第二章小组工作简史

第二章 小组工作简史,一、小组工作在欧美的产生和发展 1、小组工作产生的历史背景 A、工业革命带来的城市化和各种社会后果； B、人本主义和宗教的刺激以及一批对社会福利行动充满激情的人士 C、宗教慈善组织与自律且发达的非赢利组织的推动,2、小组工作在欧美的产生和发展 小组工作研究者通常将小组工作的发展历史划分为四个阶段： (1) 19世纪末至20世纪初，小组服务方法产生和发展 最早的小组服务方法是从1844年英国乔治威廉士爵士（George Welliams）在伦敦创立的世界上第一个基督教男青年会开始的，因此可以将乔治威廉士称为小组工作的鼻祖,这时期主要机构:A、青年机构： 1844年英国成立基督教男青年会（Youth Men Christian Association,简称YMCA） 1877年英国成立基督教女青年会（Youth Women Christian Association,简称YWCA） 1851年美国基督教男青年会在波士顿成立 1854年美国基督教青年会全国协会成立,B、儿童服务机构 1868年波士顿第一教会利用公立学校校园成立第一个儿童假期乐园 1876年芝加哥第一个利用公园开展儿童游戏和体育活动 1885年儿童乐园运动正式发起，各种团体和组织响应 1907年英国的Robert BadenPowell创立男童军，美国也于1910成立童子军 20世纪20年代维也纳的阿尔夫莱德阿德勒开办儿童和他们家庭小组，解决儿童问题,C、移民中心（都市移民） 1884年英国伦敦建立第一个移民中心-汤因比馆（Toynbee Hall），是世界上第一个号召知识青年自愿地为地区服务。 1886年美国的科因特（Stanley Coit）和斯托弗（Charles B. Stover）仿效汤因比馆在纽约建立邻舍委员会 1889年亚当斯（Jane Addams）和斯塔尔（Ellen Gates Starr）在芝加哥建立赫尔救馆（HULL HOUSE）,D、医疗 1905年波士顿内科医生约瑟夫何西普拉特（Joseph Hersey Pratt）为节约资源开办了肺结核病人小组，发现小组特殊功效。 1909年精神病科医生科第马希（Cody Marsh）在医院开展现在被称为心理疗法的小组工作。 20世纪20年代，爱德华拉策尔（Edward Lazell）用小组治疗精神分裂症病人,E、教育 1907年密执根州的一位校长耶西戴威斯（Jessie Davis）开办了最早的学校小组进行教育和职业价值观指导。 现代职业咨询业的创始人弗兰克帕森斯（Frank Parsons）在波士顿开办职业和生涯小组，进行信息和知识传播。 后来研究人员开始关注和研究小组现象，如雅各布莫雷诺（Jacob Moreno）、澳波特(Allport)等，为小组工作发展奠定了基础。,(2)从1923年到1940年末，小组工作向专业化发展（成熟） 表现为: A、越来越多的学校开设小组工作课程，并建立起独立的知识和话语体系； 1923年美国西方储备大学（Western Rserve University）把小组工作纳入社会工作课程之中，由柯义尔（GCoyle）开设，她把小组工作作为一种方法来讲授。 1927年纽斯泰特（Newswetter）创立小组工作课程，到1937年已有13所教育机构开设小组工作课程。,1930年柯义尔（GCoyle）出版了一本小组工作的教科书在有组织小组中的社会过程 后来，针对小组工作的研究著作相继问世，影响最大的有四部： 柯意尔（GCoyle）的小组工作对美国青年的服务 崔克尔（HTrecker）社会小组工作 威尔森（Wilson）社会小组工作实务 克那普卡（GKonopka）以儿童为对象的治疗性小组工作 1933年杜威（Dewey）的教育理念影响小组工作，理论权威是Newswetter和GCoyle，小组工作已经不只是进行休闲娱乐活动，而且开始更加重视满足个人发展的需要。,B、小组工作逐渐被认同并归属于社会工作，成为社会工作专业的一部分； 1933年美国社会工作年鉴开始将小组工作一词列入其中，美国全国社会工作协会开始发表小组工作论文。 