合理安排文章结构

合理安排文章结构 教学目标 1 了解合理安排文章结构的写作常识 2 学会在写作前编列作文提纲 教学时数 一课时 教学流程 一 上作点评 二 我来说题 学生就本题交流自己的理解及写作思路 方法等 三 写作指导 1 命题设想 第三单元作文训练的主题是合理安排文章的结构 文章结构就是指文章内容的组织和排列 形式 它主要包括开头 结尾 段落 层次 以及照应和过渡这六个要素 语文课程标准 明确要求学生 能根据日常生活需要 运用常见的表达方式写作 所谓表达方式就包括 结构 条理和语言等 而具体到 结构 按照等级要求递减依次是 严谨 完整 基本完整 不完整 混乱或残缺 所以同学们在选好材料的基础上 一定要认真拟定写作提纲 磨刀 不误砍柴工 行文前不妨多花点时间进行谋篇布局 2 训练目标 了解合理安排文章结构的写作常识 学会在写作前编列作文提纲 3 思路点拨 文章的结构主要指文章的开头和结尾 层次和段落 过渡和照应 这就告诉学生 合理安 排文章的结构 就要妥善安排好上述几方面的内容 而编列提纲 主要是对文章的结构进 行合理的安排 这就犹如在砌房子施工之前先要画好设计图纸一样 先列提纲后动笔写作 这是一种良好的习惯 学生应自觉养成这习惯 4 方法指津 快乐的三人世界 着力表现的应该是 快乐 二字 构思的方法是 可以从几个侧面 全方 位地反映 三人世界 的生活 也可以着重写一件事 围绕这件事来表现中心意思 文章应 写出浓浓的家庭生活气氛 表现爸爸 妈妈 我三人之间和谐的关系以及三个人物的不同 个性 5 写作要求 选择适合的文章结构安排材料 注意段落层次的衔接 注意过渡和照应 完成一篇 550 字左右的记叙文 四 例文评说 两篇 学生阅读后交流体会 例文一 快乐的三人世界 你想认识我的一家 想了解发生在我们家中快乐的事情吗 那就先请你看看这张 全家福 吧 瞧 坐在右边沙发上的那位戴着眼镜的笑眯眯的中年人 是我爸爸 坐在他身旁的那 位脸上带着恬静笑容的中年妇女 便是我妈妈 那个手捧一簇鲜花 笑盈盈的小姑娘 不 用说就是我了 你从这张 全家福 上看出了点什么 一个字 乐 是啊 发生在我们家的趣事多着呢 我们怎么能不乐呢 你看看吧 嗯 真香啊 妈 您做什么好吃的啊 我一进门 就冲着正在厨房里忙碌的妈妈大声嚷 嚷 妈妈没顾得上和我搭话 爸爸却笑呵呵的接过话茬 你的鼻子可真灵啊 那当然 人家的鼻子是世界第一流的 领导嗅觉新潮流 我一边放下书包 一边笑呵呵地说 哈哈 馋猫鼻子尖 爸爸大笑起来 我向爸爸噘噘嘴 倏地钻进了厨房 不一会又笑盈盈地跑出 来 大喊道 据我观察 今晚的菜十分丰盛 就在我整理书包拿出作业的时候 听见妈妈 喊了一声 开饭了 我和爸爸立刻跑了出去 嗬 明亮的灯光下 一桌鲜美的菜肴摆在面前 我的口水真的要流出来了 桌子中间放着 一大碗鲜美的鱼汤 四周摆着各种时鲜菜蔬 像一朵大荷花盛开在餐桌上 一碗碗热气腾 腾的大米饭端了上来 一家三口围着方桌坐下 爸爸拿起筷子招呼我们 来 来 吃菜 说着他夹起一块排骨送到我面前 我笑嘻嘻地递过碗 想去接 谁知那排骨一转 落到了 妈妈的碗里 我一愣 继而大笑起来 对 对 这一顿丰盛的晚餐是妈妈一个人 制造 的 她是我们家的 功臣 这第一块排骨应该给妈妈吃 妈妈微笑着也夹了一块排骨 递给爸 爸 爸爸得意地伸过碗去 谁知那排骨在他面前一晃 落进了我的碗里 爸爸的脸上写满 了失望 装着一副无可奈何的样子 说 唉 