教师自我叙事

教师自我叙事 我叫刘凤艳 现年 43 岁 1989 年毕业于泰来师范学校 同 年 7 月参加工作 自参加工作以来 我一直坚持函授学习 1999 年 12 月从黑龙江省教育学院汉语言文学专业毕业 多年来 我一直从 事班主任及语文教学工作 把自己无私的爱奉献给了教育事业 一 端正思想 身正为范 参加工作 23 年 我一直以强烈的事业心 高度的责任感 无私 的奉献精神 坚持党的教育方向 坚持四项基本原则 遵纪守法 一切从大局出发 模范执行学校的各项决议和各项规章制度 在师 德方面 自觉遵守社会公德和教师行为规范 认真学习 教师法 未成年人保护法 和 班主任工作细则 等 时时用这些规范来 指导 约束自己的言行 不断加强个人修养 树立良好的教师形象 工作上 我时刻以集体为重 服从学校分配 勤奋刻苦 任劳任怨 严于律己 宽以待人 成为教师的表率 二 坚持学习 学高为师 作为一个学习型 研究型的教师 我虽然从教多年 但仍时刻 严格要求自己 率先垂范 从不计较个人得失 一切以大局为重 用自己良好的师德形象感染他人 多年来 我阅读了大量的教育教 学理论及相关书籍 如海绵吸水 默默汲取 在学习的同时做到勤 钻研 善思考 不断的提升自己 丰富自己 使自己的专业知识和 业务能力都有了很大的进步和提高 在读书学习的同时 我还积极 参加上级部门组织的各类培训学习活动 2008 2009 年分别参加了 东北师大的研究生课程研修班和东北实验区骨干教师培训班 2010 年网络的 国培 学习 2011 年 240 学时的继续教育 都让我在业 务水平上有了很大的提升 由于多媒体教学的普及应用 为了提高 自己的信息技术水平 2012 年我又积极参加了微软公司对百家贫困 县的信息技术培训 同时在校内 我还积极参加听课 评课活动 并能将学习到的知识及教学方法及时应用到自己的教学实践中去 在学习的同时 我还注重及时积累自己的所思所感 写下了多篇论 文 教学教学叙事及反思 其中 2003 年 5 月和 12 月 在学法指 导中培养学生的创新能力 与 新时期小学生心理健康教育初探 同获大庆市教育科研成果一等奖 同年 在县班主任研讨论文征集 中再获一等奖 2004 年 5 月 30 日 论文 在愉快中学会写作 获 省级二等奖 2010 年 12 月 如何培养小学生的自学能力 获省优 秀成果评比一等奖 2011 年 3 月 积极创设条件 落实自主学习 又被评为省二等优秀科研成果 3 教育教学 锐意进取 1 爱在班级 点燃生命的烛火 常言说的好 没有爱就没有教育 爱是人与人之间沟通交流的 最好药方 是最好的老师 尤其是班主任更要以博大的母爱 赢得 学生的信赖 以高尚的师爱取得学生的热爱 学生的心才会与你贴 的更近 学生才会由亲其师 而信其道 回顾 20 几年的班主任工作 我更深信 有爱才能有教育 爱在当时 爱要适时 严爱有加 宽松适度 这才是给予孩子 最好的关怀 好习惯可以成就一个人的一生 在我接任每一个新一 年的时候 我都非常重视学生的入学养成教育 有时把培养学生的 良好习惯看得比传授知识更重要 从新生入学的第一天开始 我就 开始关注学生的行为习惯 课堂上要使学生养成良好的坐姿 学会 倾听 学生听不懂我的要求 我就一遍又一遍 不厌其烦的说 做 示范 直至规范为止 同时我也经常利用鼓励性的话语 让学生知 道自己的不足 并及时改正 上课不注意听讲就耐心教育 及时引 导 直到学生良好习惯的形成 而要想真正带好一个班级 做好一个班主任 要爱学生 还要了 解学生 以人为本 尊重学生 首先要求教师做到客观公正看待学 生 教师要善于发现每个学生的闪光点 并且视同至宝 精心呵护 与引导 因而在他们犯错误的时候 我以母亲的胸怀去谅解他们 帮助他们改正 时刻谨记尊重学生的自尊和人格 是我作为一个教 育工作者的职责 爱心是有效教育的基础 而尊重则是爱心的自然 流露 这样的教育才会深入人心 取得应有的效果 以人为本 尊重学生 还要求教师以平等的态度对待学生 在 教学 班级事务的决策上 我和学生共同讨论 鼓励他们积极参与 提出自己独到的见解 以发挥学生的主动性 即使学生的见解有偏 颇 我也耐心地启发诱导他们 晓之以理 动之以情 绝不批评 斥责 让学生在温暖中敞开心扉 让学生在激励中展示自我 实现 自我 爱优生易 爱差生难 如何用爱去点燃每一个学生的生命之火 就成了我工作中的重中之重 在班级 我针对每个学生不同的心理 差异 设身处地的以他们能接受的方式进行启发引导 我深知关心 热爱一个学生就等于塑造一个学生 而厌弃一个学生无异于毁掉一 个学生 其实每一名学生都想成为优秀的学生 只不过因为智力的 差异和自控能力的不同 才导致学生的各种差异 这就需要我们能 真诚相待 热情鼓励 耐心帮助 用师爱的温情去融化他们心中的 坚冰 让他们在愉快的情感体验中接受教育 因此我们要给他们 创造表现的机会 认真去发掘他们的优点 长处 在课堂上对一些 估计他们能答好的问题 都尽量让他们先回答 当他们在老师的引 导下正确回答问题后 我会组织全班同学对他们报以热烈的掌声以 示祝贺 通过多鼓励 多表扬 让他们体验成功的欢乐 进而激发 出内心的快感和强烈的学习兴趣 