第一节区域特征

嵩县思源实验学校教务处 1 八年级八年级 下册下册 地理教案地理教案 第一节第一节 自然特征与农业自然特征与农业 时间 时间 1212 月月 2828 日日 总第总第 3333 课时主备人 赵利平课时主备人 赵利平 审核人 张柏换审核人 张柏换 课课 题题 第一节 自然特征与农业 教教 学学 目目 标标 1 能在地图上指出南方地区的范围 2 能说出南方地区的自然特征及其内部差异的主要成因 3 能列举实例说明南方地区自然环境对农业生产 生活的影响 重重 点点 难难 点点 重点 分析南方地区的自然特征及其内部差异的主要成因 难点 理解南方地区自然环境对农业生产 生活的影响 教学教学 模式模式 先学后教 当堂训练 教学教学 用具用具 相关本课的图片 多媒体课件 课时课时 安排安排 一课时 课课 题题 第一节 自然特征与农业 教学教学 环节环节 教师活动 学生 活动 平 台 融 合 备课备课 老师通过平台备课 发布预习任务 预习任务为 世纪金榜 P107 页知识清单一 学生自 学 完 成课预 习任务 要求 认真阅 读教材 完成学 习任务 重点内 容要进 行勾划 标注 1 老师 上传 课件 2 老师 备课 发布 预习 任务 嵩县思源实验学校教务处 2 授课授课登录账号 获取班级信息 登录账 号 接 收老师 端的控 制 对学 生平 板的 控制 导导 入 入 出示出示 目标目标 通过平台展示图片 初步感受南国风光 点出本节课的主题 自然特征与农 业 并出示学习目标 1 能在地图上指出南方地区的范围 2 能说出南方地区的自然特征及其内部差异的主要成因 3 能列举实例说明南方地区自然环境对农业生产 生活的影响 独立思 考 并 齐读学 习目标 PPT 展示 自学自学 展示展示 通过平台检测学生的预习任务 对做的好的小组进行评价 给予奖励 各组组 长把组 内的作 业集体 拍照上 传 拍照 上传 屏幕 分享 看图看图 说话说话 一 活动活动 1 运用地图说出南方地区的位置范围运用地图说出南方地区的位置范围 以以南南 以以东东 东东部部和和南南部部面面临临 和和 海海陆陆位位置置 青青藏藏高高原原 黄黄海海 东东海海 南南海海 秦秦岭岭 淮淮河河 一一 南南方方地地区区的的位位置置 二二 南南方方地地区区的的范范围围 六六省省一一市市 鄂鄂 湘湘 皖皖 赣赣 苏苏 浙浙 沪沪 长长江江中中下下游游地地区区 五五省省二二区区 闽闽 台台 粤粤 桂桂 琼琼 港港 澳澳 南南部部沿沿海海地地区区 三三省省一一市市 川川 滇滇 黔黔 渝渝 西西南南地地区区 其其中中 川川 皖皖 苏苏 为为大大部部 陕陕 甘甘 豫豫为为部部分分地地区区 二 活动活动 2 运用地图说出南方地区的地形 运用地图说出南方地区的地形 学生 听课 抢答 学生 看图 并上 台展 示出 题目 答案 学生 听课 记忆 并做 好笔 记 抢 答 屏 幕 分 享 嵩县思源实验学校教务处 3 复杂多样 东西差异明显 复杂多样 东西差异明显 西部西部 以高原和盆地为主 以高原和盆地为主 东部东部 有交错分布的平原 低山和丘陵 沿江有面积较大的平原和三角洲 有交错分布的平原 低山和丘陵 沿江有面积较大的平原和三角洲 三 活动三 活动 3 南方地区的气候 南方地区的气候 1 1 气气候候类类型型 2 2 气气候候特特点点 热热带带 亚亚热热带带季季风风气气候候 夏夏季季高高温温多多雨雨 冬冬季季温温暖暖湿湿润润 四四 南南方方地地区区的的气气候候 湿湿热热 四 活动四 重要的水田农业区四 活动四 重要的水田农业区 