看来只有我自己夹了 爸爸的话音刚落 一 块排骨掉进了他的碗里 原来是我夹了一块给他 哈哈 我们都开心地笑了 这下 你知道我们的三人世界了吧 幸福快乐的三人世界何止我们一家 发生在我们三人 世界中的趣事又何止这一件呢 我愿天下所有的家庭都像我们家一样快乐 例文二 我心中的那一轮太阳 啊 多么灿烂 多么辉煌 暴风雨过去后 耳畔响起了 我的太阳 的美妙歌声 老 师 您的形象又一次出现在我的眼前 啊 老师 你就是我心中的一轮太阳 感谢您发出 温暖的阳光 照射着整个大地 洒进了我的心底 您还记得那次晨读的情景吧 教室里 同学们都在认认真真地读书 忽然 我感觉有个身 影在我的课桌旁经过 我一抬头 桌子上出现了一瓶牛奶 上面有几个字 喝了长高高 再朝那个身影望去 只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后 作为一个出生在贫困家庭的孩子 一个由于营养不够而影响到发育的我 一下子感受到了阳光般的温暖 老师 谢谢您 谢 谢您洒出的阳光 谢谢您无微不至的爱 您是否还记得那次午休的时候呢 同学们都伏在课桌上睡觉 后来 外面下起了雨 阵阵 凉凉的风吹进了教室 吹乱了您的头发 也吹乱了同学们的头发 您坐在讲台旁 正想起 身做点什么 突然 您又好像想起了什么 您坐下来 噢 您脱下了您的高跟鞋 轻轻 地 轻轻地走到窗户边 把每一扇窗户都关好了 这一切 都被刚刚醒来的我看在眼里 老师 您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧 老师 您知道吗 在这冷风袭来的时候 您的举动就像阳光一样照亮了我的心 老师 谢谢您 谢谢您洒出的阳光 谢谢您阳光般 的爱 您还记得那个炎热的夏日吗 那天 我们在楼梯口相遇 我说了一句 老师好 您微微地 笑了 走过来 拉了拉我的衣领 热不热 突然 您发现我的脖子上有许多红肿的小疱 您关切地问 呀 这是怎么回事 蚊子咬的吗 我点了点头 没想到第二天早上您就给 我买来了驱蚊花露水 我又惊讶又感动 啊 老师 谢谢您 谢谢您洒出的阳光 谢谢 您阳光般的关怀 老师 您知道吗 我时常会忆起您 我时常会抱着那花露水瓶子睡觉 我时常会穿着您送 我的带着香味的衣裳 我特别希望 长大以后做一个像您那样的人 不断把温暖和快乐送 给他人 尊敬的老师 您是一轮不落的太阳 永远照耀着我的心房 您赶走了一个贫困学生内心的 郁闷和孤寂 驱走了我内心的阴暗 您让我感受到了生命的无限温暖 世界的无比美好 感谢您 老师 感谢您的爱 感谢您洒给我的阳光 五 课堂练习 片段写作 如写一写习作的开头或一件事的经过等 此步骤视实际教学时间选用 六 实战演练 课后完成作文 合理安排文章的结构 教学目标 1 知识目标 了解合理安排文章结构的写作常识 2 能力目标 学习运用这一写作知识 完成练笔 3 情感目标 感悟亲情和珍惜生活 教学重点及其难点 1 教学重点 精心设计文章的开头和结尾 2 教学难点 合情合理地处理故事情节 教学手段和方法 1 教学手段 多媒体课件 2 教学方法 讲授法 教学时数 3 课时 评讲利用业余辅导 第一 二课时 8 3 4 34 35 教学内容及其过程 1 知识简介 1 什么是文章的结构 文章的结构主要指各部分内容的组织 配合 包括开头和结尾 层次和段落 过渡和照应 等 写文章也 须合理地安排好结构 2 精心设计开头和结尾 