在对学生的教育过程中 家长会的作用不能忽视 我深知这一 点 每学期都会不定期召开家长会 通过校讯通或者电话联系家长 及时告诉孩子在学校的各种表现 让家长更加了解自己的孩子 同 时帮助我做好孩子的监督培养工作 在家长会上 我从来不训斥家 长 而是找来许多辅导孩子的经验 与家长共同学习切磋 同时倾 听家长的愿望 把我的计划 任务 想法 规划告知家长 使家长 心中有数 这一切的努力带来的最直接的变化是我的学生们个个讲 文明 懂礼貌 守纪律 在学校 堪称是学生行为习惯的楷模 在 学习上 他们个个争先 学科竞赛的名列前茅 各种评比的榜上有 名 学困生的长足进步 都让我蓦然欣喜 有付出有收获 我班先 后多次被评为市红旗中队 文明班级 先进班集体 二 情在课堂 跳跃的是灵动的火苗 教学是一门艺术 语文教学尤其要注重学生各种能力的培养 而随着新一轮课程改革的深入 我们的教学方式 教师的角色定位 都发生了重大的转变 我也适时的更新转变了自己的教学观念 设 置了民主 和谐 自由的教学氛围 拉进了教师和学生之间的距离 让学生的智力活动不再受压抑 本着 教师少讲 学生多学 的讲 授技巧 引导学生探究知识 把课堂真正还给学生 在这样的课堂 里 学生的个性得到了充分的展现与培养 学生或质疑问难 或浮 想联翩 或同桌交流 或挑战教师 师生互动 生生互动 课堂上 充满着流动的阳光 让学生成为课堂上真正的主人 师生的情感与 个性融在其中 在活动探索中 既轻松掌握了知识 又潜移默化地 培养了能力 学生的语言组织能力 思维能力 表达能力 均得到 了培养 课堂真正焕发出了它应有的活力 课堂上轻松愉悦的教学氛围 更来自于课下教师严谨的治学态 度 为了能更好的引发学生的积极思维 我平时深入细致的备好每 一节课 我深知准确把握教材是备好课的先决条件 只有对教材进 行了深入细致的挖掘 才会在教学中弱化难点 强化重点 除此之 外 我还仔细研究了语文新课程标准 参阅大量的资料 借鉴优秀 的教学案例 博采众长 围绕 教什么 怎么教 这样的核心问题 设计教学环节 在备教材的同时 还备学生以及课堂教学中各种突 出因素 恰当运用现代化的教学手段 在教学中 我尽量使用多媒 体教学手段 利用课件激发学生学习兴趣 2011 年 6 月 我设计制 作的教学软件 捅了马蜂窝 在全国多媒体教育软件大赛中 荣获 一等奖 新的教学模式 不仅拓宽了我的教学之路 更让学生终身受益 而教学质量也大大提高 多年来 在课改的路上 我可谓是硕果累 累 2007 年 执教的 古诗 静夜思 在省优质课评选中获二等奖 2008 年我执教的 小珊迪 一课 获省级优质课评选一等奖 2011 年在全国 听说读写 大赛中被评为国家优秀教师 2006 年 12 月 执教的 小猫咪穿鞋子 获市优质课一等奖 2003 年 2004 年被认 定为市级小学骨干教师 2006 年被评为大庆市小学语文学科先进个 人 2010 年被认定市级骨干教师 2011 年被评为林甸县十一五期 间教学改革先进个人 2012 年 6 月 被评为县小学教学能手 2012 年 1 月 在全县首期名师认定中 被评为县级名师 深化教学 科 研先行 我还积极参加各级的科研课题研究 2008 年 12 月 省 十一五 课题验收合格 2011 年 12 月 在县 十二 五 中被 认定为科研骨干教师 2012 年 4 月 在全县美文诵读中荣获三等奖 2006 年 12 月 被认定县为 十一五 小学骨干教师 2005 年 7 月 被认定为县 十五 教育科研骨干 2004 年 12 月 在县小学语文 教学能手评比中 被评为小学语文教学能手 2004 年 在全县 地 税杯 小作家征文比赛中 获优秀指导教师 同年 指导的学生王 琦在 交警杯 小作家征文比赛中 获县级一等奖 在全县小学六 年级数学学科竞赛中 获指导教师奖 在大庆市中小学生征文比赛 中 获指导教师奖 2003 年 4 月 在全县小学教学竞赛中 被评为 教学能手 同年 被认定为县校园名师 2003 年 9 月 又在全县做 小学语文示范观摩课 举手的秘密 200 年 4 月 书写的教案被评 为县级 一本好教案 我也被评为县骨干教师 同年 11 月 在全 县小学学科知识竞赛中 荣获指导教师 2000 年 6 月 教学设计 送阳光 获全县二等奖 2009 年 6 月 在全校教师赛课中荣获一 等奖 2002 年 执教的主题队会 争做环保小卫士 被评为校最佳 奖 一路艰辛一路歌 我的辛苦付出获得了大家和社会的认可 我 也成为教师的楷模 年终考核连年优秀 多次被上级表彰 2008年5 月 我被评为大庆市中小学优秀德育教师 2009年3月 被认定为大 庆市教育教学管理先进个人 2008年7月 在全市课程育德活动中 被评为先进个人 2006年12月 被评为大庆市教学先进个人 同年9 月 又被评为大庆市小学语文学科先进个人 2004年9月 被评为大 庆市优秀教师 2007至2011年 连续5次被评为县模范教师 2011年 9月 又被评为县优秀班主任 2005年 2006年 2007和2012年 四 次被评为县优秀教师 2011年3月 被认定为 十一五 期间网络教 研先进个人 深化课堂改革工作先进