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文档简介

1 课题课题 我们的校园 第二课 时 课时课时1主备人主备人 陈沐阳执教人执教人陈沐阳 教学目标教学目标 培养学生热爱学校的情感 培养学生的责任感及主人翁意识 教学重点教学重点 培养学生热爱学校的情感 懂得尊重学校不同岗位的工作人员 教学难点教学难点 培养学生热爱学校的情感 懂得尊重学校不同岗位的工作人员 教学准备教学准备 教教 学学 过过 程程 设设 计计 一 小小探密员 汇报 1 小朋友 今天 我们班来了个新朋友 他叫康康熊 康康熊知道我们上一节课做 了一回小小探密家 他也很想认识我们的 学校 大家每组推选一个同学向全班小朋 友来汇报 让康康熊也认识认识我们的校 园 好吗 2 小组交流 3 全班交流 颁发 演说家 奖章 二 活动 找朋友 1 刚才听了大家的汇报交流 康康熊觉得 还是不过瘾 他还想考考大家 看看大家 对我们的校园熟不熟悉 和大家一起来做 个游戏 好不好啊 2 让我们一起来看看康康熊都给我们带来 了什么游戏啊 多媒体出示游戏规则 老师分发写有学校设施 对应楼层及作用 的纸条给学生 当一个学生拿着写有设施 的纸条站起来时 拿着对应位置 及作用 纸条的学生也一起站起来 如 当一名学 生出示 计算机房 时 那么拿着 三楼 和 上电脑课 的学生站起来 并介绍 个性化设计个性化设计 3 计算机房在三楼是上电脑课用的 3 学生游戏 相机评价 三 深化扩展 进一步了解校园各地方 的作用 过渡 看了刚才大家玩的游戏 康康熊觉 得我们的校园设施很齐全 为我们的学习 提供很多的方便 可是我们在使用它们的 时候也应该注意文明礼貌 1 课件出示阅览室的图片 1 瞧 我们来到了阅览室 我们要怎么 做 2 分组讨论 3 学生交流 要安静 不能大声说话 拿放东西要轻 四 活动 认识我们的教室 1 是呀 我们的教室是我们每天生活 学 习的地方 今天呀 康康熊也想来参观我 们的教室 你们愿意当个小小解说员吗 2 小组内讨论 然后进行汇报 五 小结 校园是我们每天学习生活的地
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