开头和结尾应根据表达中心意思的需要 精心设计 背影 一文以 我最不能忘记的是他 的背影 开头 既能使文章围绕 背影 这一中心自然展开 又能吸引读者阅读下文 文 章的结尾重现了 肥胖的 青布棉袍黑布马褂的背影 这样写不但与开头呼应 而且能帮 助读者更深地理解题旨 体会作者的感情 3 合情合理地处理好故事的情节 父母的心 故事情节始终围绕着 送子 一事 但其中几经变化 又显得起伏曲折 文 章按父母二人心态的变化 一层一层地写来 层次分明 段落清楚 作者在行文中注意了 段落 内容之间的过渡照应 所以几次 换子 的变化 都合情合理 虽然一波三折 但 读起来十分顺畅自然 4 做好准备 打好 腹稿 要使文章的结构安排得合理 一般在写作前应先编列写作提纲 或打个 腹稿 精心安排 各部分内容 从而组成比较严密的整体 2 明确本次练笔要求 1 写作题目 1 现在的家庭 一般由爸爸 妈妈和一个孩子组成 被称为 三人世界 以 快乐的三人世 界 为题 写一篇记叙文 2 写作题目 2 以 电脑领我走进新天地 为题 写一篇记叙文 3 作文题解提示 1 第一题 快乐的三人世界 着力表现的应该是 快乐 二字 构思的方法是 可以从几个侧面 全方位地反映 三人世界 的生活 也可以着重写一件事 围绕这件事来表现中心意思 文章应写出浓浓的家庭生活气氛 表现爸爸 妈妈 我三人之间和谐的关系以及三个人物 的不同个性 此次作文 可尝试搞一次开放式 合作式的写作活动 要求学生在写作前和父母共同商 讨一下写什么和怎么写的问题 然后学生执笔成文 文章写成后再征求父母的意见 进一 步加工修改 2 第二题 审题时 应提醒学生注意两个字 一个是 领 字 一个是 新 字 写 领 要写出电 脑对我的帮助 给我的教益 强调 新 要体现这种帮助 教益是前所未有过的 4 例文赏析 电脑领我走进新天地 上海 杜窈 四年前 随着个人电脑之风在社会上兴起 电脑先生也携带着全家大小 走进了我家 从此 我的生活便和电脑结下了不解之缘 电脑为我提供了从未体验到的方便与快乐 如果要制作一份表格 电脑先生与鼠标太太会倾力协助 如果要写一篇短文 电脑先生 排版修改 打印机大哥辛苦忙碌 电脑一家 都是我的好帮手 电脑进我家的四年来 其家族成员也逐渐增多 从以前的电脑先生 鼠标太太 打印机 大哥 到如今的多媒体的崭新家庭 喇叭兄弟 游戏机小妹 也一一走进了我家 哇 这 下我的生活更精彩了 今天画图画 明天看电影 还有制作贺卡 在 PC 游戏中闯荡一番 做一回 大富翁 当一回 小剑客 啊 电脑 你的到来大大改变了我的生活 难道电脑的用途仅仅局限于此 当然不 因为还有他 Internet 因特网 他的出现 使我的生活又打开了更新的一页 记得有一次 为庆祝香港回归 学校组织小报展 这下我可成了热锅上的蚂蚁 不知所 措 突然 我想起了家庭顾问 电脑家族 希望他们能帮我个忙 找到了 找到了 当我在电脑一家的帮助下 通过 上海热线 进入信息网络 找到了许多关于香港回归的 资料时 不禁欣喜地大叫 在网络中 不仅有关于香港过去的历史 还展现了今天她那崭 新的容颜 那时我的心里除了庆幸以外 还有着对电脑家族的万分感激之情 更让我惊叹 的是那电脑所创造出的多彩迷人的信息世界 电脑载着我 畅游在信息的高速公路上 它领着我 走进了一个全新的天地 简评 作者用拟人化的手法 诙谐地称电脑为 先生 鼠标为 太太 使读者恍若置身于一个 童话世界 全文既真实地反映了作者操作电脑之乐 