机械能及其转化1

第十一章第十一章 第第 4 4 节节 教学设计教学设计 课题课题第十一章第十一章 第第 4 4 节节 机械能及其转化机械能及其转化 教教 学学 目目 标标 一 知识与技能 1 知道什么是机械能 2 理解动能和势能的转化 机械能守恒 3 能的利用 二 过程与方法 通过体验和观察 了解机械能的转化 及机械能与其他形式能的转化 三 情感 态度 价值观 渗透合理利用能源 保护环境意识的教育 重点重点 难点难点 教学重点 难点 理解动能和势能的转化 教学教学 方法方法 实验 讨论 归纳 对比 教具教具 学具学具 多媒体课件 滚摆 单摆 篮球 教科书第 74 页的 罐子 教学过程教学过程 引入引入教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 引引 入入 课课 题题 演示实验演示实验 提问 会有什么出人意料的现 象发生吗 将教科书第 74 页所示的 罐子 沿不太陡的斜面滚下 提问 开始铁罐在斜面上具有 什么能 向下滚动时具有什么能 铁罐滚动时橡皮筋有什么变化 具有什么能 观察 思考观察 思考 思考 回答问题 用出乎意料的实验现 象激发学生的学习兴 趣 这个演示实验中 包含了三种不同形式 的机械能及其转化 与本节教学内容紧密 相关 同时复习了上 一节课的知识为新课 作铺垫 新课新课教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 讲授讲授 机机 械械 能能 的的 概概 念念 提问提问 请同学们举出生活中同时具有 动能和势能的事例 根据图片 提问 飞行中的飞机具有什么 能 给出机械能的概念 板书板书 一 机械能 1 动能 势能统称为机械能 动能 机械能 重力势能 势能 弹性势能 2 物体具有机械能的总量等于 动能 势能两种能量之和 思考 回答问题 从生活中的现象切入 新课 有些物体会同 时具有动能和势能 且动能与势能可以相 互转化 将动能和势 能统称为机械能有必 要 便于研究能量问 题 机机 械械 能能 的的 转转 化化 及及 守守 恒恒 展示和提问展示和提问 展示射箭的图片或视频 提问 弓的弹性势能哪里去了 提问 举高的球释放后 重力 势能减小 是不是能量消失了 归纳得出 动能和势能能够相 互转化 板书板书 二 机械能转化与守恒 观看和思考观看和思考 学生分析其中的能的变 化 尝试回答问题 突出本节课的重点 展示视频和图片是为 了说明势能可以转化 为动能 能量没有消 失 只是能的形式发 生了变化 能量的所 有物体改变了 1 动能和势能能够相互转化 巩固练习巩固练习 请学生再分析 撑杆跳 蹦 床 蹦极 运动中的能量变 化 演示滚摆实验演示滚摆实验 请学生观察滚摆的运动 思考 滚摆在运动过程中动能和势能 是如何变化的 指导学生进行实验指导学生进行实验 1 指导学生做单摆实验 并在 实验中观察和分析单摆小球在 摆动过程中动能和势能是怎样 相互转化的 2 指导学生做教科书中的铁锁 摆动的实验 实验前提问 铁 锁会打到鼻子吗 讲授讲授 大量事实和研究表明 如果只 有动能和势能的相互转化 尽 管动能 势能的大小会变化 但机械能的总量不变 板书板书 2 机械能守恒 当只有动能和 完成练习完成练习 观察分析高度和转动速 度的变化 由此分析能 量的变化 进行实验进行实验 在实验中观察 思考 分析 或者谈谈亲身的 感受 聆听聆听 巩固前面的知识 这个实验可视性好 通过高度和转动速度 可以看到动能和势能 的变化 学生通过实验 体会 动能和势能能够在一 定条件下相互转化且 守恒 势能互相转化时 机械能总量 不变 展示图片与提问展示图片与提问 根据过山车的图片 请学生分 析图中的过山车具有什么能 过山车为什么能够不断地翻滚 结合实际情境回答问题结合实际情境回答问题 让学生在实际问题中 尝试运用知识 以达 到理解 掌握知识的 目的 水水 能能 和和 风风 能能 的的 利利 用用 板书板书 1 水能和风能是机械能 展示图片或视频展示图片或视频 请学生观看图片或者视频 认 识自然界存在的机械能 讲授讲授 水能和风能是水或者空气因为 运动或者位置高而具有的机械 能 展示展示 展示图片或者视频 表现自然 界的机械能有利也有弊 板书板书 2 在水 风 力发电站 将水 风 的机械能转化为电能 提问提问 观看观看 了解机械能与其他形式 能的转化 观看 思考分析观看 思考分析 了解水能的破坏性释放 造成灾害 思考思考 请学生观看图片或者视频 了 解 水电站是怎样使发电机转 动的 风力发电是怎样的 基于观看的内容思考问 题 提高学生合理利用能 源 保护环境的意识 课堂课堂 小结小结 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 小小 结结 总结总结 什么是机械能 什么叫做 机械能守恒 聆听 总结聆听 总结 反馈反馈 练习练习 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 练练 习习 引导学生讨论引导学生讨论 试从能量角度分析 不尽江河 滚滚流 流的都是煤和油 中 的道理 讨论讨论将能量 做功 能源 结合起来 宣传节能 意识 倡导绿色能源 板书设计板书设计 第 4 节 机械能及其转化 一 机械能 1 动能 势能统称为机械能 2 物体具有机械能的总量等于动能 势能两种能量之和 二 机械能的转化及守恒 1 动能和势能能够相互转化 2 机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时 机械能总量不变 三 水能和风能的利用 1 水能和风能是机械能 2 在水 风 力发电站 将水 风 的机械能转化为电能 课后反思课后反思 本节知识相对简单 学生们都还是比较容易学会的 而且大