2 功利境界 如果一个教师做事 动机是功利的 如教书是为了糊口 补课是为了酬金 高考是为了获奖 写论文是为了晋级等等 那么他的人生境界就是功利境界 3 道德境界 如果一个教师意识到自己是教育战线的一员 自觉为培养对象的利益做各 种事 对学生负责 所做的事情都是有道德意义的 那么他的人生境界就是道 德境界 4 人类境界 如果一个教师意识到超乎教师整体之上还有一个更大的整体 即社会 人 类 意识到自己不仅是教育战线的一员 还是全社会 全人类的一员 自觉为 社会 人类的利益而做各种事 并明白其中的意义 那么他就进入了更高的人 生境界 即人类境界 3 3 教师的治学境界 教师的治学境界 从教书的意义上 教师要追求更高的治学境界 教师的治学境界也可分为 四个等级 即庸师 严师 名师和大师 1 庸师 教师只知道教书 不考虑教人 教书也是照本宣科 既不研究前人的经验 也不努力自成一体 无作为 造成一种 误人子弟 的效果 形象地讲 叫 做 做一天和尚撞一天钟 2 严师 教师能高瞻远瞩 认清前人走过的路 总结前人的经验 以严谨的态度对 待治学 关心学生的学习行为诸方面 可以达到 严师出高徒 的效果 形象 地讲 叫做 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路 3 名师 教师能冥思苦想 孜孜以求 犹如热恋中的情人 不惜一切地追求所思 以科学的精神对待治学 关心学生如同亲人 有名气 可以达到 青出于蓝而 胜于蓝 的效果 形象地讲 叫做 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 4 大师 教师苦苦追求 不断探索 达到一朝顿悟 发前人未发之秘 辟前人未辟 之境 做出独创性的贡献 对事理 对学科能变复杂为简单 变简单为复杂 以创新的精神对待治学 关心学生如同子女 对学生的终身负责 有思想 可 以达到 化腐朽为神奇 的效果 形象地讲 叫做 众里寻她千百度 蓦然回 首 那人却在灯火阑珊处 作为教师 所要追求的境界 就是要追求做一名合格的人之师 同时 要追求更高的人生境界 追求道德境界或人类境界 并且 还要追求更高的治 学境界 追求做一位名师 大师 4 4 教师职业态度三个层次 教师职业态度三个层次 第一个层次 把职业当成一种谋生的手段 这个层次不能用觉悟来衡量 第二个层次 把职业当成一种追求 把当一名优秀教师作为他生活中的一种向往 第三个层次 是职业态度的最高境界 把当 人师 当做人生的价值去体现 魏书生老师寄语魏书生老师寄语 人对自己的职业态度有五种境界 这五种境界是 无心无意 三心二 意 半心半意 一心一意 舍生忘我 人生活得幸福不幸福 快乐不快乐 取 决于在哪一种境界 我们在这里要特别强调团队精神 团结就是力量团结就是力量 四 四 同心杆同心杆 游戏游戏 要拧成一股绳 要多琢磨事 少琢磨人 要多揣摩学生 少揣摩同事 要 多研究教材 少传播流言 要多交流教法 少拨弄是非 下面我们合唱 团结 就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬 比钢还强 游戏规则 1 手臂不能弯屈 2 手指不能离开杆子 3 腿不能弯曲 每组 2 次机会 启示 启示 1 目标明确 要想取得成功 首先要设立目标 目标是我们前进 的动力 生活中 每个人都应该有一个既定的目标 聚焦人生目标 聚焦工作 目标 有了目标 就要果断决策 迅速实施 坚持到底 瞄准目标奋力登攀 一定能取得成功 2 协调与沟通 共同探讨 找出达到目标所需解决的问题 制定出解决问 题的方案 3 领导与指挥 个人服从全局 步调一致 4 力量和方向的一致性 执行方案的力度 战略决定成败 执行决定成败 细节决定成败 5 找到完成任务的有效手段 有及时反思 反馈各环节存在的问题 根据 