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楼 梯 上 的 幸 福 早上 6 45 左右 是我上班的时间 也是初三学生上学的时间 和初三孩子时间同步 是我多年养成的习惯 好像落在同学们的后 面 自己有点不好意思的感觉 初冬的早晨 虽然室外光线模糊 但在楼梯间 借着灯光 学生 们的面容清晰可见 校长好 校长好 一声声见面礼就开始了 从一楼到三楼的办公室 校长好 你们好 十几次的热情的问 候 让你的心情没办法不愉悦 一个孩子遇见校长 遇见老师等长 辈能主动热情地问好 其实是一件很不简单的事 我们切不可小视 这些小礼遇折射出他阳光的心理 积极乐观的内在素质和良好的家 教 下课 楼梯上最热闹 孩子们紧张了一节课的情绪放松了 个个 喜笑颜开 步履匆匆 在楼梯上遇见 我习惯地让到一边 让他们 先行 同学们似乎看懂了我的心思 每个人从身边经过时 都要微 笑着叫一声 校长好 每当此时 我的心里总是甜甜的 觉得每 个同学都是那么的优秀 那么的可爱 他们平时所表现出来的不足 是那么的微不足道 有时 看见某个同学的鞋带松开了 我马上会 提醒 让他走到一旁把鞋带系好 以免踩着摔倒了 这位同学临走 时还不忘说上一句 谢谢校长 这些孩子太懂事了 蔡元培先生 说 读一首诗 一篇文章之后 常常有种说不出的感觉 四周的 空气会变得温柔 眼前的对象会变得更甜蜜 似乎觉得自身在这个 世界上有一种伟大的使命 一首诗 一篇文章给人带来的感觉尚 且如此 更何况这些可爱的孩子们 带给我们的是一种无尽的温暖 和力量 初三的孩子着实辛苦 也许是学习太紧张 休息不到位 有些孩 子早上总是不爱吃饭 一到课间 就到小卖部买些吃的东西填肚子 边走边吃边喝 不小心 饮料或牛奶洒到了楼梯上 还有个别同学 搞点小恶作剧 把食品包装袋或其他杂物塞在窗沿上 可是 每当 看见我拿起拖把拖 拿起扫帚扫 捡起窗台里塞的垃圾的时候 他 们又赶快来帮忙 嘴里还不停地喊着 校长好 大概这就叫 孩 子 吧 其实 对于学生的言谈举止 有时候 我们没必要刻板地 用 对 错 两个字来定义 更不要上纲上线地去批评指责 而 从 天性 的角度去理解 去处理 效果可能更好 七 八年级的孩子一直承担着学校的卫生值周任务 每次走在楼 梯上 你看到的是弯腰擦墙的同学 用力拖地的同学 认真扫地的 同学 个个都干得那么尽力 那么仔细 遇到做得不得法的同学 我经常会上前接过工具演示一番 那时孩子们总会回敬一句 谢谢 校长 我听了 心里暖烘烘的 特别是大冬天 看着孩子们的手 冻得通红通红的 恨不得我一人包揽算了 我知道 这是 母性 在膨胀了 楼梯上 不断有上下楼的老师 每次遇到 扫地的同学 总是主动让到一边 还亲切地喊一声 老师好 看到此情些景 我总是由衷地感慨 这些孩子成人了 就算他们的学业成绩不 那么理想 将来也一定是我们这个社会的有用之才 这不正是
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