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教学备课记录教学备课记录 教学内容教学内容 彩点点 教学日期教学日期 3 27 总第 总第 9 9 课时 课时 教学目标教学目标 1 知识与技能 引导学生认识 关注点 线 面 了解大千 世界都是由点 线 面三个元素组成 3 情感态度与价值观 学会用各种绘画工具 纸材料创造各 种点和线 进行平面美术游戏 体验造型活动的乐趣 教学重点教学重点 灵活运用点 塑造线和面的形 教学难点教学难点 彩点的组合搭配 教学课时教学课时 两课时 教具准备教具准备 绘画工具 个人初备个人初备个性修订及意图个性修订及意图 教教 学学 过过 程程 一 引入 上课 同学们好 同学们 拿出杯子 老师这有几个杯子 你们 知道里面是什么吗 边走下讲台边让几个学生摸 这 些东西有一个共同的特点 你发现了什么 像这样比 较细小的东西 我们可以用点点 板书 点点 来表 示 别看点点这么小 它还会变魔术呢 你们想用小 点点来变魔术吗 今天 我们就来一起学习 彩点点 板书课题 二 混色游戏 1 在黑板上张贴三只不同形状的 鱼 请三 位同学上台 分别用红 黄 蓝色的颜料在 鱼 肚 子里填满色点 比一比 哪个人最快 2 教师在黄色 鱼 里点上蓝色 眯起眼睛 看一看 鱼的颜色有什么变化 说得真好 不同颜色的彩点点混合在一起 会让 我们的眼睛产生错觉 看到一种新的色彩 这就是彩 点点的一个 小魔法 三 认识点线面 1 小点点不仅会变色魔法 还会变形魔法 你 想学么 提问 小朋友们 小点点能变成线吗 怎么样才 能变成线呢 那你能上来变变看吗 指生上台在纸上粘贴成线 对了 这样把小点 点牵起手来 就成了线 出示课件 你还能把小点点 连成其他的形状吗 在你们桌上有一张白纸 试着连连看看大家觉得 这几幅画点得如何啊 拿学生尝试作业上台分析 学生点评 画面的构图 点的疏密和外形 看到同学们的彩点点 老师也动手画了画 请大 家仔细看看老师的画法有什么不同 这样点几个关键点 有什么帮助呢 定位 物体 大小 2 点成面 继续不停的在鱼身上点彩点点 会出现什么效果 呢 出示课件 九点 十点 无数点 肩并肩儿连成 片 加上成片的点以后 这条鱼的色彩就更醒目了 三 欣赏大师作品 分析 彩点点的魔法真厉害 许多大画家都来请彩点点 来帮忙 让我们一起来欣赏书上第 8 页中间这幅 大 碗岛的星期日下午 吧 这幅画是法国画家修拉创作的 画家在画这幅画 时 采用的了独特的 点彩法 板书 就是把各种 经过仔细分析处理的不同色彩的彩点点来表现物体 这幅作品 修拉经过一年的时间才画完 作品描绘的 是大碗岛上一个晴朗的下午 游人们在树林间休闲的 情景 由于点彩 使人和物都显得影影绰绰 朦胧模 糊 我们在组合彩点点的时候 在一个整体的外形当 中 还是要用一种颜色为主体
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