2020年中考科学错题集训09：空气A卷.doc

2020年中考科学错题集训09：空气A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）水是初中化学中一种常见的物质。下列有关水的说法不正确的是（ ）A . 电解水实验能证明分子在化学变化中可以再分为原子B . 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部水的作用是吸收有毒的气体C . 水中氢元素和氧元素的质量比为1:8D . H2O和比O2化学性质不同，是由于它们的分子构成不同2. （2分）下列有关燃烧的说法正确的是 （ ）A . 可燃物一定是气体B . 可燃物一定是液体C . 可燃物一定是固体D . 可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧3. （2分）以下说法中正确的是（ ）A . 分子的运动是匀速直线运动B . 扩散现象只能在气体中进行C . 固体分子总是保持静止状态的D . 分子之间同时存在着引力和斥力4. （2分）实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是 （ ）A . B . C . D . 5. （2分）某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气和温度有关。其中证明可燃物燃烧需要氧气的实验是（ ）编号实验实验实验实验装置现象白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A . 和B . 和C . 和D . 和6. （2分）下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是（ ） A . 汽油去除油污能乳化油污B . 天然气用作燃料具有可燃性C . 液氮用作冷冻麻醉剂能气化吸热D . 氢氧化镁治疗胃酸过多症能与胃液中的盐酸发生中和反应7. （2分）下列属于化学变化的是（ ）A . 石蜡熔化B . 衣服晾干C . 酒精挥发D . 食物腐败8. （2分）下列有关氧气的叙述正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体B . 空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C . 通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大D . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物9. （2分）火灾，会对人们的生命和财产造成重大损失应用化学知识能有效地预防和控制火灾下列对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ ）灭火实例灭火原理 A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点 B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气 C炒菜油锅着火时，用锅盖盖灭隔绝空气或氧气 D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列关于氧气性质的叙述中，正确的是（ ） A . 氧气不易溶于水，液态氧也是无色的B . 氧气具有氧化性和可燃性C . 氧气是一种化学性质很活泼的非金属D . 氧气参加的化学反应，都是氧化反应二、 填空题 (共4题；共11分)11. （2分）为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40，红磷的着火点为240。（1）写出锥形瓶中发生的实验现象：_。（2）结合本实验目的，写出烧杯中70热水的作用：_。12. （2分）Na2S2O3（硫代硫酸钠）和Ca（IO3）2是重要的化学试剂（1）Na2S2O3中硫元素的化合价为_与稀硫酸反应的化学方程式为：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S+X+H2O，则X物质的化学式为_反应产物S在氧气中燃烧的现象是发出_火焰，产生一种_气味的气体（2）Ca（IO3）2是一种难溶于水的白色固体，可由碘酸钾（KIO3）溶液和氯化钙溶液进行复分解反应制得，则反应的化学方程式是_13. （4分）如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射器提前连接好，装入100mL水。实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部稍微加热，白磷燃烧。回答下列问题：（1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的_。若进水量偏小，可能的原因是_（2）整个实验过程中，活塞的运动方向为_（3）你认为该实验设计的优点是_14. （3分）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空 （1）铁钉放入硫酸铜溶液：Fe+CuSO4FeSO4+Cu；反应后溶液质量将_（选填“增大”“减轻”或“不变”）； （2）加热碱式碳酸铜：_；反应后固体变成_色； （3）实验室用高锰酸钾制氧气：_；加热时必须先_整支试管； （4）氢氧化钠与硫酸铜溶液反应：_；该反应的现象是有_色的沉淀生成 （5）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质：_；该反应属于_反应 （填基本反应类型） （6）水在直流电作用下分解：_ 实验时在水中加入稀硫酸的作用是_ 三、 实验探究题 (共7题；共32分)15. （6分）实验小组发现，隔段时间做实验用的澄清石灰水表面产生了一层“白膜”（1）此“白膜”的主要成分是_；（2）对该溶液是否全部变质，同学们提出的假设有：假设一：该溶液部分变质 假设二：该溶液全部变质请你设计实验方案进行探究（需要写出实际步骤和现象，得出结论）16. （3分）控制变量法是学习化学常用的方法如图是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题 资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为_ （2）水中的白磷不燃烧，是因为_ （3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取_的措施 （4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件： 可燃物；氧气（或空气）；_17. （3分）如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据 二氧化锰与氯酸钾的质量比140120110151312231121生成1L氧气所需的时间（s）1247950547593106153240（1）请写出氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的反应文字表达式_； （2）据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快；二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是_； （3）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的_，所以反应速率受到影响； （4）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）_越多越好 18. （3分）实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验，请分别回答下列问题 （1）通过实验1可以测定_点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶，可以观察到的现象是红磷继续燃烧，产生大量_，一段时间后红磷熄灭，冷却后，打开止水夹，可观察到_烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，进入集气瓶的水约占集气瓶体积的现象，可达到实验的目的该反应的化学方程式为_ （2）通过实验2可以探究燃烧的条件烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，整个过程中气球会出现的现象是_a与b 对比，说明燃烧需要的条件是_，a与c对比，说明燃烧的条件是_ 19. （4分）小科用如图所示的科学仪器装配“加热高锰酸钾制取氧气”的实验装置，请回答： （1）装配一套该实验装置，除选用序号为FGHI的仪器外，还需要用到的仪器有_（填序号）； （2）装配该气体发生装置时，小科在检查完装置的气密性后，放置好酒精灯，根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，固定试管时应做到_ 20. （7分）小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：按图甲组装实验仪器并进行气密性检查。取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪(如图乙)。倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。（1）写出步骤中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：_。（2）实验中，小明用_来反映产生氧气的多少。（3）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是_。21. （6分）实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出图中有标号仪器的名称：_；_ （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号），二氧化锰的作用为_，若用装置E收集氧气，气体由_端进入，若将装置中充满水，用排水法收集氧气，气体由_端进入 （3）若用A来制取氧气时，选择合适的药品，其化学方程式为_ （4）B装置还可以用来制取_气体，化学方程式为_ 四、 解答题 (共1题；共5分)22. （5分）（2015丽水）在老师指导下，小科做了如下实验：点燃燃烧匙上的钠，迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，盖上玻片，钠继续燃烧，反应结束后发现：集气瓶内壁附着黑色小颗粒，燃烧匙上粘附着白色固体小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳，但不清楚其中的白色固体成分是什么，于是进行了如下探究：【提出问题】白色固体的成分是什么？【建立假设】假设一：白色固体的成分是氧化钠；假设二：白色固体的成分是碳酸钠；假设三：白色固体的成分是氯化钠和碳酸钠的混合物。【进行试验】步骤1：取燃烧匙上灰白固体与烧杯中，加入适量的水充分溶解，过滤，得到滤液；步骤2：取少量步骤1中的滤液于试管中，滴加2滴酚酞试液，溶液变成红色结论：白色固体的成分是氧化钠有同学认为通过实验得出的结论不正确，其理由是 。步骤3：取少量步骤1中的滤液于试管中，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论是 。步骤4：取少量步骤1中的滤液于试管中，滴加：过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，然后过滤，向所得滤液中滴加酚酞试液，无明显现象则假设成立。五、 综合题 (共1题；共6分)23. （6分）现有一碳酸钙样品，其中混有少量不溶于水、不与酸和碱反应、加热也不分解的固体杂质，杂质含量不超过3%。现有一科学兴趣小组设计了几种方案测定碳酸钙样品的纯度：方案一：方案二：取碳酸钙样品m克，将其放入坩埚中，称得碳酸钙样品与坩埚的总质量为m1克；高温煅烧；放在干燥器里冷却至室温后称量坩埚与剩余固体的总质量为m2克；重复与的操作至质量不再发生改变，此时坩埚与剩余固体的总质量为m3克。方案三：称取碳酸钙样品m克，放入如图所示的装置中，往分液漏斗中加入足量的稀盐酸，并收集产生的纯净的二氧化碳气体，测得气体的体积为Vml。请回答下列问题：（1）方案一中不能根据滤渣a的质量来进行计算，而要根据滤渣b的质量来进行计算，其原因是_。（2）为进一步减少方案一的实验误差，必要的操作是（ ）A . 精确测定所用盐酸的溶质质量分数B . 滤渣a进行洗涤，所得洗液并入滤液中C . 精确测定所加入的碳酸钠的体积D . 滤渣b要经洗涤、干燥后再称量质量（3）方案二中碳酸钙纯度的计算公式为_。（4）方案三中为得到纯净的二氧化碳气体，需除去的杂质有水蒸气和_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共11分)11