又一步一步地展示了电脑是怎样将作 者 领 进一个个新的天地的过程 布置作业 完成课堂练笔 教学一得 合理安排作文的结构 写作指导 如果说主题是文章的灵魂 材料是文章的血肉 那么 结构就是文章的骨架 一般说来 主题是解决 言之有理 的问题 材料是解决 言之有物 的问题 而结构是解决 言之有序 的问题 日本作家小林多喜二说 正如 结构 二字的字面含义是盖房子一样 不管你的目的多么高 尚 材料多么优良 如果盖得不好 结果是毫无用场 这说明结构对于文章是多么重要 考场作文中 在结构上容易出现的问题主要有 一 撇开中心 横生枝节 常常是围绕一个中心写着写着 中途岔出别的话题 这样的文章 从内容上看 多数表现 为离题 从结构上看 则是文章线索分散 笔力分散 二 恣意妄为 逻辑混乱 事先没有通盘考虑 写一段想一段 写到哪算到哪 不尊重客观事物固有的逻辑 即它们的 内在联系和客观规律 导致言之无序 思路缺乏条理性 阅卷老师说 这样的作文基本上 都会被打入四类文 五类文之中去 三 层次不清 分段失当 表现为层次和层次之间内容杂糅交错 在某一个段里硬将几层意思塞进来 以致破坏了段 意的单一性 内容的完整性和容量的适度感 有心的中考阅卷老师曾做过统计 大约有 19 5 的同学分段上都存在段落太长或者过细 内容杂糅等问题 四 缺乏过渡 忽视照应 表现为内容转换过程中不会用过渡性语句 前面提到的问题在后面没有着落 后面出现的 内容不见前面有铺垫 这样一来 即使文章内容不错 语言不错 也会因为结构上的不严 谨而降入二类文的行列 五 剪裁不当 头重脚轻 表现为主次不分 平均使用力量 或者是开头浓墨重彩 后面无尾而止 主要是因为不善于 安排答题时间而没有时间写完留下的遗憾 由于详略处理不当 文章的结构不美暂且不说 还对主题的表达带来直接的影响 中心不突出 有偏差 如何在结构上让文章快速升级 1 一线贯穿 面对着复杂的事情 繁多的内容 最有效的莫过于用一条线索把有关材料贯穿起来 使之 浑然一体 服从并服务于表达主题的需要 紧密围绕中心思想来安排结构 文章才会严谨 统一 条理井然 2 总分相映 包括先总后分 先分后总 总分总等方式 它们的最大好处是总提明确 分述到位 各得 其所 这种结构方法 纲目清晰 中心突出 3 亦问亦答 设问式结构 以提问和作答来组成文章的结构 新鲜别致 其中的 问 实际是作者的设问 组成文章 的纲目 其中的 答 就是文章的主体 可以设计成互问互答 也可以设计成自问自答 这要求作文者具有较高的思维水平 对中学生来说比较难 4 抑扬转换 欲说其美 先写其不美 欲说其不美 先写其美 这种以进为退的结构方式 叫做抑扬转 换 运用得当 情节因此跌宕起伏 人物因此形象丰满 主题因此深刻突出 5 三水并流 并列式结构 除开头结尾之外用三四个大的段落作为文章的主体部分 围绕一个主题将几件事或某件事 的几个侧面并列或交错展开 这种横向并列式的结构方法 就是 三江并流法 注意 三 水 或者来自同一个源头 或者汇向同一个大流 或者中间交叉相会 6 回环反复 以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材 然后采用相似句型或段落的不 断反复 形成全文结构的主体框架 7 一波三折 写人叙事时有张有弛 有起有伏 一波三折 以吸引读者 或是悬念设疑法 误会兴波法 或是蓄势陡转法 抑扬生变法 从而激发起读者 