问题作相应的调整 工作中不断反思 及时调整自己是很重要的 多思如有神 助 不会思索的人是白痴 不愿思索的人是懒汉 不敢思索的人是奴才 只有 敢于和善于思索的人 才能在平凡中发现非凡 才能出类拔萃 另外 要达到目标 还必须要不断学习 加强研究 勇于实践 要知己知 彼 对症下药 还要注意心态 淡化自我 各自为战 互相埋怨都无益于事 要做好这些 还须具有 胆胆 勇气 勇者不惧 智者不惑 仁者无忧 识识 学识 见识 法法 依法循规 科学发展 情情 情相连 心相通 齐心协力 没有爱就没有教育 另外 我们还可从三个方面来看这个游戏 1 机会 2 团队 集体的智慧 3 创新 规则之外的没说不能做呀 战略分析 二 战略分析 二 SWOTSWOT 分析的启示 分析的启示 1 学校就像自己的家 你了解自己的家吗 2 你了解学校的主要优势吗 3 你了解学校在发展过程中存在的核心问题吗 4 你了解学校发展所面临的机遇和挑战吗 5 你了解你的同事吗 同样的问题 1 一个年级就像一个小家庭 你了解自己的小家庭吗 2 你了解自己年级的主要优势吗 3 你了解自己年级在发展过程中存在的核心问题吗 4 你了解自己年级的发展机遇吗 5 你了解自己年级的发展所面对的挑战吗 同样的问题 1 你是一个独立的个体 你了解你自己吗 2 你了解自己的主要优势吗 3 你了解自己在发展过程中存在的核心问题吗 4 你了解自己的发展机遇吗 5 你了解自己的发展所面对的挑战吗 SWOTSWOT 分析强势 弱势 机遇 挑战分析强势 弱势 机遇 挑战 S strengthS strength 长处 实力长处 实力 W weaknessW weakness 弱势弱势 O opportunityO opportunity 机遇机遇 T threatT threat 挑战挑战 进行进行 SWOTSWOT 分析的目的 分析的目的 1 1 知己知彼 知己知彼 准确定位 制定计划 2 2 扬优避短 扬优避短 3 3 猎机迎战 猎机迎战 通过做通过做 SWOTSWOT 分析 分析 1 明白了优势 可坚定自信心 增强工作激情 2 清楚了劣势 就明确了工作重心和要领 可确定 努力的方向 制定出切实可行的工作方案 扬长 补短 3 局势了然在胸 就可抓住机遇 优化环境 正视 现实 调整自己 适应环境 创造条件 迎接挑 战 夺取成功 做做 SWOTSWOT 分析的格式 分析的格式 1 1 2 2 3 3 分析 认识自我的目的是干什么呢 就是为了获得成功的人生 如何在新课改中塑造自己的成功人生呢 如何在新课改中塑造自己的成功人生呢 要拒绝平庸 就要改变自我要拒绝平庸 就要改变自我 怎样改变自己呢 要进行科学的自我规划与管理要进行科学的自我规划与管理 怎样来进行自我规划与管理呢 1 首先就要客观地认识自己 只有认识自己才能改变自己 全面分析自己 要清楚地认识自己 就要全面分析自己 所以我们要 进行 SWOT 分析 辨识你的情绪世界 情绪 情感控制着你的行为 要让你的情绪帮助你 而不是破坏你 毁灭你 有时候 别人的言行是很难理解的 我们不妨把别人的嘲讽或侮辱看成泥 巴 如果你的衣服上溅上了泥巴 你若当时立即去抹它 一定会越抹越脏 越 抹污渍的面积越大 但你若当时不动它 等泥巴晾干了再去处理它 就非常容 易了 轻轻弹几下也就没事了 同样的道理 当我们遇到令人恼火的事时 最 好的办法就是先把这恼火之事搁在一边 晾一会儿 等冷静下来后再去处理它 们 情绪激动时极有可能恶化矛盾会把事情搞得更糟糕 等情绪的水分都蒸发 掉了 再去处理此事 也许你会发现 晾干水分后 那泥点也淡得找不到了 亚里士多德有句名言 发脾气是值得赞扬的 如果你能做到 在适当的 场合 向正确的对象 在合适的时刻 使用恰当的方式 因为公正的理由而发 脾气 昆明西山华亭寺内 现存有一副 包治百病 的药方 传说是唐朝一位法 