1936年，美国小组工作人员协会成立。 1946 年，GCoyle在全美社会工作会议上发表了迈向专业化的讲演，强调小组工作是一种社会工作方法，为与会者所接受，小组工作开始正式成为社会工作方法之一，被纳入社会工作专业中。 1947年社会杂志创刊，1949年改名为小组心理治疗 1949年国际小组治疗杂志创刊,C、小组工作实务领域得到拓展 医院小组工作发展很快，路易斯温德（Louis Wender）开展住院病人和非住院病人小组转变家庭 斯拉夫松（Slavson）发展了儿童心理分析小组，他称为行为治疗小组,后来成立美国小组心理治疗联盟,出版全国小组心理治疗期刊。 1946年勒温（Lewin）组建美国国家培训实验室，发起了基本技巧培训小组,后改名为应用行为科学院。,(3)从1950年至1960年末，小组工作呈现多元化发展的趋势 A、除了提供娱乐活动和教育外，还注重为社区的发展和社区行动提供服务。 B、小组工作的方法应用到心理卫生机构、医疗机构、矫治机构、家庭和学校中，受Frend心理分析和自我心理学的影响，小组工作被视为治疗的一种手段，如Redl协助儿童，约翰贝尔的家庭辅导等 C、小组工作开始受许多理论的影响，丰富了小组工作的内容，同时也发展了小组工作的理论和技巧。 1958年海伦德莱佛主编了第一本统一的小组工作教科书小组讨论中的辅导和学习,D、小组工作推广至服务一些倾向越轨而难于接触的青年 E、1966年Papell和Rothman发表关于小组工作三大模式的论文，推动了小组工作实务1967年罗伯特文特尔（Robert Vinter）在密西根大学建立了小组治疗模式1961年施沃茨（Schwartz）创立协调模式，建互动体系1965年伯恩斯坦（Bernstein）在波士顿大学研究了发展模式，1968年特罗普（ETropp）将发展模式推向整合。,(4)从1970年至现在，小组工作理论的大发展和社会工作三大方法的整合 1978年Papell、Beulash、Rothman在Adelphi大学创办小组社会工作期刊 1978年成立社会工作小组教育委员会，每年举办社会小组工作研讨会 理论家有：HHorthen、PHGlasser、CDGarvin、Henry Sue、Balgopal、Vassil和欧洲的Ken heap、Tom Douglas等 在社会工作方面，更加致力于小组工作、个案工作和社区工作的整合。,二、小组工作在中国 1、中国小组工作的特点：目标的双重性 即宏观的理论探讨和制度关怀， 微观的方法和实务提供 小组工作基本上是舶来品，由于不同文化差异，中国小组工作理论建设者和实务工作者一方面要移植西方小组工作的理论、方法和实务，另一方面要与中国实情结合实现本土化，因而一开始就具有双重目标：宏观的理论探讨和制度关怀，微观的方法和实务提供。,2、香港的社会小组工作 起源于1920年建立的基督教男女青年会 1950年香港社会福利联合会成立 1954年香港社会福利署与葛亮洪师范学院合作设立小组领袖训练课程 1960年香港大学和中文大学开始设立正式的社会小组工作课程，1967年成立社会工作系，小组工作成为社会工作主要课程之一,外来理论的引入： 1967年苏珊A迪奇治（Susan ADinklage）将治疗模式引入小组工作效果很好，后来小组工作全面推广工作领域和内容发展： 家庭生活、学校社会工作、外展社会工作；有教育性、辅导性、培养公民参与；有成长小组、教育小组、辅导小组和事工小组，功能趋向整合性、治疗性、发展性和相互辅助，目标多样性，对象广泛性内外交流发展 形成一套具有香港文化背景的小组工作理论,3、台湾的小组工作 起源于各种宗教机构提供的慈善性社会服务 1961年东海大学开始讲授小组工作课程，1974年小组工作被列为必修课 1970年成立研究中心，专业化开始 20世纪80年代以来，小组工作在实务机构中普遍运用 内外交流发展，理论本土化发展,4、发展的宏观条件 现代化与小组工作 非营利组织与小组工作 社会工作专业化、职业化与小组工作5、小组工作的再发展方向 A、扩大小组工