不看不知道 世界真奇妙 的阅读快感 8 首尾出彩 开头可以采用欲扬先抑 妙言感悟 直抒胸臆等方法 形成一股气势 把后面的内容带动 起来 结尾可以运用呼应开头 交代结局 陡转立止写景蕴情 启发鼓励等方法 不论哪 种方法 都要力求用得自然 精巧 含蓄 有力 为文章配上一个 豹尾 9 准确反映客观事物的发展规律及其内部联系 文章是客观事物的反映 因此 文章的结构形式 必须符合客观事物的发展规律及其内部 联系 这是安排文章结构形式的一个基本原则 安排材料要有逻辑性 要能揭示出客观事 物的本质 使人感到真实可信 各种文体的结构如何才能准确反映客观事物的发展规律及 其内部联系呢 一般说来 记叙文写人状物 应以时间 空间以及人物思想感情的发展变 化为线索 描述事件则应按照其发生 发展 高潮 结局的过程来安排结构 议论文 科 技论文等 一般应按照对事物的认识规律 提出问题 分析问题 解决问题 根据论 点和论据之间的内在联系来确定结构的方式 把观点和材料有机地统一起来 这样 文章 才能顺 理 成 章 有去不紊 从而准确地反映出客观事物的本来面貌 10 纵式结构法 这是记叙文最常用的一种方法 它的特点就是按照事情发生 发展 高潮 结局的进程和 材料之间在时间上的先后关系来安排写作的先后顺序 11 横式结构法 此法可以运用于各种文体当中 它的特点是文章所选用的材料之间有一种并列关系 如我 们学过的课文吴晗的 谈骨气 一文 也是采用横式结构法 它用 齐人不食嗟来之食 文 天祥拒绝降元 闻一多横眉怒对国民党的手枪拍案而起 三个事例并列 来证明 我们中国 人是有骨气的 这个论点 12 小标题结构法 运用小标题的结构方法 把文章内容分为几个部分 脉络清晰 一目了然 会使文章收到 意想不到的效果 13 对照式结构 结构形式上是一正一反 一阴一阳 一实一虚 在内容上是真与假 好与坏 美与丑 善 与恶或用其它对立的两方作对比来发议论 抒感情 记人叙事的结构形式 合理安排文章的结构 苏教版 3 册 3 单元作文指导及示例 文 雷元周 题目 合理安排文章的结构 一 现在的家庭 一般由爸爸 妈妈和一个孩子组成 被称为 三人世界 以 快乐的三人 世界 为题 写一篇记叙文 要求 写作前编列写作提纲 二 以 电脑领我走进新天地 为题 写一篇记叙文 苏教版 提示 家庭 蕴藏了好多好多的快乐和精彩 只要我们稍微用点时间去观察和体会 便可以找到 不少的作文素材 写作时要注意文题中的两个词语 快乐 三人 前者限定了文章的感情 基础 是快乐的 积极向上的 不少同学一写家庭类的作文不是家长沉迷于麻将就是不理 解子女 这点需要特别小心 后者交代了人物要素 只写母女之间 父子之间均为不妥 家庭琐事数不胜数 所以还要注意选取那些有价值的事情 要能够从这件事情折射出社会 的某个方面 以小见大的反映生活 雷元周 作文提纲 快乐的三人世界 写作提纲 孟娟娟 一 运用先声夺人的方法 写爸爸妈妈打游戏机的语言 设置悬念 二 插叙一段 交代电脑 VCD 的来历 写好一个矛盾 爸爸的提议和妈妈的异议 补充 一个对比 妈妈的游戏瘾比谁都大 前后呼应 三 我回家后发生的事 饭没做 爸爸的埋怨等 注意语言描写 突出快乐的内容 四 结尾段 我 赶走爸爸自己学电脑 暗示 我 的志向 同窗习作 快乐的三人世界 文 孟娟娟 快快 就摆这边 堵住这个空眼 一听就知道这是妈妈的大嗓门 就放这儿 一会儿来 四格竖条了 一消就是 