重要的水田农业 水田农业发展条件 气气候候 地地势势 水水源源 气气候候湿湿热热 水水热热条条件件优优越越 地地势势低低平平 灌灌溉溉条条件件好好 雨雨热热同同期期 水水源源充充足足 问题问题 探究探究 一 教师提出问题 一 教师提出问题 南方地区气候差异及对气候的影响南方地区气候差异及对气候的影响 思考 课本第 思考 课本第 46 页页 活动题 活动题 小组合作 小组合作 1 小 组讨论 要求 每一组 必须把 答案写 出来 2 学 生分组 展示 3 学 屏幕 分享 拍照 上传 嵩县思源实验学校教务处 4 探探究究一一 冬冬季季 四四川川盆盆地地比比同同纬纬度度的的 长长江江中中下下游游平平原原温温暖暖的的原原因因 四四川川盆盆地地周周围围地地势势高高 阻阻挡挡了了冬冬季季风风进进入入 长长江江中中下下游游平平原原地地势势低低平平 受受冬冬季季风风影影响响大大 西西双双版版纳纳位位于于云云贵贵高高原原的的南南部部 云云贵贵高高原原 阻阻挡挡了了南南下下的的寒寒潮潮 广广州州位位于于珠珠江江三三角角洲洲地地区区 地地势势低低平平 受受寒寒潮潮影影响响 探探究究二二 西西双双版版纳纳不不受受寒寒潮潮影影响响 而而广广州州却却受受 寒寒潮潮影影响响的的原原因因 二 教师提出问题 二 教师提出问题 认识自然环境对日常饮食的影响认识自然环境对日常饮食的影响 思考 课本第 思考 课本第 48 页活页活 动题 动题 小组合作 小组合作 1 在日常生活中经常使用的南方食材有竹笋 莲藕 凉薯 菱角 鱼虾 螺 类 芋头 菌类 水果类等 南方地区光 热 水等资源丰富 地形多样南方地区光 热 水等资源丰富 地形多样 河汊纵橫 大小湖塘星罗棋布 生物资源丰富 种植业 畜牧业 渔业等各 农业部门的发展条件都很优越 因此南方地区农产品种类繁多 食材丰富 2 食食材材分分布布地地区区主主要要原原因因 莲莲藕藕长长江江中中下下游游平平原原地地势势低低平平 湖湖塘塘密密布布 适适 宜宜莲莲藕藕生生长长的的水水域域广广阔阔 椰椰子子海海南南岛岛属属于于热热带带海海岛岛 海海滨滨地地带带 气气候候湿湿润润 多多风风 适适宜宜椰椰 树树生生长长 竹竹笋笋东东南南丘丘陵陵冬冬季季均均温温在在00C以以上上 地地 势势稍稍高高 排排水水良良好好 适适宜宜 竹竹林林生生长长 生完善 课本 19 页 活动题 课堂课堂 小结小结 教师出示知识框架 引导学生回顾知识点 学生 齐声 回答 嵩县思源实验学校教务处 5 位位置置 地地形形 气气候候 南南方方地地区区 重重要要的的水水田田农农业业区区 发发展展的的有有利利条条件件 自自 然然 特特 征征 农农 业业 主主要要的的农农作作物物 课堂课堂 演练演练 课件展示课件展示 4 4 道选择题 道选择题 1 下列表示南方农作物的一组是 A 小麦 玉米 谷子 高粱等 B 水稻 油菜 甘蔗 橡胶等 C 小麦 棉花 谷子 甜菜等 D 青稞 小麦 棉花 葡萄等 2 农作物收获次数的多少 与该地区生长期的长短有关 据此判断 下列地 形区农作物收获次数最多的可能是 A 华北平原 B 东北平原 C 珠江三角洲 D 长江三角洲 3 三国时 赤壁之战后 魏 蜀 吴终成三足鼎立之势 根据自己的认识 蜀国主要的根据地是 A 长江三角洲 B 洞庭湖平原 C 华北平原 D 四川盆地 4 外地客人到南方地区 让他品尝南方特色水果 大致应提供 A 柑桔 香蕉 荔枝等 B 苹果 杏 梨 桃等 C 西瓜 葡萄 石榴 D 无花果 哈密瓜 榴莲等 学生 做题 并挑 生回 答 作业作业 布置布