号天际大师的和尚 为普渡众生而开的 据称凡诚心求治者 无不灵验 药方的内容如下 药有十味 好肚肠一根 慈悲心一片 温柔半两 道理三分 信行要紧 中直一 块 孝顺十分 老实一个 阴阳全用 方便不拘多少 用药的方法 宽心锅内炒 不要焦 不要躁 用药的忌讳 言清行浊 利己损人 暗箭中伤 肠中毒 笑里刀 两头蛇 平地起风波 这是一副治疗消极心态 保持积极心态的十足的 良药 一个人若学会了驾驭自己的智力 驾驭自己的认识 驾驭自己的情绪 那 他就从一个 自在自在 的人变为一个 自为自为 的人了 不要给自己的人生设限 从跳蚤到爬蚤从跳蚤到爬蚤 不要认为自己不行 科学家做过一个有趣的实验 他们把跳蚤放在桌上 一拍桌子 跳蚤迅 速跳起 跳起高度均在其身高的 100 倍以上 堪称世界上跳得最高的动物 然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩 再让它跳 这一次跳蚤碰到了玻璃罩 连续多次后 跳蚤改变了起跳高度以适应环境 每次跳跃总保持在罩顶以下高 度 接下来逐渐改变玻璃罩的高度 跳蚤都在碰壁后主动改变自己的高度 最后 玻璃罩接近桌面 这时跳蚤已无法再跳了 科学家于是把玻璃罩 打开 再拍桌子 跳蚤仍然不会跳 变成 爬蚤 了 2 2 科学地规划自己 科学地规划自己 要为自己精心设计前进的目标 职业生涯设计 目标设计 近期 中期 远期终极目标 职业生涯设计 目标设计 近期 中期 远期终极目标 正如空气对于生命一样 目标对于成功也有绝对的必要性 没有空气人 无法生存 没有目标 人同样无法取得成功 为什么必须有目标才能成功呢 因为目标的作用不仅仅是界定追求的最 终结果 它在整个人生旅途中都起作用 目标是成功路上的里程碑 目标铺就成功路目标铺就成功路 心理学家做过这样一个实验 组织三组人 让他们分别向着 10 公里外的三 个村子进发 第一组的人既不知道村庄的名字 又不知道路程有多远 只告诉他们跟着 向导走就行了 刚走出两三公里 就开始有人叫苦 走到一半的时候 有人几乎 愤怒了 越往后走 他们的情绪也就越低落 第二组的人知道村庄的名字和路程有多远 但路边没有里程碑 只能凭经 验来估计行程的时间和距离 走到一半的时候 大多数人想知道已经走了多远 比较有经验的人说 大概走了一半的路程了 当走到全程的四分之三的 时候 大家情绪开始低落 当有人说 快到了 快到了 大家又振作起来 加快了行进的步伐 第三组的人不仅知道村子的名字 路程 而且公路旁每一公里就有一块里 程碑 人们边走边看里程碑 每缩短一公里大家便有一小阵的快乐 心理学家得出了这样的结论 当人们的行动有了明确目标的时候 并能把 自己的行动与目标不断地加以对照 人们行动的动机就会得到维持和加强 就 会自觉地克服一切困难 努力达到目标 成功的道路是目标铺出来的 成功的道路是目标铺出来的 美国总统罗斯福的夫人在本宁顿学院读书的时候 打算在电讯业找到一份 工作以补贴生活 她的父亲为她引见了自己的好友 当时担任美国老牌电讯公 司董事长的萨尔洛夫将军 将军热情地接待了她 并认真地问 你想做哪一 份工作 她回答说 随便吧 将军神情严肃地对她说 没有任何一份 工作叫 随便 片刻之后 将军以长辈的口吻提醒她说 成功的道路是目标铺出来的 骏马无蹄难走路 人无目标难进步 人生如果没有了目标 就好比在浩淼 无涯的大海中迷失方向的航船 失去了努力的方向 前进的动力 失去了克服 困难的勇气和信心 哈佛大学曾做过一个实验 在一群智力和年龄都相近的青年中进行了一次 关于人生目标的调查 结果发现 3 的人有十分清晰的长远目标 10 的人有清晰但比较短期的目标 60 的人只有一些模糊的目标 27 的人根本没有目标 2525 年后年后 哈佛大学再次对他们做了跟踪调查哈佛大学再次对他们做了跟踪调查 结果十分令人吃惊结果十分令人吃惊 3 的人全部成了社会各界的精英 