1500 分 不用猜 理所当然这是爸爸的声音 未见其人 先闻其 声 作文开篇不落俗套 瞧 周末放假回家 还未走进家门 就听见了爸爸妈妈打游戏机的声音 看样子还打得满 投入的 间接交代故事诸要素 提起这台游戏机 还真亏了我和爸爸当初结成的统一战线 去年腊月 爸爸说准备用他做 泥瓦匠挣的钱买套家庭影院 但妈妈不同意 理由是不要才离开了穷日子就想着奢侈腐化 我呢 当然是一百个支持爸爸 还提出要买就买电脑 VCD 像那什么神舟全功能的电脑 这样就游戏机 电脑 影碟机都解决了 岂不是一举多得 爸爸没有想到他女儿比他的胃 口还大 哪会不同意 妈妈人单力薄 没办法只好少数服从多数了 不过 VCD 机一买回 来 她的游戏机瘾比谁都大 插叙 交代电脑 VCD 的来历 亦写出了一家三口人不 同的消费观念 不足之处是叙述似乎平淡了一些 我一步跨进屋里 将书包往床上一扔 爸爸妈妈这才发现我回来了 我大声说 妈 我肚 子饿了 饭呢 妈妈 哟 了一声 站起来就往厨房跑 嘴里还没有闲着 你看你爸 不 听我的硬要等那竖条 哪有这么好的事 打游戏机忘记了做饭 母女对话颇富喜剧色彩 一个 哟 站 跑 人物形象栩栩如生 我一看电脑屏幕 俄罗斯方块已经给爸爸砌成 了一座空中楼阁 这样打不死机才怪呢 果然 爸爸叹了口气停下手来 就是你妈 好不 容易打了一万分就在一旁唠唠叨叨 活的都给烦死了 人物语言简练生动 且符合生 活实际 值得提倡 我哭笑不得 眼睛一瞪说 都别吵了 今天放假 该轮到我了 不由分说把爸爸推到 一边 我也打游戏机吗 不对 我可是认认真真学电脑 练习五笔字型呢 因为我知道 在今日社会 不懂电脑的人 便是新型的文盲 而且 美国的那个电脑天才比尔 盖茨 还是我心中的偶像呢 作文结尾别具一格 轻松幽默之余 也点明了小作者的远大志向 434321 湖北省公安县章庄中学初二 10 班 指导教师 雷元周 简评 写家庭生活的三人世界 以一台电脑 VCD 贯穿全文 语言轻松诙谐 文章内外处处飘扬 着欢声笑语 作文所写之事切入口虽小 却很好地揭示了今日农村生活水平的长足提高和 精神面貌的可喜变化 雷元周 合理安排文章的结构 陈文兵 走近主题 相传唐代文学家王勃每次写文章前 总要饮几杯酒 磨几升墨 然后钻进被子睡大觉 睡醒起来 提起笔 洋洋洒洒 甚至 文不加点 不用修改 便是一篇绝妙的文章 旁观 者赞叹不已 一致称赞他是天才 王勃的文采诚然过人 可人们殊不知他饮酒时 磨墨中 已在孕育写作的灵感 理顺了 文章的思路 而睡在被里 更是酝酿着文章的起承转合 甚至一些关键的字句已经斟酌妥 当 起来时 才能文不加点 一挥而就 有个成语为 成竹在胸 王勃动笔前已经 成文在 胸 了 从上面的故事中 我们得到启发 文章有个孕育的过程 要酝酿 写什么 要确立主题 选定材料 还要酝酿 怎样写 怎样开头 哪些先写 哪些后写 如何结尾等等 安排好 文章的结构 如果说主题是文章的灵魂 材料是文章的血肉 那么结构就是文章的骨架了 今天我们进行一次作文实践活动 目的是让同学们在了解文章结构包含哪些内容的基础 上 通过编列作文提纲 训练如何合理安排好文章的结构 现在的家庭 一般由爸爸 妈妈和一个孩子组成 被称为 三人世界 我们的任务是围 绕活动目的以 快乐的三人世界 为题 写一篇记叙文 请同学们搜集材料 编写提纲 展 现你们对这一主题作文结构的安排 相关资料 学生 1 我认为关于饭桌上的快乐可以作为例子来写 由爸爸 