英语人教版五年级下册23.刷子李.刷子李

23 刷子李 学情分析 许多学生对粉刷不太了解 因此 很难真切地体会 刷子李 的技艺高超表现在哪儿 这 是教学的难点 这一难点不突破 不仅很难感受 刷子李 这一人物形象 而且也不可能 去体会作家的写法 为帮助学生真切地体会 刷子李 的技艺高超表现在哪儿 以下方法 可供选择 一是组织学生开展走访活动 听一听家长对粉刷的介绍 或看一看粉刷工人的 操作 或做一做粉刷工作 通过走访 学生对粉刷有一些感性认识 二是抓住直接描写 刷子李 刷墙的重点句段 引导学生深入体会 教学目标 1 熟读课文 了解 刷子李 高超的刷墙技艺 想象 刷子李 刷墙时的风采 2 能抓住重点句段反复朗读 体会文章是怎样表现 刷子李 的技艺高超的 感受独特的 语言韵味 教学难点 领悟并学习作者刻画人物形象的方法 教学准备 教师了解冯骥才和他的 俗世奇人 收集相关资料 教学过程 一 导入 最近老师发现教室后面的墙壁很脏 我想请一位同学来帮忙粉刷 谁来 我先试试你 们的手艺 冯骥才先生听说后给我介绍了一位装修界的奇人 他是谁呢 刷子李 这是他 的名字 在天津卫这个地方 某一行有绝活的人 人们用他的行当加姓称呼他 比如有个姓张 的 泥人捏得特别好 就叫他 泥人张 有个姓刘的风筝做得特别好 就叫他 风筝 刘 二 说传说 师 说起这个 刷子李 传说还不少呢 哪个同学能讲讲吗 1 生 刷子李专干粉刷一行 他要是给您刷好一间屋子 屋里什么都不用放 单坐着 就如同升天一般美 最让人叫绝的是 他刷浆时必穿一身黑 干完活 身上绝没有一个白 点 别不信 他还给自己立下一个规矩 只要身上有白点 白刷不要钱 升天 是一种怎样美感 你平时看到的粉刷匠是如何的 对比 刷子李 这只是个传说 耳听为虚 眼见为实 2 他刷浆时必穿一身黑 干完活 身上绝没有一个白点 服装奇 哪几个字最能体现这一特点 必 字说明他每次都是这样的 是一种工作常态 而不是 作秀 绝 字说明没有出现过意外 次次成功 3 只要身上有白点 白刷不要钱 规矩奇 奇在他对待工作的态度上 本来身上有白点和刷墙质量没关系 但他却不要钱 奇在他对 自己要求很苛刻 那刷子李刷墙为什么要穿一身黑 如果穿一身白 不是更好吗 这样就是有失误还不容易 看出来 他把随身带的一个四四方方的小包袱打开 果然一身黑衣黑裤 一双黑布鞋 果然 说明他说到做到 他就是要硬碰硬 和一桶白浆较劲 师 俗话说 智者千虑 必有一失 而刷子李却没有给自己留退路 也许他不可能让自 己每一次都不染一点白 但他这种置之死地而后生的信心和决心却是绝对的 奇 三 品奇 有这么奇吗 奇在哪 请默读课文 边读边用笔记下你的感受 学生展示 一间房子 一个屋顶四面墙 先刷屋顶后刷墙 屋顶尤其难刷 蘸了稀溜溜粉浆的板刷 往上一举 谁能一滴不掉 一掉准掉在身上 可刷子李一举刷子 就像没有蘸浆 但刷子 划过屋顶 立时匀匀实实一道白 白得透亮 白得清爽 有人说这蘸浆的手法有高招 有 人说这调浆的配料有秘方 技艺奇 谁 能一滴不掉 这个 谁 都指什么人 还得强调两个词 哪两个 透亮 清爽 2 只见师傅的手臂悠然摆来 悠然摆去 如同伴着鼓点 和着琴音 每一摆刷 那长长 的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响 极是好听 啪啪声里 一道道浆 衔接得天衣无 缝 刷过去的墙面 真好比平平整整打开一面雪白的屏障 动作奇 生 主要是他奇特的刷墙动作 这里把刷子李刷墙的功夫写得很有艺术境界 让人觉得他 不是在刷墙 而是在完成一件艺术作品 师 哪个词语最能看出他的自豪和境界 生 悠然 这个词语写出了刷子李对自己手艺的自豪 他在刷墙时好像伴着音乐 刷 墙对他来说是一种享受 从动作中可以看出他心态自然轻松 不觉得那是在劳动 而是怀 着一种创造的心境来创作作品 师 如果让你用一个成语来夸一夸 你会想到哪个词 巧夺天工 出神入化 盖世无双 独一无二 无人能及 登峰造极 炉火纯青 三 分析情节 1 这学徒第一天的经历对曹小三来说感触颇深 而这具有纪念意义的一天也令他终身难忘 于是他又把这一天的经历写成一篇日记 这一篇日记有了时间 有了天气 还有了同学们 刚才取的标题 一般的日记 还要在上面写上这天的心情 如果你就是曹小三 要在日记 的心情这一栏上用三到四个标点来表示这一天的心情变化 你会怎么标点呢 大家默读浏 览 4 11 自然段 边读边想并作上记号 开始吧 2 师 这就是曹小三心中的一波三折 这就是这个故事的 一波三折 如果能把曹小三 的所想表达出来 那这个 一波三折 会更精彩 会更丰满 完成练习纸中的作业 请选择一题 用几句话写出小三的心理活动 1 当小三在师傅的黑衣上找不到一个芝麻大小的粉点时 心想 2 当小三在师傅裤子发现一个黄豆大小的白点时 心想 3 当小三明白点原来是师傅抽烟时烧的小洞时 心想 3 是呀 文中的徒弟曹小三从开始时的半信半疑 变成后来亲眼见证之后的确信无疑 这 个心理过程可谓是一波三折呀 这就叫侧面描写 这样的描写能对文章起到推波助澜的作 用 而文章前面对于刷子李的直接描写就叫正面描写 正是在这样多方面的描写中 刷子 李的形象才变得越来越丰满 我相信同学们也能将这种写作的方法运用到自己的习作中去 四 拓展 1 经历了这天的变化 曹小三对师傅充满了敬意 他决定给师傅设计一条响亮的广告语 他会写些什么呢 拿出我们抽屉里的名片 我们就是曹小三 来试试看 写好了再 同样的浆刷出不同的感受 2 你看 在我们心中 刷子李成了一本厚厚的人生之书 在作者冯骥才的眼中 他还是一 道亮丽的民俗风景线 他在 俗世奇人 中写到 笔录奇人妙事供后世赏玩之中 得知