行业领袖 10 的人都是各专业领域的成功人士 生活在社会的中上层 事业有 成 60 的人大部分生活在社会中下层 胸无大志 事业平平 27 的人过得很不如意 工作不稳定 入不敷出 常常抱怨社会 抱怨 政府 怨天尤人 没有目标 盲目乱走不行 但若三心二意 到处乱跑也不行 手表定律手表定律 只有一只手表 可以知道准确的时间是几点 拥有两只或两只以上的手表 却无法确定准确的时间是几点 两只或更多的 手表并不能告诉你准确的时间 相反会让看表的人失去对准确时间的信心 所以 订立目标要科学 一个人没有必要同时确定两个或两个以上的目标 否则他的生活会容易陷 于矛盾中 3 3 经常反思自己 经常反思自己 反思什么 人际关系 教育 教学 管理行为 收获 海涅 反省是一面镜子 客观存在能将我们的错误清清楚楚地照出来 使 我们有改正的机会 1 要以 自知 的镜子来反照自己 一个人的眼睛不能总盯着别人 重要的首先是认识自己 从反省中认识自 己 从自知的镜子中了解自己的真面目 2 要有悔改的勇气 要知错就改 一个真正成熟的人 是具有反省能力而又能诚实面对并加以正确改进的人 通过反思 及时有效地调整自己 4 4 有效地调整自己 有效地调整自己 怎样调整自己呢 一是要聚焦人生目标 聚焦工作目标 聚焦人生目标 聚焦工作目标 土拨鼠哪儿去了 一位语文老师上课时给学生讲了一个故事 有三只猎狗追一只土拨鼠 土 拨鼠钻进了一个树洞 这个树洞只有一个出口 可不一会儿 居然从树洞里钻 出一只兔子 兔子飞快地向前跑 并爬上另一棵大树 兔子在树上 仓皇中没 站稳掉了下来 砸晕了正仰头看的三条猎狗 最后兔子终于逃脱了 故事讲完后 老师问 大家对这个故事有什么问题吗 学生说 兔 子不会爬树 有的说 一只兔子不可能同时砸晕三条猎狗 老师继续问 还有呢 直到学生再也找不出问题了 老师才说 可是还有一个问题 你们都没有提到 土拨鼠哪里去了 土拨鼠哪去了 老师的一句话 一下子将学生的思绪拉回到猎狗追寻的目 标上 土拨鼠 因为兔子的突然冒出 让学生的思路在不知不觉中打岔 土 拨鼠竟在大家头脑中消失了 细细想来 在追寻人生目标的过程中 我们往往有时也会被途中的细枝末 节 微不足道的鸡毛蒜皮的小事分散了精力 扰乱了视线 以至半途而废 生活要求人们不断地清点 不断地反思 调整 看看在忙碌的事务中 哪 些是重要的 哪些是次要的 或是无须劳神去忙的 然后 果断地将那些无益 的事情抛弃 不去理它 我们都要时刻提醒自己 土拨鼠哪去了 土拨鼠哪去了 自己心中的目标哪去了 二是要调整心态 如果心态是正确的 你的世界也是正确的 要让内心充满阳光 要用内心的阳光照耀自己 也照耀别人 要让阳光驱 走失败的阴云 心态积极的人像太阳 照到哪里哪里亮 心态消极的人像月亮 初一十五不同样 5 5 勇敢地超越自己 勇敢地超越自己 成功的动力源于一个不断超越自我的进取目标 超越自己需要勇气和毅力 需要不断的战胜自己 要着意培养自己的意志力 天降大任于斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行 弗乱其所为 1 1 一条没有鳔的鱼 一条没有鳔的鱼 有一个年轻人 因为家贫 没有读多少书 他去了城里 想找一份工作 可是他发现城里没一个人看得起他 因为他没有文凭 就在他决定要离开那座 城市时 忽然想给当时很有名的银行家罗斯写一封信 他在信里抱怨了命运对 他是如何的不公 如果您能借一点钱给我 我会先去上学 然后再找一份好 工作 信寄出去了 他便一直在旅馆里等 几天过去了 他花尽了身上的最后一 分钱 也将行李打好了包 就在这时 旅馆老板说有他一封信 是银行家罗斯 寄来的 可是 罗斯并没有对他的遭遇表示同情 而是在信里给他讲了一个故 事 罗斯说 在浩瀚的海洋里生活着很多鱼 那些鱼都有鱼鳔 但是惟独鲨鱼 没有鱼鳔 