妈妈和我组成的三人世界 永远都是快乐的世界 我们三个人在一起用餐时 有父母对我的营养调配的关爱 父母之 间相互尊敬的情爱 一家人其乐融融 虽是生活小事 却让我感到了家的快乐 提纲 先写父母给我夹菜 次写父母的恩爱 后写一家人分工刷碗 详 学生 2 是啊 发生在我们家的趣事多着呢 我写生活中的趣事 记得有一次 因为美术 课的需要我买了一支记号笔 我用刚买的记号笔在爸爸的鼻子下画了一小撮儿黑黑的胡子 爸爸还学着影剧片中的日本人 说了几句带着一点儿玉环口音的日语 呦嘻呦嘻 巴 嘎 让我笑破了肚皮 和爸爸妈妈在一起就是幸福 就是快乐 提纲 先总写趣事很多 次写记号笔的来历 我对老爸的恶作剧 详写 结尾点题 以歌 曲 吉祥三宝 结尾 学生 3 三人世界的快乐就是一幅画上的三个亮点 少了哪一位 都会让这幅画黯淡无光 我的爸爸和妈妈经常为玩电脑而斗智斗谋 发生了许多可笑事儿 但一到我周末回来 他 们就高风亮节主动把电脑让位给我 不过我可是用电脑来学五笔字型打字的 这时看到他 们乖巧样我内心窃喜 他们不再争斗了 而是恩爱地躲到电视机前去了 所以 在我们家 只有一个字 乐 提纲 先写爸妈的争抢 先声夺人入题 接着插叙电脑的来历 最后写他们无奈让位及我 学习的情景 详 学生 4 我家的快乐事儿很多 令我难忘的是因为一次误解 一次 爸爸和妈妈闹翻了 于是 我抽爸爸不在的空儿到妈妈面前说 爸爸让我来向您道歉了 他说是他不对 妈妈 眼中有了神采 我又偷用妈妈的手机给爸爸发了 对不起 爸爸接到信息就向妈妈这跑 看到我时 竟叫我评理 原来他们因争论一道数学题而僵持呢 我白紧张一回 他们也为 我的误解捧腹大笑 提纲 先写爸妈的恩爱 略 重点写爸妈的 反目 一波起 和我的 和好 计划 最后揭 示谜底 一波落 父母争论题目 我误解 点题 学生 5 我不会用虚伪的文字来歌颂亲情 但我会用最真诚的心来感受父母给我的爱 因 为有爱 所以我感到我家的三人世界是快乐的 爱唠叨的老妈关心我的生活 唠叨中洋溢 着浓浓的母爱 爱 讨论 的老爸关注我的学习 和我讨论的全是学习上的事儿 我感受到 自己很幸福 更为有这样的父母而感到快乐 提纲 题目 快乐的三人世界 开头 抒情点题 标题一 爱唠叨的老妈 标题二 爱 讨论 的老爸 结尾 以快乐总结全文 学生 6 每次走在大街上 看到那些无家可归的人 我打心眼儿里可怜他们 我同情他们 不幸的遭遇 同时 也为我自己生活在一个美满的家庭感到无比的幸福 所以 我想用对 比的手法 把无家可归的人的痛苦与我有一个幸福快乐的家形成对比 表现我健康快乐地 在一个三人世界中成长着 提纲 一 开篇 无家可归的人的不幸入题 二 过程 以我的感受过渡 我的快乐的 三人世界 详写 三 结尾点题 我健康 我快乐 学生 7 家的意义不仅仅限于一间房子 一些家具 而是家庭成员间的和谐相处 是充满 快乐的殿堂 是风浪中心灵的港湾 我家只有三个人 爸爸 妈妈和我 我们在一起的日 子是十分快乐而甜蜜的 记得一次刷碗 爸爸建议抓阄决定 我伸手便抢 结果打开一看 刷 我沮丧地正准备开工时 注意到爸爸在向正在打开阄子的妈妈使眼色 妈妈停了 手 爸爸还 洗刷刷 洗刷刷 地乐 我意识到有鬼 于是趁其不备 抢过阄子 打开一 看 刷 再看另一张 刷 我中计了 最后 我郑重其事地宣布 爸爸和妈妈涉嫌欺 骗一案 判决爸爸为主谋 罚中午刷锅 妈妈为从犯 罚擦桌椅 我是受害人就什么也不 用干了 爸爸 