全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
兰州兰州 84 中 中 11 中南校 中南校 拜师结对拜师结对 协议书协议书 为了加强教师队伍建设 认真做好青年教师的培养工作 落实我校教师队伍建设五年规划实施意见 尽快提高青年教 师的业务水平 开展以老带新 以新促老 拜师结对 活动 现将有关事宜作如下规定 一 一 指导教师职责指导教师职责 1 学高为师 德高为范 指导教师要不断 充电 树立终身学习的思想 不断更新教育理念 拓宽视野 把自 己的教学经验升华为教育教学理论 形成自己的教学特色和 风格 要经常关心 了解被指导教师的政治思想状况 帮助 解决教学工作中的困难 通过指导帮助 使青年教师在师德 敬业精神 工作作风 教学水平 教学管理能力等方面有较 大的进步 胜任教学 圆满地完成学校的各项教学任务 2 指导教师对被指导教师所教学科的新课程标准 教材 研究 教材教法 教学总结论文等方面给予具体的帮助和指 导 3 指导教师要参照被指导教师的进修计划写出指导计划 学年结束后 写培养情况报告或专题总结 4 指导教师要加强被指导教师教学各环节的督促检查 双方坚持每周共同备课 互相听课 说课 评课 上课前指 导教师要查看被指导教师的教案 并签注意见 5 指导教师每学期至少听被指导教师 8 节课 并及时将 意见反馈给被指导教师 二 被指导教师职责二 被指导教师职责 1 被指导教师应及时主动向指导教师汇报自己的思想 工作情况 虚心听取指导教师的意见和建议 好学上进 扎 扎实实地练好教学 内功 2 每学期必须事先就本学科课程标准 教材研究 教法 选用 教学总结论文等方面的问题 虚心向指导教师请教或 咨询 不断提高自己的业务水平 3 在指导教师的帮助下 写出业务进修计划 学年结束 时写出总结 4 每学期至少听指导教师 20 节课 互相探讨 研究教材 法的有关问题 指导教师 被指导教师 主管部门签章 2011 年 10 月 10 日 兰州市第十一中学兰州市第十一中学 拜师结对拜师结对 登记表登记表 指导教 师姓名 学科职称 时间自 201 年 月至 201 年 月 指 导 内 容 及 形 式 奖惩 情况 记载 兰州市第十一中学兰州市第十一中学 拜师结对拜师结对 登记表登记表 被指导教 师姓名 学科职
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论