没有鱼鳔的鲨鱼照理来说是不可能活下去的 因为它行动极为不便 很容易沉入水底 为了生存 鲨鱼只能不停地运动 很多年后 鲨鱼拥有了 强健的体魄 成了同类中最凶猛的鱼 最后 罗斯说 这个城市就是一个浩瀚 的海洋 拥有文凭的人很多 但成功的人很少 你现在就是一条没有鱼鳔的鱼 那晚 年轻人躺在床上久久不能入睡 一直在想着罗斯的信 突然 他改 变了决定 第二天 他跟旅馆的老板说 只要给一碗饭吃 他可以留下来当服 务生 一分钱工资都不要 旅馆老板不相信世上有这么便宜的劳动力 便很高 兴地留下了他 10 年后 他拥有了令全美国羡慕的财富 并且娶了银行家罗斯 的女儿 他就是石油大王哈特 故事启示 故事启示 1 还在感叹命运的不济 上天的不公吗 还埋怨自己一无所有吗 学学那 条没有鱼鳔的鲨鱼吧 鲨鱼从生存到优秀再到卓越 不只是上天的安排 更是 它自己把握住了自己的命运 2 上帝不是什么也没有给你 只是将机会通过另一种方式送到你的面前 所以 永远不要抱怨什么 你迫切要做的应是读懂上帝的良苦用心 3 很多时候 成就你的往往不是优越的环境 而恰恰是悲惨的境遇 同样 阻碍你发展的通常不是贫穷 而是太多的拥有 2 2 沼泽所在 沼泽所在 一个下雪的晚上 农村有户人家 半夜里有人敲门 主人好奇 这么晚了 又是大雪夜 会 是谁呢 开了门 是一个迷了路的旅客 主人赶紧爸爸他迎进屋内 惊叹地说 哎呀 你真幸运 你刚刚走过的 路 其实是一片沼泽地 上面只有一曾薄冰 这里的人 从来都不敢走的 旅客听后感到一片寒意 一阵后怕 刚刚若是踏破薄冰 不是早就葬身沼 泽之地了吗 主人继续说 前几天 同样是下着雪 一位邻居被一群野狼追赶 也是 那条路 同样的地方 这位邻居知道那里是一片结着冰的沼泽地 所以不敢往 前跑过去 不幸地 他就死于野狼之口 因为不知道 所以勇敢 万丈深的沼泽地也敢跨越 因为知道 一尺深的 水池却寸步难移 这种 知道 是不是一种负担 经验有时候就是负担 因为它教会我们 不敢 3 3 别跌倒在自己的优势上 三个旅行者同时住进一旅店 早上出门时 一个旅行者带了一把伞 另一 个旅行者拿了一根拐杖 第三个旅行者什么也没有拿 晚上归来 拿伞的旅行者淋得浑身是水 拿拐杖的旅行者跌得满身是伤 而第三个旅行者却安然无恙 于是 前面的旅行者很纳闷 问第三个旅行者 您怎么没有事呢 第三个旅行者没有回答 而是问拿伞的旅行者 你为什么会淋湿而没有 摔伤呢 拿伞的旅行者说 当大雨来到的时候 我因为有了伞 就大胆地在雨中 走 却不知怎么淋湿了 当我走在泥泞坎坷的路上时 我因为没有拐杖 所以 走得非常仔细 专拣平稳的地方走 所以没有摔伤 然后 他又问拿拐杖的旅行者 你什么没有淋湿而摔伤了呢 拿拐杖的说 当大雨来临的时候 我因为没有带雨伞 便拣能躲雨的地 方走 所以没有淋湿 当我走在泥泞坎坷的路上时 我使用拐杖拄着走 却不 知为什么总是跌跤 第三个旅行者听后笑笑说 这就是为什么你们拿伞的淋湿了 拿拐杖的 跌伤了 而我却安然无恙的原因 当大雨来时我躲着走 当路不好时我细心地 走 所以我没有淋湿也没有跌伤 你们的失误就在于你们有凭借的优势 认为 有了优势便少了忧患 许多时候 我们不是跌倒在自己的缺陷上 而是跌倒在自己的优势上 因 为缺陷常常给我们以提醒 而优势却常常使我们忘乎所以 这就是心理学上讲 的 优势效应 常常是人们的自足和虚荣的心理在作怪 有些人自以为家财万贯 或天资聪颖 所以忽略了后天努力的重要性 最 后坐吃山空 江郎才尽 完全是被先天的优势给害了 但也有人边不利为有利 因为不够聪明所以就刻苦用功 因为身体残缺所以就升华灵魂 最终成为成 功者 所以说 塞翁失马 焉知祸富 当我们拥有优势的时候 要学会居 安思危 同时要把自己的优胜给 看好 了 充分发挥它的作用 使优势最大 化 从而弥补弱势所造成的损失 这样才能用最高的效率取得成功 成功学专家拿破仑 