妈妈听了我的话哈哈大笑起来 我不禁也笑了起来 提纲 起因 饭后谁刷锅 波澜一 发展 爸爸建议抓阄刷锅 高潮 爸爸作弊 波澜二 我我识破机关 波澜三 结局 爸爸作弊 被罚刷锅 波澜四 主题 快乐 的三人 世界 写作指导 文章的结构主要指文章的开头和结尾 层次和段落 过渡和照应 这就告诉学生 合理安 排文章的结构 就要妥善安排好上述几方面的内容 而编列提纲 主要是对文章的结构进 行合理的安排 这就犹如在砌房子施工之前先要画好设计图纸一样 先列提纲后动笔写作 这是一种良好的习惯 学生应自觉养成这习惯 快乐的三人世界 着力表现的应该是 快乐 二字 受限条件是 三人 构思的方法是 可以选取几个侧面 如日常生活 学习上 工作上 兴趣爱好等 全方位 地反映 三人世界 的 快乐 也可以着重写一件事 围绕这件事写清六要素 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 来表现中心意思 快乐 文章应写出浓浓的家庭生活气氛 表现爸爸 妈妈 我三人之间和谐的关系以及三个人物 的不同个性 作文形式上可以用日记体分段记事 或分小标题从不同角度表现主题 题记的出现有益文 章中心的表现 也可选择 更可创新 采用故事新编的旧坛装新酒形式 如新 三国 故事 或 三国 笑谈等 佳作展现 一 快乐的三人世界 家 意义不仅仅限于一间房子 一些家具 真正的家 是家庭成员间的和谐相处 是充满 快乐的殿堂 是风浪中心灵的港湾 这是一种基于物质基础上而超越物质的一种精神依靠 我的家里虽然人不多 只有三个人 爸爸 妈妈和我 但我们在一起的日子是十分快乐而 甜蜜的 记得有一次 我们三人吃过午饭后 爸爸兴致勃勃地说 今天是星期天 咱们玩个 抓阄 刷锅 的游戏 我在一张纸上写上 刷 字 在另两张上写 不刷 两字 然后 咱们三个抓 我和妈妈都点点头 不一会儿 爸爸就弄好了三个纸团 我眼疾手快抢先抓了一个 迫不 及待地把纸团打开 只见上面写着一个 刷 字 我不禁瞪大了眼睛 张大了嘴 失望地说 完了 这下完了 妈妈正想打开自己的纸团 爸爸朝她使个眼色 妈妈便立刻住手了 爸爸满脸得意地说 你的运气可真好呀 抓的是 刷 字 那就行动吧 妈妈也跟着说 就 是 就是 我想 他俩不打开自己的纸团看 里面肯定有鬼 于是 我便说 你们的纸上 写的是什么 打开看看呀 爸爸赶紧分辩说 你的是 刷 我们的肯定是 不刷 他把纸 团握得紧紧的 说什么也不让我看 我眉头一皱 计上心来 我装模作样地往天花板上看 然后目光又慢慢移到了墙角 接着 我一手指着墙角 一手拍拍妈妈 说 妈你看那过有只苍蝇 最讨厌苍蝇的妈妈立刻中了 计 马上去找 不知不觉 她把握纸团的手松开了 我一把抢过了纸团 打开一看 也是 一个 刷 字 我再夺过爸爸手中的纸团一看也一样 我大声冲着爸爸说 这下该说出你的 诡计了吧 爸爸只好承认他这一计叫 明修栈道 暗度陈仓 最后 我郑重其事地宣布 爸爸和妈妈涉嫌欺骗一案 判决爸爸为主谋 罚中午刷锅 妈妈为从犯 罚擦桌椅 我是 受害人就什么也不用干了 爸爸 妈妈听了我话哈哈大笑起来 我不禁也笑了起来 这笑 声回荡在家中 飘出了窗外 如果有人问我世间最珍贵的感情是什么 那我会毫不犹豫地说是亲情 融洽的亲情构造了 一个快乐的三个世界 我爱这个家 更爱这快乐的三人世界 点评 作文语言活泼生动 有感染力 符合小作者的身份 具有真实性 思路清晰 遵循了龙头 猪肚和凤尾的原则 详