希尔 战胜自己你就能获得成功 战胜自己需要勇气 需要改革开放的精神 6 6 竞争需要学习 更需要合作 竞争需要学习 更需要合作 人们在社会发展的进程中 越来越清晰地认识到现代社会是一个竞争激烈 的世界 竞争意识也是人类自下而上发展中普遍存在的心理现象 国家与国家 企业与企业 人与人之间都处于残酷的竞争之中 无疑 现在中国人的竞争 意识也越来越强了 心理学家认为 竞争的意识是强烈的自我尊重 不甘落后 的一种心理品质 竞争归根到底 是为了每个人能力的更大展示 促使人类社 会精神和物质的极大丰富 因此 我们要学会诚恳地参与竞争 在竞争中更好 地发展自己 竞争带来了生机 带来了发展 人生需要竞争 人生选择竞争 竞争充实人生 竞争提升人生 但是 我们也应注意到 竞争需要合作 合作是成功的保证 合作加速成 功 合作比竞争更重要 加拿大雁加拿大雁 有一种加拿大雁 在本能上很知道合作的价值 科学家曾在风洞试验中发 现 车群的大雁以 V 字型飞行 比一只雁独飞行能多飞 12 的距离 人类亦然 如果能和同伴合作而不是彼此争斗的话 往往飞得更高 更远 而且更快 松下幸之助曾经说过 这个世界上并非全都是好人 10 个人之中 必有 不完美的人 不正当的人 这种状态是社会真实的状态 因此必须具备宽容之 心 有力量弱的人 也有力量强的人 两者应该互相包容 从中产生综合的力 量 我认为我们的生活内容尽在于斯矣 合作需要宽容 合作需要尊重 合作需要互相学习 尺有所短 寸有所长尺有所短 寸有所长 有一位博士乘船过河 在船上与船夫闲谈 博士问船夫 你会文学吗 船夫答到 不会 博士问 历史呢 船夫答 也不会 那地 理 生物 数学呢 不会 我一样也不会 博士于是感叹起来 一无所知的人生 将是多 么可悲呀 正说着 忽然一阵大风吹来 河心波涛滚滚 小船危在旦夕 于 是船夫问博士 你会游泳吗 博士怔住了 我什么都会 就是不会游泳 话还未说完 一个大浪打来 小船翻了 博士和船夫都落入了水中 船夫 凭着自己熟练的游泳技术救起了奄奄一息的博士 这个故事告诉我们 一个人再博学 也掌握不了世界上所以的知识和技能 一个人再无知 也有自己的长处 即 尺有所短 寸有所长 因此 我们都 要谦虚 要尊重别人 善于学习别人的长处 弥补自己的不足 努力发现别人 的长处 想必然学习 就会感到学习生活天高地广 到处都是学问 到处都是 快乐 会使人变得强大 乐观 胸怀开阔 如果没有其他人的协助与合作 任何人都无法取得持久性的成就 如果你 懂得合作 集思广益能使一家一等于八 等于十六 甚至一千六 人类的潜 能因而激发 即使面对再大挑战也不畏惧 拿破仑 希尔如是说 信不信 大家可以试试 7 7 抢挑重担 增长才干 抢挑重担 增长才干 飞轮效应飞轮效应 生活中有一种情况 为了使静止的飞轮转动起来 一开始你必须使很大的 力气 一圈圈反复地推 每转一圈都很费力 但是每一圈的努力都不会白费 飞轮会转动得越来越快 达到某一临界点后 飞轮的重量和冲力会成为推动力 的一部分 这时 你无须再费更大的力气 飞轮依旧会快速转动 而且会不停 地转动 这就是 飞轮效应 我们能从这 飞轮效应 做得到什么启示呢 我们应该多抢挑重担 少推卸责任 我想问年轻人一个问题 每月的工资报酬完全一样 面前给你两副担子 一副 100 斤 一副 200 斤 你认为挑哪一副占便宜 恐怕有的年轻人会说 当 然是挑 100 斤的占便宜 因为他认为是省了力气 我觉得不少年轻人能力差 工作平平 其原因就是在这个观念上 工作挑轻的 力气是省了 但增长力气 的机会也放弃了 一个人的生活和工作能力 是在生活和工作的过程中历练出来的 从来没 有天生的大力士 力气是后天练出来的 也没有一出生就是高素质的人 高素 质也是后天通过环境和自律约束出来的 人的能力强是工作多逼出来的 铁肩膀是担子重压出来的 有的青年教师 推卸掉了班主任的工